陳安儀的筆下人生

選擇

六年級 李詠綺（週三線上班）

  人生就一次又一次的選擇，當我們選擇今天早餐要吃什麼？是吃蛋餅還是吃麵包？當我們選擇將來要做什麼工作？是當醫生還是當老師？就會攸關一生。正確的選擇會讓你一帆風順，錯誤的選擇則會讓你走向錯誤的方向，豈可不謹慎再謹慎？

宜蘭班 五年級 林冠妤

        洗完澡，我一如往常走進書房，一張木頭書桌上擺著我的書包。我熟練的把拉鍊拉開，檢查書本與作業，這就是我幾年來養成的好習慣——在睡前整理書包。

宜蘭班 四年級  林宥昕 

親愛的鄧紫琪，您好:

今天葫洲班最後一堂課，大家玩「妙語說書人」，非常開心。

上週我讓孩子們寫「我心中的話」，解釋「合分分合」的架構，可以選擇整篇只寫一件事、或是「頭+（一）+（二）+尾」的平衡式寫法，或是每一段都寫不同內容的「我心中的話」。

結果，有好幾個孩子的作品讓我眼眶泛紅。其中一個孩子寫她非常思念照顧了她八年的保姆，對方回到中國大陸後，只聯絡過一次，她很擔心失去聯繫。她說每次有好玩的事都想講給她聽；分開至今，晚上還常常夢見她。

這學期我在人文為六七年級生上「聽與說」的國語文課程，我選了13歲女孩作者所撰寫的「安妮的日記」當讀本。每次上課，我選2-3篇日記與他們共讀，其他部分則由孩子自己回去看。

上週，我請孩子們準備報告，我提供五個方向參考：

一、二次世界大戰歷史（歐洲、亞洲）