陳安儀的筆下人生

感謝「野人」，為我舉辦了連續三場的讀者會。三天到場的讀者差不多有五十對親子左右吧？誠品那一場最多。很感謝讀者的支持，尤其是遠從台中、新竹上來的讀者。還有我發現，爸爸很多耶！竟然好幾位爸爸單獨來聽演講，真是令我感動！原來上我部落格的爸爸，不是只有來罵我的耶！呵呵！

其實我第一次與讀者面對面，心裡還蠻緊張的，尤其大家都好害羞，所以只有我一個人呱啦呱啦講個不停。後來回想一下，我好像漏了幾個問題沒有回覆，趕快補在這裡。

有一個媽媽問：怎麼和孩子解釋打死蚊子、蒼蠅、蟑螂，與「尊重生命」矛盾的課題。

我覺得孩子如果問這個問題，表示孩子很有邏輯思考的能力，應該大大的讚美他一下喔！其實這個問題乍看之下，有一點難回答，但仔細想想並不太困難。

你可以反問孩子，我們尊重大自然的生命，和獅子吃斑馬、貓捉老鼠，是不是矛盾呢？每一樣動物都有天敵，到底我們該站在哪一邊呢？我們要尊重生命，是不是就是應該保存所有的生命，而不能有任何損傷呢？

答案當然是否定的。大自然為了保持生態平衡，所以設計了天敵、食物鏈，天災，當然也有捕食、死亡和繁殖下一代。一個欠缺天敵的動物，如果無窮繁衍，最後也是走向滅亡。尊重生命，是適當的取我們所需，而非因為玩弄、貪婪、過度享樂，而去惡意的暴殄、殘害生命。

通常，我會告訴孩子，螞蟻進屋子來了，是因為我們有吃的東西吸引它，只要把食物取走，螞蟻自然就走了，不必捏死牠。但是，我會在門口或屋緣噴灑一些殺蟲劑，避免蚊蟲或是害蟲進屋。如果真的有蚊子半夜叮擾，我打死了牠，我認為這也並非惡意，那是因為我也需要生活空間和不想受到驚擾。

但是，我不允許孩子去拿火燒螞蟻、分屍蟑螂、或是惡意的拉蚊子屍體的腳。因為我們已經因為爭取生活環境的舒適而消滅了一些昆蟲，不該再不去尊重他們的存在，做出殘酷而惡意的舉動。

這是我的看法。當然，這些都是可以討論的，你也可以向孩子解釋，在完全不殺生的出家人裡，他們是不打蚊子、蒼蠅，也不吃任何葷食的。這也是另一種境界。如果能夠做到，那也很好。做不到的我們，最起碼可以避免豪奢、不必要的貪婪、攫取：比方我們可以不吃虎骨、魚翅，那並不會影響我們的生活，但是我們卻可以保護許多快要絕種的鯊魚、老虎。

另外一個爸爸問到注意力不集中的問題，我講了很多，拉哩拉雜，現在整理如下：

一、嚴重者需要鑑定、專業醫療或服藥。

二、因為注意力不集中的孩子容易自信心低落，所以要多以鼓勵代替責罰。

三、要不斷提醒「主要刺激」，提醒他專注在需要專注的事件上。

四、多跟他玩訓練專注力的桌遊與牌戲、棋戲。

五、孩子注意力集中的時間要由短到長，比方將功課分幾次做完，不一定要他一次通通做完，慢慢再把時間拉長、之類的。

六、大量的運動。

七、以動態學習代替靜態學習。

八、給予規範與練習遵守規範

九、提醒他「成功經驗」。

十、耐性等他長大。不專注、過動與年齡有關，所以要更多一點的耐心喔！

另有幾個家長會後問的問題我覺得很有意思，可以提出來一併討論：

＊低年級的孩子疑似拿了別人的東西怎麼辦？

首先，父母要很小心的詢問。不要讓他覺得有壓力、或是可能受到懲罰。

一、如果孩子承認了，那就溫和的告知他，不告而取是不可以的，會讓失主很擔心、著急，所以我們必須物歸原主。如果真的很喜歡，可以尋求其他方式的滿足：請媽媽買、跟同學借、或是自己存錢買等等。不必責罰，也不必貼予「偷」的標籤，因為孩子尚年幼，有時候並不清楚這樣的行為有何錯誤？

二、如果孩子堅持不承認，那麼在沒有證據（沒有人證、也沒有失主出來指控）的狀況下，我覺得父母必須先相信孩子。但是，可以告知孩子，如果是贈與，小朋友尚未賺錢，不適合私下常有贈與的行為，因為東西是父母辛苦賺錢買來的。如果是撿到的東西，仍然不屬於自己，應該要尋找失主在哪裡？想辦法「物歸原主」。（此時可以和老師扮演一場獎勵誠實的戲碼，鼓勵孩子將撿到的物品送還，給予適當的讚美與獎勵。）

三、如果已經確定孩子是說了謊，那麼可以再給孩子一次說實話的機會，如果他最後承認了，則不要為他所做的處罰他，因為誠實如果換來處罰，下次他就不會誠實了。

但是如果罪證確鑿孩子還是堅不吐實，就要好好告訴孩子，你已經知道事實真相，你很難過他說了謊，這是不應該的，並且他需要為「說謊」而非「做錯事」受罰。釐清說謊的原因與理由，告知說謊的問題所在，最終要導正孩子的行為。

最後再次感謝讀者們的支持，「窩心」打破了我前兩本書的紀錄，短短兩週內創下佳績，讀者都反應很實用、很有效，真的很開心！在自己養兒育女、教書、當志工、帶聚會、創立媽媽PLAY這些年來，我很樂意把自己看到的、學到的經驗和大家一起分享。在這裡把「野人」主編麗真的一篇文章記錄於下：

以前就看過安儀出現在談話性節目上，我想可能很多人會被她犀利而直接的言詞嚇到吧！但和她本人接觸甚或是看部落格的文章，不管是她對自己的孩子，或對網友提出的建議或分享，無不是讓父母再回頭想想孩子不過只是孩子，他們年紀還小，還不不夠大到可以做到我們大人希望孩子達成的自制與規矩，那懇切而寬容的溫暖建議，讓我看到了安儀幕後的另一面。

　　當然，這次編輯過程中，我還是不免俗的又偷用了幾招，覺得真是大大好用啊！不只我這麼說，看過書的讀者也大力稱讚呢！！

　　我有兩個孩子，是哥哥＋妹妹的組合，兩人親親愛愛的時間少，吵吵鬧鬧、大打出手的時候多，一看到安儀的建議「嘗試讓孩子自己解決紛爭」，就想著一定要找時間試試看：一開始是先跟兩個孩子曉以大義，「為什麼要吵架呢？自己一個人不是很無聊嗎？有妹妹（哥哥）陪你玩應該很開心啊！意見不一樣時，兩個人先想辦法解決，不要每次都告狀……」但剛開始只要一有爭吵，還是習慣大聲呼喊媽媽主持公道，兩個互相告狀比誰大聲、比誰先說。我想想這不是辦法，以我對他們的了解，通常有爭執一定是雙方都有錯，看來得再下點猛藥，因此找一天，再跟他們商量：「如果沒有先自己討論、解決過，就先想找媽媽出面該怎麼處罰？」兩人馬上一個說罰錢（哥哥超級小氣），一個說打五下（妹妹很怕痛），就這樣訂下規則……

　　後來幾次，還是習慣大聲喊媽媽，我就遠遠提醒「有人找我嗎？」嘿嘿！！兩個馬上異口同聲說：「沒有啦！我們自己解決！」剛開始兩人協商的過程還是吵吵鬧鬧，即使商量好了還是有人不服，因為兩個提出的都是對自己有利的辦法，這時，我或者爸爸只好從中再提醒他們如果做法不公平，就會沒完沒了，然後我們還是會插手，還是得處罰！這才慢慢……心甘情願各讓一步，但就我們觀察，由於哥哥年紀較大、心眼兒較多，妹妹相對來說還是容易被騙吃虧了些！只是妹妹不計較我們也就不點破，等過一陣子再來跟哥哥好好談談「佔便宜」「拐騙」這兩個行為！

　　記得哥哥小時候的保母曾提到：「孩子還小的時候就要培養什麼都想跟父母聊天的習慣，等到孩子長大到青春期時，他也才會跟你聊心事、煩惱……」加上，編輯安儀這本書，教了許多聊天法寶，更加強了行動的動力。

　　第二個試用的建議是「利用吃飯時間和孩子聊天，創造家裡的金色時光」，當我開始實行時，最難適應的是爸爸，一來他想看新聞、球賽，二來他覺得孩子就會顧著講話而不專心吃飯，一餐飯得吃很久。但是我們試了一陣子之後，他也覺得滿好的，聽孩子們聊些學校的趣事，或是覺得搞不懂的問題，比看電視來得「窩心」呢！

　　我們家的金色時光除了吃飯時間，睡前我也嘗試在孩子的乖寶寶紀錄卡裡面，多設了一個「睡前和爸媽講悄悄話」的項目，兒子和女兒兩人都很開心可以不必自己睡，聊出興頭後反而互相比誰說的多，只是越聊越久，也就越晚睡。唉！看他們說得開心我們也不忍心阻止！看來換成安儀說的「睡前親子共讀」或許是個好辦法！

　　其實啊！當父母也是挺虛榮的，當孩子大小事都喜歡跟你聊的時候，那種滿足感可真是難以形容呢！連先生都還特地跟我抗議：「孩子都跟你比較好！明明我也常帶他們出去走走、買東西。」我就跟先生說，他就像安儀書裡說的，是孩子的「聖誕老公公爸爸」！當然，我心裡還是很開心自己是孩子心目中的第一啦！