陳安儀的筆下人生

今天我推薦女兒看一本科幻小說：「記憶傳承人」。（這在我的新書中也有列入書單。）

這本小說主要是在講一個未來的「完美世界」，在刻意控制的環境下，不會有災害、恐懼、痛苦、失望.....人類用藥物控制慾望與激情，用人工方式控制生殖，因此不再有殘障與誤差，每個人都是安排好的「完美人生」，甚至連死亡都是。直到「記憶傳承人」出現......他才發現自己原來他活在一個沒有「感覺」的世界裡。

女兒利用課餘時間看完了之後，我們在車上討論劇情。

聊了一會兒，我問她，為什麼作者要安排這樣的一個世界？你感覺這個故事主要想表達什麼？

女兒想了一下說：「我有點想法，但沒辦法講得很清楚。」

我鼓勵她試試看。

她說：「這樣的世界很無趣。很平淡，沒有變化。」

我說，對。
「這個世界看起來很完美，沒有痛苦。但是，一個沒有痛苦的人生會有什麼問題呢？」

女兒剛開始想不出來。我提示她：痛苦的相反是什麼？
於是她很快的領悟：「沒有痛苦，就沒辦法感受到快樂。」

是的。沒錯。人生在世，往往不是那麼圓滿。人生充滿了很多痛苦、挫折、錯誤、失望、坎坷、曲折.......

但也是因為這樣，我們的生命才有許多的未知、冒險、盼望、驚喜、快樂、和滿足。

我再問她，現在你可以說得出這本書要告訴我們什麼了嗎？

女兒說：「我們的生命雖然不一定都很完美，但是這些不完美的事可以讓我們懂得珍惜真正的快樂。」

「對了！」我補充：「最後『記憶傳承人』帶著那個本來不該活下來的問題嬰兒逃跑，因為他領略了最重要的一點，那就是『愛』。『愛』可以讓我們包容生命的種種不完美，因為『愛』讓我們覺得彼此雖然不完美，但是很重要。這就是這本書的主旨！你發現了嗎？」

女兒最後吁了一口氣，很開心的說：
「媽，我覺得我現在更了解這本書在講什麼。」

我們三個人邊聊邊愉快的上樓。

這是一個很美好的經驗，透過閱讀，讓孩子練習思考、練習表達，練習尋找生命的意義，練習接受生命中的挫折。

與其多花三個小時去背課本，讓社會科多進步「5分」，我寧願她花三小時看完一本「有感覺」的書，學習去理解生命真正的意義何在。

對我自己而言，40多年來，生命最重要的轉折點，其實都在於「我到底要過什麼樣的生活。」以致於我選擇了什麼樣的人生。

或許有人認為，國、高中這六年，讀書就好，想那麼多幹嘛？但對我來說，那是我人生中很精華的六年。我很慶幸自己在那些年確立了自己的專長、喜愛，選擇了適合自己的道路，並且在記憶力最好的年齡，並沒有把時間都花在背課本，而是看了很多影響我的好書，確立了我需要的能力。

我希望帶領兒女像我一樣的前進。

六年，很珍貴。

不要把時間都浪費在那些無謂的大考小考無數無聊的考試上，不要把時間都浪費在背那些你將來用不到現在也背不起來的東西上。
具備基礎的生活能力、課業常識、邏輯概念就已經足夠，認真讀書不代表你需要花非常多的時間反覆背誦、熟練答題技巧。

年輕只有一次，有太多的東西值得學習與體驗。有太多東西需要思考與反省。還有，要好好的保重身體，定期運動。

教育的功能在於找到自己的方向、生命的目標，發展自己的長處、培養對社會有用的貢獻，以及完成自我實踐與反省思考的能力。

雖然我知道抱持著這樣的觀念，可能要接下來面對老師、同儕家長的異樣眼光，但我會繼續堅持不放棄