- Nov 24 Sun 2019 19:29
有一種累
- Nov 24 Sun 2019 19:27
疲累之後的回饋—寫在內湖婦女中心講座之後
這個週末行程滿檔:三場演講、兩堂課,還去看了一場「2019舞蹈秋天」何曉玫的「極相林」現代舞劇表演。
每次扛著書到處去演講時,常常覺得筋疲力盡。週五晚上的講座結束後,精神的亢奮令我經常失眠、不易入睡,而且晚上回到家還必須繼續改作文至深夜方休;週六早起連續上兩堂寫作課,下午再緊接著演講,常會因為趕場而導致沒時間吃午飯,一路要餓到晚上。
- Nov 05 Tue 2019 14:27
陽光普照
陰雨綿綿的日子裡,去看了「陽光普照」。
很難說出看完之後的感受,有一點驚悚、一些沈重,更多的是深深的惋惜。
常常覺得我們的青少年,日子過得很灰色、很辛苦:學校的課業雖說經過了一次又一次的教改,但是上課、唸書的方式並無太大的不同,對多數孩子來說還是無趣、無聊居多。而家中的父母倘若還是傳統的「唯有讀書高」,那麼跟孩子就有若兩條平行線一般,再也無話可說。
- Oct 22 Tue 2019 22:07
青青回體制內的第一張成績單
2019/10/22
回到體制內的青青,考完了第一次段考。
地理全班最高分;生物、作文也名列前茅;但是化學和英文不及格。他沒什麼應考經驗,不知道一般人會先寫填充及非選題(因為選擇題可以猜),所以英文非選來不及做完、數學計算錯誤少了十分。比較好笑的是歷史,他不知道背面有題目,所以空了一整大題。
- Oct 22 Tue 2019 09:45
寫作勿加字數限制,以鼓勵敦促孩子做到最好
昨天下午上課,跟學生玩「猜額頭上的成語」,大家都覺得很醜、但是很好笑。嘻嘻哈哈一陣,討論完大綱跟注意事項之後,我們便運用今天猜的成語來寫命題作文「逛夜市」。
這時,有個很不喜歡寫作、來補課的小男生問我:「老師,在夜市玩的東西可以只寫一項嗎?」(原本我建議可以寫兩、三樣)
我問:「為什麼只想寫一項呢?」
- Oct 18 Fri 2019 05:21
欠缺文字閱讀是滑世代的最大危機
兒子說,早自習如果不考試,全班同學幾乎都在滑手機。我問他大家用手機做什麼呢?他說,大多是看影片、IG聊天。教書這些年來,隨著「滑世代」漸漸向下延伸,我頗有感觸。
我家有很多書。以前,孩子沒有手機的年代,到我家來玩,玩得累了,或是等家長來接的時候,常常便會到書櫃前翻一翻,或是經我推薦,然後人手一書,坐下來閱讀,看得津津有味。
現在的孩子來我家或是來上課,人手一機,坐下來就看動漫、看影片、打電玩、滑IG,就算我極力勸讀精彩的小說,也無動於衷。以前駐留在書櫃前的孩子,曾幾何時全擠到插座前。
說智慧手機不影響文字閱讀,我真的很難相信,即便沒有任何科學數據與研究報告。因為連我自己有時候都會驚覺,啊!我無意間又多看了幾個不太營養的影片,或是跟朋友閒來無事群聊,一下子「滑」走了好幾小時,把原本打算要讀的東西給擱下了。
然而,我畢竟是成人,會對自己有所要求,也會篩選手機的功能,而且我能從網路中找到自己的閱讀目標。然而,孩子還年輕,有的孩子或許很有自制力;也有些孩子有家庭教育的培養素質,懂得善加利用網路閱讀資訊。然而,也有很多孩子,在父母沒空注意之下,沈迷茫茫網海,但是卻不再閱讀。
- Oct 15 Tue 2019 04:13
古道幽情
古道幽情
東興國中七年級范恩予
草嶺古道,是早期宜蘭縣往返新北市的商業要道,也是清朝時的官道。位於宜蘭縣頭城鎮的入口處,有許多長短不一的石碑,如同國慶日的衛兵們,動也不動的矗立於步道的兩側。這條蜿蜒陡峭的古道,有著令人驚悚的「跌死馬橋」,古時的商人常藉由馬兒作為代步工具,但因道路狹窄,地面凹凸不平,導至批馬墜落谷底而得名。
在晴空萬里、艷陽高照的早晨,帶隊老師吆喝著,要大家戴上輕裝朝草嶺古道出發,草嶺古道上,鳥語花香的樹林哩,迴盪著大自然的聲音,有規律的蟬鳴,此起彼落的鳥叫聲,陣陣的風聲,就像歌劇院裡的交響樂隊,向世界宣告大自然的生命,使人聽的心曠神怡。這就是百聞不如一見的草嶺古道。
草嶺古道就像一座迷宮,處處都是岔路,而帶隊老師就像是一張迷宮的地圖,帶領著大家探索著這片生氣勃勃的秘境,並且訴說著這裡悠久的歷史。站在這條草嶺古道上,我想像自己是一位資深的導覽員,引領著自己的旅客一邊認識著這條古道,並且體會大自然的氣息。
- Oct 01 Tue 2019 04:01
2019馬祖行(一)
2019馬祖行(一)
9/27、28兩日應連江文化局之邀,去馬祖南竿爲介壽、中正兩所國中同學談談「閱讀與寫作」;隔天再為父母講了一場親職講座。因為未曾去過馬祖,所以我多留了半天時間,坐船北竿走走。
馬祖雖和金門一樣曾是戰地前線,不過分別位於福州和廈門沿岸,閩北和閩南無論是地形語言、風土民情、建築特色都截然不同,此番前往,也是大開眼界喔!