陳安儀的筆下人生

假如我有一台時光機  新富班 四年級  王星翔

如果我有一台時光機，我想去未來看看自己以後從事什麼工作?還有第三次世界大戰到底會不會爆發? 還要看看我爺爺和爸爸得以前是什麼樣子？

     假如我有一台時光機，我想要回去看爺爺小時候上課的情形，看看他到底有沒有很認真？成績是不是很好？因為他常在客廳誇口說:「我以前上課都非常認真，成績都是班上數一數二的!」還有我要去看看爸爸年輕的時候 是不是真的很瘦?因為他總是說:「我結婚時才六十公斤而已!」不像他現在都快超過八十公斤了!每天挺著一個鮪魚肚!哈哈!

     假如我有一台時光機，我也想去未來看看自己未來是否實現了夢想，如願成為一個會計師。不知道我的帳會不會算錯？或者我從事了別的職業?我也想看看第三次世界大戰到底會不會發生?發生在什麼時候?那時候我還活著嗎?我更想看看未來的交通，未來的汽車是否真的的無人駕駛?現在的捷運是否改成磁浮列車……等，還有未來的教學方式學生是不是不用上學，大家都在家裡用平板手機看教學影片?

      事實上，我並沒有時光機，但我可以透過相片、影片、書籍或聽長輩講以前的故事……等方式，了解過去的歷史，讓未來更進步、更幸福。

在人文教學雖然很累，一次要改3、40份作文，領的是一堂600元的聘任教師費用。

不過這群孩子真的很不一樣，天真直率不造做的內容，常會讓我一邊改一邊忍不住大笑出聲。

寫「童年往事」，在台北教了許久，大部分的孩子都是寫某一次出遊、某一次受傷、或是頑皮 ; 人文的學生寫出來的內容卻真是五花八門，有幼稚園的初戀、小學的暗戀 ; 有被狗追、也有滿山遍野去追狗的 ; 有自己發明「嘴巴說電動比賽」的 ; 也有跟人打架被踢斷牙齒的、有姐姐來聞自己臭尿布的......感覺他們很有自信，不怕被嘲笑，很願意分享----即便是糗事。人文沒有獎懲，唯一的處罰就是去校長室「什麼都不能做」的坐在某一張椅子上。所以當我看到學生寫很恐懼那張椅子時，我真是快笑死了。

「校園最美的角落」，體制內的學生大多寫「生態池」、「步道」、「教室走廊」、「遊樂設施」，但人文的孩子卻會寫「某一張走廊上的長椅」、「某間可以騎獨輪車、有大鏡子的舞蹈教室」、「可以看到天空的跑道」、「校門口每天爬的大樹」、「可以撈魚的水池」......因為他們真的很自由，有很多時間可以去撈魚、捉蝦、發呆.......令我讀了作文都感到好生羨慕。

本學期改他們的戲劇期末論文更是讓我很感動，教了兩年的他們，無論在寫作或是表達上都大有進步。而且能夠抽絲剝繭非常細膩的敘述心理上的改變，包括所見所聞，包括學習到的東西。感謝人文的滋養，除了我的兒女，也包括我。

 我的休閒生活 葫州班  五年級 都愷葶

「休閒生活」是嚴寒中的一道春光，少了它，人生將面臨永遠的寒冷。所以在忙碌的上課之餘也要為自己安排一些休閒活動， 讓自己的人生變得多采多姿。

每個人喜歡的休閒活動都不同，而我最喜歡在一個晴空萬里的好天氣裡拋下書本，走到戶外，觀察大自然。想要觀察大自然的第一步就是要選擇一個能令人放鬆身心的、綠意盎然的好地方。像金面山就是一個好選擇，可以和志同道合的好友一起研究、一起探索、共同討論、分享收穫，發現大自然的無窮奧妙。就如同一般永遠也看不膩的好書，悅耳動聽的音樂一般。

 葫洲班 六年級  詹育庭

    腳下踩著紅、藍、綠相間的跑道；一個個風馳電擎的腳步從上面經過輕盈如獵豹；每個人都汗流浹背，卻又樂此不疲，那正是――田徑，我所摯

愛的運動。就算如此疲累，我卻並不引以為苦，因為這是我再熟悉不過的運動了。然而，在我記憶迴廊中，有那麼一隅，我跟田徑剛開始邂逅。曾

校園最美的角落  頭城國小 三年級 魏士惟

內湖成功班

南湖國小   四年級   姓名:謝俞安 

    我的媽媽

  我的媽媽是個家庭主婦,她身材適中,出門時一定要打扮得漂漂亮亮,她最常戴著亮晶晶的首飾,穿著時尚的衣服和寬鬆的褲子,別人都說她看起來好年輕。

  我的媽媽沒有上班,可是卻很愛學習,尤其是「心理學」深受她的喜愛。我媽媽也是專業的「整理魔人」 ,因為平常就算沒有客人來家裡,也要我們打掃的一塵不染才行,如果有玩具忘記收,還要被罰錢呢!所以我和哥哥都很聽話,總是會把玩具收整齊。

父親在我的生命中，一直像ㄧ棵蓊鬱堅實的參天大樹。

   小時候，他是我最喜歡的玩伴，帶我上山下海，為我做玩具、勞作；

長大後，他是我最嚴格的老師，督促我讀書學習，指導我功課、才藝；

如果按照青青的計畫，這應該是他在宜蘭人文的最後一個體制外學期、最後一次春假。

因為他堅持要在最後一年回到體制內國中去嘗試一下「國三生」的生活，即便我百思不解，但也只好支持。

依他的理由，他說他想要「唸一間好的大學」，如果最後還是要考學測，他希望早一點開始準備。

雖然我們討論過由「繁星」、「拾穗」......等等進大學的方法，

但他認為目前開放的科系有限，而且如果去對岸申請學校也需要學測均標以上，所以他決定要回體制內試試看。

今晚帶兒子女兒一起去看了一部法國片「LES GRANDS SPRITS」（直譯：偉大的靈魂）中文片名「翻轉教室」。

一個巴黎著名私中的文學老師，因為跟教育部官員私下的一句閑談：「郊區學校的學生學習力不彰，是因為缺乏有經驗的資深老師。」結果被指派調去郊區學校教學，作為教育改革的表率。他硬著頭皮去上任，面對一幫不學好的「壞」學生，他該怎麼辦？

這部片讓我想起「街頭日記」——片中女老師讓同學們讀「安妮的日記」，而這部片的男教師則讓學生讀雨果的「悲慘世界」。

低頭族先生傳

頭城班 六年級  游鈞閎

你知道現代社會最有名的人是誰？ 提起此人， 人人皆曉，處處聞名，甚至你自己也是其中之－， 只是你不自覺而已。此人姓「低」，名「 頭族」， 是各國各縣 各市各村人氏。 妳一定見過他， 一定聽過別人談起他， 現在我們的身邊就有一卡車的「低頭族」呢 ！

  「低頭族」先生的相貌， 跟大家差不多， 只是他的耳朵聽而不聞， 鼻子和嘴巴也很少使用， 眼睛倒是日夜不休息， 頭總是很低很低。 晚上常常不睡覺， 每天 幾乎都盯著螢幕，不是玩手機， 就是看平板， 半夜上網還上個沒完沒了呢！