陳安儀的筆下人生

4月10號、11號兩天，桐桐和青青到嘉義「笨港」去客串了兩集公共電視「下課花路米」（5/6(四）5/10（一）PM6點播出）的「小演員」，錄了兩天的外景。

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上週末，有些中部的露營隊友北上來內湖碧山巖露營，因為離我們家很近，於是我們下午便跑去探班，大人們大啖美食，孩子們則在碧山巖上的運動公園裡面玩得個興高采烈。

一直玩到日落西山，女兒率領大孩子們爬上繩梯看夜景，小傢伙們則在露營場內踢球。忽然，青青的青梅竹馬雯雯說要上大號，她媽正在忙著串雞翅，沒空理她；偏偏廁所又很遠，要走上大約五、六分鐘的林間步道。於是，我便順手招來青青，叫他陪雯雯一起去上廁所。

過了一會兒，兩小回來了。雯雯拉拉我：「安安阿姨，青青跟淯兒在打架！」

感謝「野人」，為我舉辦了連續三場的讀者會。三天到場的讀者差不多有五十對親子左右吧？誠品那一場最多。很感謝讀者的支持，尤其是遠從台中、新竹上來的讀者。還有我發現，爸爸很多耶！竟然好幾位爸爸單獨來聽演講，真是令我感動！原來上我部落格的爸爸，不是只有來罵我的耶！呵呵！

其實我第一次與讀者面對面，心裡還蠻緊張的，尤其大家都好害羞，所以只有我一個人呱啦呱啦講個不停。後來回想一下，我好像漏了幾個問題沒有回覆，趕快補在這裡。

有一個媽媽問：怎麼和孩子解釋打死蚊子、蒼蠅、蟑螂，與「尊重生命」矛盾的課題。

星期一，我跟著PG的媽媽一起帶著兒子去關渡北藝大玩耍。我從沒去過北藝大，不知道北藝大的校園這麼美。一大片綠油油的草坪上，兩隻水牛悠閒的吃草。旁邊還有零星幾樣裝置藝術。幾個學生們提著看起來像是管樂的樂器盒在校園內穿梭，襯托的校園很有藝術氣息。

孩子們本來興沖沖的要去餵牛，結果看到水牛前面掛了牌子寫著：「未馴化請勿靠近」，媽媽們便緊張兮兮的嚷著叫孩子小心、水牛會咬人。

最近聽到新聞談到要將「同性戀」議題納入兩性平等課程，但又擔心宗教團體的抗議，讓教育單位很困擾。另外，還有老師提到有些較陽剛的少年會對這樣的議題不以為然。我突然想到，我曾經跟孩子解釋過這個問題，其實並沒有想像中的困難。

媒體圈裡同志很多，因此我們周遭經常有一些外觀上看得出來的「T」或是外觀上看不出來的GAY，大家都很熟，所以並不避諱性傾向。

我們去北京時，有一位同志朋友請我們一起吃飯。酒足飯飽之後，孩子問我：「媽媽，這個叔叔為什麼比妳還老了，卻沒有結婚呢？」

傍晚，難得一見的冬陽，終於戀戀不捨的消逝在城市的高樓後。

大家都散了，只剩下我們兩個人。

他溫暖的手很有默契的牽起我。我瞄了他一眼。

「吃完飯再回去好不好？」他哀求的眼神，纏繞著。

「嗯.....也好。」

最近，「媽媽PLAY」裡許多媽媽們，都添了老二，今天下午我閒來無事，陪著兒子去參加「幼兒繪本讀書會」，看到當初滿地亂爬、牙牙學語的老大們，突然都多了個弟弟或妹妹，一方面覺得有趣，一方面也不免感嘆時間過得好快啊！

一年半來，當初熱中於討論母乳、副食品、寶寶用品的媽媽們，現在都開始交換起教養問題、尋找幼稚園等不同的話題來了。當然，另外還有一個很困擾人的問題，那就是---當家裡多了老二......

前幾週我錄了許多GOOD TV的節目，因為有格友詢問，我把主題與播出時間寫在這兒：

＃GOOD TV 15頻道 全家哈哈哈節目

1/6（三）、7（四）　20:00 全家露營樂

有人說，女人都是福爾摩斯，捉男人本事一流；我不太清楚箇中奧妙，不過我倒是很可以確定我是我們家的「福爾摩斯」。

「ㄟ，妳有沒有看到我的手套？」

星期六晚上，青青拿著從幼稚園借回來的繪本「生氣湯」要我讀。我們母子三人窩在床上，一邊讀、一邊聊天。當我讀到主角當天情緒不好的原因之一，是因為收到了一封「情書」時，忍不住好奇的問青青：「如果是你收到女生給你的情書，你會覺得很倒楣嗎？」

青青慢條斯理的說：「如果是蔡宇雯給我的，就不會。其他的人的話，就會。」

有讀者提到，身邊很多孩子都被老師提出「不專心、注意力不集中」的問題，建議去做感統治療或諮商，希望我談一談培養「集中注意力」的問題。

剛好，上星期我去錄「好消息」頻道的「全家哈哈」節目，雖然這個頻道比較冷門，位置蠻後面的，不過有時候請到的來賓都很不錯。像我錄影那天，碰到的另一位來賓是「天下雜誌」的主編，她提到這一期的天下雜誌對於男、女生的教養提出了很多珍貴的調查資料與專家看法，其中有部分便涉及到「專心」的問題。在此我試著轉述我覺得較為有趣的部分內容，與大家分享。

主編說，本來這期雜誌的內容想設定的題目是「男孩的困境」。為什麼呢？因為據調查顯示，成年前的學齡男孩與女孩比起來，男孩的心智成熟度，約略要晚女孩子兩年左右。而且，同年齡的男孩，無論是在語言發展、表達能力、成績展現上，往往都略遜女孩一籌。除此之外，男孩對於學校、老師的好感比率，也遠低於女生。因此，男孩在小學階段，表現不佳的比例較高，這也是她想做「男孩的困境」的原因。

最近，孩子們都在月考。前兩天，我跟一個媽媽聊天聊到，到底我們該怎麼樣看待孩子的成績？

這個媽媽覺得困惑：「要求一百分，怕給孩子很大的壓力。但是不要求一百分，孩子好像又覺得很放鬆、隨便唸唸。這到底該怎麼辦才好呢？」

女兒剛上小學時，我一度也對「考試成績」這件事很苦惱。因為，台灣雖然一直在推行「教改」，但因為家長們太計較分數、凡事要求「絕對的公平」，所以學校考試計分的方式，總還是限於「測驗卷」形式；而測驗卷的題目，為了要讓孩子可以考出一個「高下」，所以通常都會以「難倒孩子」為目的。

留言版裡面，有一個家長留了話，問我：孩子愛看書，為什麼國文成績、作文還是不好？孩子閱讀完，到底要不要要求他寫「讀書心得報告」？要怎麼樣閱讀，才可以增進國文成績？

其實方法當然是有，比如說強迫孩子讀一些名家散文、文言譯本，把常考閱讀測驗的莊子寓言、史記故事、成語故事．．．．等等叫孩子當課本一般看熟，這樣下回考閱讀測驗的時候，得分率應該會高一些。可是，這真的不是培養孩子養成「閱讀」習慣的本意。

閱讀，是一種「美」。一種體驗人生、享受生活、增進思考的「美」。閱讀如果硬要以如此功利的角度來看，它就喪失了它的意義。我喜歡閱讀，但老實說我國文成績並不怎麼樣，高中聯考只有164分，大學聯考也不過80幾分。而且，雖然我是台大中文系畢業的，但我在上「挑戰一零一」節目時，成語裡的別字也沒挑出來；寫文章更是常常一不小心就寫錯字。（老讀者應該都幫我挑過白字，哈哈！）叫我現在去考國文聯考，我也不見得拿得了高分。

今天早上，我帶女兒去參加聯合報辦的「全國盃作文大賽」，她是由班級老師推薦參賽的。有幾位讀者看到我坐在空地上等女兒，於是和我攀談，大家不約而同都提到「閱讀習慣」的問題，剛好，這也是我最近一直碰到必須不斷和家長解釋的問題，因此我決定回來將我的觀念寫出。

「親子共讀」是這兩年很流行的「教養守則」之一，有很多家長都知道，要跟孩子培養親密的情感、要培養孩子閱讀的習慣，「親子共讀」是很好的方法之一。可是，很多家長卻不知道，「親子共讀」不應該、也不能夠只有在「學齡前」進行。對於已經能夠識字、自行閱讀、小學階段的小朋友，家長仍然要維持「親子共讀」的習慣------因為陪伴學齡後的孩子閱讀，才是培養閱讀習慣最重要的關鍵！

很多家長聽到我這麼說，都驚訝的張大了嘴：「不會吧！都自己會看書了，還需要我一個字、一個字的念給他聽嗎？」

相對於女兒的質樸、老實，近六歲的兒子口齒十分伶俐，反應也快。

很多時候，聽他說話很有趣，因為他常常會冒出一句妳想不到的妙問或妙答，逗得妳捧腹大笑。比方說，有一次，我觀察到他最近長高不少，比以前跟他一般高的小樺女兒「雯雯」高了半個頭。於是，我對他說：

「哇！你現在比雯雯高半個頭了耶！」

上禮拜，我跟一群媽媽帶著孩子在公園玩。玩了一陣子，兒子跑來告狀：「媽媽，有一個不認識的小朋友一直打我。」我探頭看了一下，不遠處有一群孩子正在奔跑追逐，看起來沒什麼問題，於是我簡單對兒子說：「他可能是想跟你玩，你可以告訴他你不喜歡這樣。」就把兒子打發走了，沒有多加理會。

不料，過了一會兒，兒子再度來告狀：「媽媽，那個小朋友掐我的脖子。」這時，旁邊有一個媽媽提醒我：「ㄟ，我看到那個小孩剛剛從後面勒住你兒子的脖子喔！還蠻用力的！」

接著，女兒也來了：「媽，有一個小男生一直欺負弟弟！」人高馬大的她說，她看到之後立刻走上前牽起弟弟的手，小男孩才走開。

週六晚上，小孩喊肚子餓，老公打電話給我說，去吃個宵夜吧。

在熟識的店家會合之後，兩個小鬼很樂，明明已經洗過澡了，穿著乾淨衣服還給我在小吃店門口追來跑去、屢叫不聽。我已經氣得吹鬍子瞪眼了，兩小卻仍渾然不覺。最後，姊弟倆打打鬧鬧，弟弟還被姊姊推倒坐在骯髒的騎樓地上！眼看回家又要再換一套乾淨衣服才能睡覺，氣得我火冒三丈：感情你倆是嫌你老娘衣服洗得不夠多是吧？

偏偏在店裡，老闆、客人都認識我，實在不好意思發作；瞪了他們兩眼，兩小卻裝作沒看見。我氣得臉色鐵青，一出店門，就怒從心中起、惡向膽邊生，拽住兩小就往騎樓陰暗處摜，一邊暴喝：「給－我－去－罰－站！」

每次有人問我：「當媽媽和當小姐有什麼最大的不同？」

我的答案一律都是：「當小姐時，腦袋掉了不過碗大個疤;當媽之後，膽小如鼠、貪生怕死！」

話說兒子得了Ａ型流感時，雖然隔離了一星期，但我卻並不怎麼擔心。然而，前天晚上我跟女兒一起開始喉嚨痛、微微發燒之後，我卻不由得緊張起來。尤其看到報紙上說，這次的流感死亡者以青壯年居多；又看到一則報導說有一名孕婦因為怕影響胎兒而拒絕服用克流感、最後母子雙雙斃命時，我的腦袋忍不住就開始胡思亂想起來。