陳安儀的筆下人生

女兒從二年級下學期開始，學校老師就要求他們每天利用聯絡簿的空白欄，寫一篇短短的小日記。剛開始是老師命題：從「下課十分鐘」、「營養午餐」到「護眼操」....等等學校生活的小事，後來則開放自由命題，隨便小朋友愛寫什麼就寫什麼。我女兒很喜歡這個作業，天天寫得不亦樂乎，老師也會簡單的批改，給一點讚賞、或是改改錯字什麼的。

升上三年級之後，老師單獨發了一本作業本，規定每天要寫一頁150字的「小日記」；每個週末，則另有一篇要寫兩頁長度的「大日記」。其實，這樣的字數規定對於從一年級就跟著我練習寫作的女兒來說，早已不是問題----她隨便什麼題目都可以洋洋灑灑寫個4、500字----但是，因為對老師的服從，即便我一直強調：「妳寫的日記早就超過150字了啦！而且，字數根本不是作文的重點！」但女兒還是在第一天回家寫小日記時，堅持一邊寫、一邊嘴裡嘰哩咕嚕的數著數，弄得我哭笑不得！

我知道，學校老師在國語課時間不足、或是不知該如何引導孩子作文的狀態下，往往會以「規定字數」這樣最簡單的方式，希望讓孩子可以多寫出一些內容。可是，往往，這個「規定字數」產生的結果，卻是讓孩子的作文流於「流水帳」，或是不停的重複同一句話，並且讓孩子討厭日記、作文，並不能達到老師期望的效果。

很多人都羨慕我有個「好帶」的女兒：黎明即起、日落而息，作息超級規律。同樣吃母奶，她還未滿月就可以一覺到天亮、熟睡超過六小時。而且，她從不挑地方睡覺----嬰兒時期，我抱著她去PUB採訪，現場歌聲、演奏震天價響，我把她放在櫃臺上，她也酣睡如常，怎樣也吵不醒！

因此，我們家是沒有所謂「哄睡」這一套的，他們跟著我東奔西跑，通常都是累到「自然睡」。我是家中最晚睡的，所以他們嬰兒時期的夜奶、「越夜越美麗」對我來說並不構成困擾。愛幾點睡、就幾點睡，甚至半夜玩到凌晨兩、三點，睡倒在客廳的某個角落，才由我把他們抱上床。

晚上帶孩子們看完電影「米芽米咕人」的首映回到家，聽到明天「停班停課」的颱風消息，突然間有一種「鬆了一口氣」的感覺。

今年暑假，無疑的是我歷來最忙碌的一個暑假。倒不全然是忙工作，還有很多的行程，是花在接送孩子上下課、以及陪伴孩子外出旅遊....等等。我身兼兩個孩子的媽媽、家庭司機、另類記者、「媽媽PLAY」股東、作文班老師、部落格作者....等多重身份，以致於我經常一週七天、天天無休，週末還要「捨命陪孩子」出遊，累得無法喘一口氣。

無論是作文班、或是烘焙夏令營的文學欣賞，十幾個小朋友裡，總有幾個「坐不住的孩子」。

老一輩的人總說，這類小孩的屁股是「尖」的，身體沒辦法好好擱在椅子上，不是像毛毛蟲一樣的蠕來動去；就是兩隻手、一雙腳一刻也停不下來：東抓抓頭、西撓撓背;一會兒玩玩鉛筆、一會兒扳扳尺；不是踢踢隔壁同學的椅子，就是拉拉前面女生的辮子。

這些老是對窗外飛鳥的興趣比黑板大的小朋友，現在有一些新的醫學名詞，叫做「注意力不集中症候群」、「過動兒」、「亞斯伯格症」.....等等。這些症狀有時會單獨出現、有些則是綜合出現，有些經過鑑定需要心理治療，也有些醫生會給予藥物控制。據我看到的醫學新聞報導，過動的孩子與一般的孩子的比例大約是15:1，所以一班30幾個孩子裡，大約會有2、3個。。

七月一日到五日，我跟自然體驗班的媽媽、小朋友們，在土匪老師的帶領下，再度到花蓮去玩了五天四夜！這次的行程，在老師精心規劃下，除了「出海賞鯨」是去年體驗過的之外，其餘行程完全沒有重複，讓我再次從不同的角度領略花蓮的美。

沙卡噹溪步道

一個多星期不曾更新部落格的文章，主要是因為我每天晚上都在忙著做女兒的「學習檔案」，等到有空打開部落格時，天空都已經泛起魚肚白，精神接近腦死狀態。這是學校老師「交付」給我的任務，每個班級要交出一本。老師說，因為我女兒的課外活動比較多，所以她希望由我來完成。

參考了上一屆家長參加觀摩的作品，我也去買了一本60頁(120P)厚厚的檔案夾，開始整理這兩年來她校內、校外的課業、活動紀錄。

哇！這真是一個艱難的任務，因為----實在是太多了！光是一個週五的「自然體驗課」，兩年來就有63堂戶外課!63張光碟、63份家長記錄，另外還有作文課、小提琴公演、足球比賽、冰刀比賽、烘焙紀錄、PG內容、露營寫真、......

上上個星期，突然心血來潮，把週四晚上作文班的小朋友全都載回我家看電影。（這時候才覺得新買的投影機真的太好用了，投在牆壁上，跟去電影院看電影沒兩樣！）本來想要放「天堂的孩子」（我最喜歡的小孩電影之一）給他們看，結果我家片子不知道給誰借走了沒還，一下找不到，只好去租了另一片「天堂赤子心」給他們看。

這部伊朗片的劇情十分之簡單，就是一個小女孩買了一隻小雞，結果不慎被鄰居大哥哥搶去粗暴的玩弄，跌斷了大腿骨。小女孩一心想救治她心愛的小雞，到處找人治病，不論爸爸媽媽如何勸說、要買一隻新的小雞給她，她都不為所動。最後，終於找到一個獸醫系的學生，可以治她的小雞，只可惜這個學生有心理疾病，於是疼愛她的爺爺每天背著她去拜訪療養院裡的「小雞醫生」，直到他醒來.....

今天去錄「中視數位」台的的「生活來一課」，很高興終於見到經常接受「親子天下」採訪的心理專家「楊俐容」老師。（說來很妙，我在女兒學校上兒童心理輔導課的老師，也叫『立容』，兩位老師的口才都是一級棒、一樣的幽默，上課妙語如珠，而且讓我收穫良多。）

對我來說，每次跟孩子相處，最難的部分不是和她談話，也不是教導功課，讀書、分享都不是問題，最令人容易動怒的，就是孩子態度不好、鬧情緒。剛好碰到專家，當然要趕快趁機問一問。我提出了幾個問題，俐容老師不但現場教了幾招，還送了我兩本書「情緒教養，從家庭開始」和「我是EQ高手」。（楊老師目前是台北市「八頭里仁協會」的理事長，她每一年都在北投辦理「台灣北區小學EQ教育推廣」，教導情緒的課程，培育種子家長進入校園。這個課程，只要不缺課，是完全免費的喔！詳情可以看：八頭里仁協會的網站。）

照慣例，每一週我都會在作文課上，跟小朋友討論上星期的作文，並且逐一討論每個孩子文章裡的問題。

今天，我念了其中一個小朋友的一段作文，請班上小朋友告訴我，這段作文聽起來怎麼樣？有什麼問題？

這段作文是這樣的：