2014/4/8臉書記載著：

白天帶女兒一起去看我主持公視的影展賞析（順便欣賞電影），

問她覺得我表現得如何？

她笑說：「還可以啦。我只是擔心你吃螺絲。」

主動學習，需要「動機」。而「需要」往往是最直接的動機。

以前桐很喜歡去補習班上英文課，但青青很排斥。我在宜蘭何嘉仁上作文課，讓他也一起去上英文，他竟然畫一把刀插在河馬上洩憤，令人啼笑皆非。

沒想到去年我們去了一趟紐西蘭，讓青青對「學英文」這件事完全改觀。一路上，他很羨慕那些英語流利的人，因為無論是點餐、觀光、玩運動，英文不好就如同鴨子聽雷，不但溝通困難，還常受到不平等待遇。

青青這學期加入學校的「山海家族」，行動學習目標是「鐵馬環島一個月」。

因此，這個學期都在練騎、修車，12/26開始，連續兩週從宜蘭繞行花東，1/8結束行動學習。

青青的耐力、體力都還不錯，也喜歡騎車。

行前，我最擔心的是天冷下雨，他的氣喘宿疾發作。

不過這一路天公作美、陽光普照，下雨的時間不多。

今天在華山雜學校教育展演講的時候，有一個家長問：「怎樣才能做一個不緊張、不焦慮的母親？」

以前國中唸吳晟的詩，看他形容父母像圍繞著孩子而轉的陀螺、說孩子是「最甜蜜的負荷」，當時尚未為人父母，實在無從體會。

最近幾年，為了能讓孩子有更適性的發展；我從台北搬宜蘭；現在，又因為女兒回台北唸高職，我又風塵僕僕、每週拆成兩半：一、二、四在宜蘭陪兒子；週三、週末回台北陪女兒，簡直如同遊牧民族，「逐兒女」而居。

當父母，不緊張、不焦慮，是不可能的。眼看他們犯錯、眼看他們摔倒，都是父母揪心的時刻。

女兒回到體制內讀高職設計科，開學三週了。

雖然感覺得出她很緊張、心理壓力很重：

「遲到就要記警告！」

「老師說，我們可不是爛學校，操行跟學業成績太差可是會退學的！」

但是也看得出她很開心：

人家是捨命陪君子，我是捨命陪「小子」！

搬來頭城後，我一直很想讓青青去嘗試衝浪，他卻不肯一試。於是老娘我自己只好陪他一起「親子樂」囉！

我一直覺得，對於未知保持著恐懼，其實不是一個健康的心態。沒試過的事，只要不是違法、危害生命的，都應該要勇於嘗試。

果然，在我的半強迫之下，早上九點半，青青跟著我來到海邊的衝浪教室。他身體輕、平衡感好，第一次就站起來了！

青青有一張伶牙俐齒。

在外一個月的行動學習，他並非每天晚上打電話回家，不過他打電話時敘述事情的方式，總是能讓我大笑。他今天告訴我，他很吃驚的發現同學竟拿著裝意麵的塑膠袋放進「烤箱」打算加熱，幸好他即時阻止，並教導對方如何去借鍋子和卡式爐熱麵條吃。

緊接著，他做了結論：「媽媽，愛因斯坦說，世界上有兩種無限大，一是宇宙，二是人類的愚蠢。我今天見識到了第二種。」

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我家阿宏一張嘴也越來越厲害。
前些天朋友聚會時，他說我是「食物鏈的最頂端」，我一下還會意不過來。
經朋友解釋，我才聽懂，原來他是譏我：「沒有天敵～」

2014.5.30這是臉書兩年前的日記，事過境遷，人事已非，現在可以發表了，所以貼過來。

這兩天老公不在家，晚上青青賴在我房間睡，女兒也窩在房間和我閒聊。

話題從女兒的同學爸爸問我，她有沒有要去參加某個同學的海邊生日會開始。桐一聽到我跟同學爸爸說她不想去，大驚失色地說：
「媽！你這樣說會害我人際關係變差啦！」

人際關係, 青少年, 人文國中小

又到了宜蘭人文一學期一次的「成果發表會」。

這個沒有考試、沒有課本、沒有分數的學校，要如何讓家長了解小孩的學習成果呢？靠的就是「質性評量」—老師以文字敘述的方式描述孩子的學習狀態，以及孩子自己的「成果發表」。

成果發表含有報告、表演、作品、筆記、口頭解說......等等，讓小孩自己接待家長，並且把這一學期學到的東西說給家長聽。

讓我們一起來看看！

我們上週六參加了「泰北高中」的招生說明會，在看過廣美科（美工、廣告設計、多媒體設計、室內設計）的各類豐富、專業教室，包括：數位攝影棚、版畫、漫畫教室、一人一台的蘋果電腦教室、油漆室、陶土燒窯教室.......之後，女兒非常喜歡，現場就填寫了報名單，決定入學。

因此，在大家拚會考的國三下學期，她塵埃落定，一樣畫畫、看電影、閱讀，每天跟爸爸去跑步，過著正常的生活。她還是很用功，一方面她喜歡讀書，一方面她想爭取入學獎學金。如果她拿到會考五個B+的兩萬元獎學金，那麼我們就跟唸公立學校花費完全一樣了。（五個A++有一百萬哦！）

情人節，青青和阿姨吵架。

他說：「哼！她罵我，她跟我聊天，我就裝睡不理她。」
 

我說：「你怎麼這樣愛記仇？」

端傳媒邀請我寫對「家庭作業」的觀感，

我跟大家分享我小時候父親對我的家庭作業的作法。

文章在此：

https://theinitium.com/article/20151216-taiwan-no-...

我出新書了！

之前很多讀者、網友很好奇，我到底是為了什麼，毅然決定帶著兒女轉往體制外學校去就讀？

這本書，就是我的答案。

裡面結集我移居宜蘭一年，在「親子天下」專欄裡紀錄的12篇文章------原始字數、未經刪減，

情人節，青青去參加足球營，家裡只有我跟桐。

中午懶得煮飯，出去吃麵，老闆一個人忙不過來，等了許久。

桐帶著一本「吳姐姐講歷史故事」在看。

忽然，她問我：

青青很愛他的表弟，是個稱職的好哥哥。最近，他照顧一歲多的表弟頗有心得：

「媽媽，我將來想要做個保姆。」

「很好啊！你為什麼想要當保姆？」

「因為我覺得『照顧小孩』這個工作應該不會很困難，只要長得不太嚇人就可以了。」

  我聞言忍不住大笑：

前兩天，跟朋友閒聊到我的孩子愛畫畫、愛音樂，

所以我讓她花時間去學、去練。

青青的畫作：瀑布

這時，朋友說：「我的孩子也愛跳舞。但是，她爸爸說，跳舞將來能當飯吃嗎？」