陳安儀的筆下人生

2012/6/18

今天照例幫兩小「考前聽寫」。

兩本課本攤在我面前，桌子一邊坐一個，然後我一面翻看課本，一面出題，我念什麼他們就寫什麼，兩個小孩輪流。八課下來，大約花一個鐘頭，各寫出百來個詞語，約莫會有十來個字，忘記怎麼寫。

我記得我小時候每次月考前，我爸或我媽都會幫我聽寫一遍生字，我爸常會考我一些奇怪的、沒教過的詞，藉此了解一下我的國語程度。有時候也順便糾正我的字體，跟我講講字的結構，這些，都讓我印象很深刻。

我現在也是這樣做。

一方面了解課本教些什麼，一方面也趁機看一下兩小寫字的速度、筆劃，姊弟倆對於這樣的「複習」都還蠻習慣，甚至有點覺得好玩。不過，「國語」是他倆的強項，所以不是太傷腦筋。

至於其他科目，數學、自然、英文都是靠平日的累積，不懂的地方，平日就會替他們解說。兒子的功課沒問題，女兒不行的地方多花功夫也沒用，所以考前我若有時間，便陪她一起訂正測驗卷，也不再傷腦筋。

會惹我生氣的每次都是社會科。因為沒上安親班，測驗評量做得不多，女兒升上五年級後，歷史題目難度增加，又多偏重記憶題，她念書常常抓不到重點。

我則不理解，背背就好的科目，為什麼總是考得這麼差？而且，我的「標準」通常不高，八十分以上便可以了，她往往連這個標準都達不到。

剛剛訂簽小考卷子，數學六、七十分，我已經習慣了，沒說什麼。但看到一張社會卷子，竟然只有52分，忍不住還是提高了聲音。阿宏陪她訂正一遍，發現錯的還是不會，於是耐心的坐下陪她重劃重點、背書。

阿宏功課雖不怎樣，但也不算太差。我當然不用說，從小念書不困難。不知道為何，女兒念書一直很辛苦。偏偏我又不願意給她測驗卷重複練習，「花時間換分數」。

是否，我該勸自己再往後退？完全不要介意成績？老實說，我是不在意她記不記得馬關條約是誰簽訂的。畢竟我知道她的努力和擅長在什麼上面。

但，小學就考試考不及格。真的沒關係嗎？我又覺得不太對勁。

爸爸陪她複習了一個小時，隔天小考成績立刻提升到了87分，她回家來很高興。所以啊！我覺得有時候所謂的放手不放手，要看狀況。像這樣抓不到重點的孩子，需要幫忙練習，如果家人都不管，那真的就會爛到底了。我可以不在意成績，但我總覺得，所謂「讓她自己負責」和「孩子需要幫忙」真的是兩回事，不能混為一談。