一個多星期不曾更新部落格的文章,主要是因為我每天晚上都在忙著做女兒的「學習檔案」,等到有空打開部落格時,天空都已經泛起魚肚白,精神接近腦死狀態。這是學校老師「交付」給我的任務,每個班級要交出一本。老師說,因為我女兒的課外活動比較多,所以她希望由我來完成。
參考了上一屆家長參加觀摩的作品,我也去買了一本60頁(120P)厚厚的檔案夾,開始整理這兩年來她校內、校外的課業、活動紀錄。
哇!這真是一個艱難的任務,因為----實在是太多了!光是一個週五的「自然體驗課」,兩年來就有63堂戶外課!63張光碟、63份家長記錄,另外還有作文課、小提琴公演、足球比賽、冰刀比賽、烘焙紀錄、PG內容、露營寫真、......
還好,這兩年來,我的部落格幫了我非常多忙。回頭一看,女兒所有的學習過程,部落格跟相本裡,都有忠實的紀錄。其中還有許多是生活上的學習,以及品格上的學習記錄。
因此,我按照文章的時間先後,找出相關的課程內容及照片,比方:自然課的課表、PG的行程、作文課的大綱、比賽的獎狀、照片紀錄等等,加上圖表、作品、考卷....歷經一個星期的熬夜整理,終於做好了厚厚一本「女兒的學習檔案」。
凌晨一點,大功告成。做好之後,我翻著女兒這兩年的學習記錄,心裡不免要讚美自己一句:「我XX的,真是太偉大了!」我怎能在如此忙碌的工作中,還可以載著她,東奔西跑的安排這麼多各式各樣的活動哩?讀著她爬山、健走、踢球、說書、溜冰、騎馬、露營、烘焙、演奏、畫畫、.....的文字記錄;看著她照片中越來越成熟的笑容、越來越強健高壯的體魄;還有一篇一篇童稚可愛的作品,我突然感謝起學校老師來了!如果不是她交付我這麼一個「不可能的任務」,我絕對不會想要、也不會花時間去整理那些我曾經跟著女兒一起做過的事情、回想陪伴著她度過的有趣時光。
在幫女兒把一、二年級的課內課外作品彩色影印、拍照,整理值得保留的獎狀及期末成績單等等東西的過程中,我也大大的後悔,我竟然沒有拍下她一年級的聯絡簿、以及作業簿,還有那值得留念的第一張月考考卷!
我一直是一個很懶得回頭看的人,以前寫的稿子、專欄、新聞報導,甚或是現在陸續有些媒體報導、節目錄影,我通常都不太看也不太留。第一是覺得佔空間,二是我也沒時間。因此,我總是安慰自己:「留在腦海裡比較重要!」所以,很多紀錄就這樣消失了。
因此,真的要感謝痞客邦和文珠,要不是她非常積極的帶著同事來幫我架設起部落格,可以讓我同時留下文字和照片,兩年過去,女兒以後可能什麼也看不到了!
突然想起,「親子天下」上月訪問我時,問到:「妳有沒有想過未來要怎麼經營自己的部落格?」我想了半天,不知道該怎麼回答。與其說我經營部落格,不如說是部落格經營我吧?部落格是一塊畫布、一本小說,它有自己的生命,不知不覺中,就走出了它自己想要的樣子。
就像我們的生活,哪裡是能夠預想而去經營的呢?也不過就是順著路,一步一步、自然而然的走下去而已。有時候,不小心會迷路;有時候,不免會跌倒絆跤;有時候,會覺得自己就快要走不下去了;也有時候,會想停下來好好歇會兒。直到某一次,猛然間一個回頭,才赫然發覺,自己已經走了好遠、好遠的路,而身後的風景,竟然是那麼的迷人,之前竟然都不曾發現!
這就是我今天的感覺呢。












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有了blog真的是很棒除了照片,還可以以文字記錄下當時的片段
每次看自己的blog
看這自己孩子的成長
真的是很開心的一件事
我女兒今年要唸小班
看樣子~我也要開始努力了
謝謝給的好點子
應該不是抄襲吧~最近好敏感ㄋ
最近我還在讀妳部落格的文章..好欣賞妳!
但從文章中看到妳一些因工作而日夜不分的作息..很擔憂..熬夜很傷身的..希望妳多保重!
看完了你的文章,有點羨慕你肯花時間與孩子創造共同的回憶,又剛好機緣巧合能夠重新拿出來好好整理一下回憶美好時光,我是個沒有花多少時間培小孩的父親. 嗯!應該還來的及從現在開始.謝謝你的心情分享
無價的成長記錄簿
下星期6/27將帶小女去向您拜師學藝了.若有機會,不知安儀老師能否將您幫令嬡精心整理出的學習檔案借我當場參閱?絕無不良企圖喔!我只想學習您的用心之處,將小女目前用紙袋裝起的事蹟,美化裝訂成一本無價的成長記錄簿^_^謝謝!
我媽媽好像比較喜歡親口告訴我有關我們以前經歷的一切。
學習檔案?
幫孩子記錄是很好啦!這是孩子一輩子的寶。不過,這不是應該是小孩的工作嗎?你幫孩子做得應該是小朋友的學習檔案比賽吧!這樣是不是不太好呢?小孩的比賽為何是父母在做呢?這不是好示範喔!真不知學校如何評分。我孩子的老師也請我幫忙做,但是我基於上面的原因拒絕了。
給20樓
現在學校裡孩子的比賽,如果媽媽不幫,孩子怎麼可能獨自完成?你就別假清高了.餵母乳
您好,最近在購物台有看到安儀您上淳淳老師的產品,想請問您餵母乳可以吃那種產品嗎?(酵素)謝謝。親子檔案
了解孩子的第一手研究資料都在<親子檔案>裡,對你而言,資料是真的,它才會是真的,
http://tw.myblog.yahoo.com/dakini-9999
沒有沒有出版社找上門?
看到這篇第一個想到的是,可以出書耶!
教育範例~~哈哈~~
大家別笑我愛錢嘿~~
我沒看錯啊
對不起請你別生氣
我無意要引起紛爭,只是我也是家長,只是跟你不同學校,但是我相信我沒搞錯。而是你沒弄清楚吧!
台北市要比賽的就是這啊!
這是大湖的網頁公告啊
實施計畫裡寫得很清楚
http://w.dhps.tp.edu.tw/modules/news/article.php?toryid=1918
這是另一所學校的公告,附檔裡也寫得很清楚啊
http://www.zhps.tp.edu.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=356:98&catid=1:2008-09-17-02-13-19&Itemid=1
請你別生氣
我別無用意
我自己從懷孕到現在在女兒2.2y都在另一個網站寫日記~或用言語~或用相片~我自己以前寫的日記好像還沒延續醬長的時間呢~ 而我居然在即將當媽媽跟當了 媽媽後寫了將近三年的日記了~
我跟其他媽媽都想著~如果等孩子大了~給她看這些記錄~她們會不會很感謝媽媽們? 降一點一滴的累積她們生命中的大大小小的事?
有時候會想~等我老了~我能留給我女兒什麼?
我想~這些珍貴的記憶跟記錄~會是我送給她最好的禮物~
就像安儀幫姊姊做的這學習紀錄~
相信等姊姊長大~一定也心懷感激歐~~
媽咪真棒!!
好在現在科技發達,要將這些資料傳上電腦和網路不是件難事,還有對我來說,打字比寫字要快,且不用寫錯又擦,擦了又不對.....:))))。
看不下去了,這不是規定嗎?一至六年級學生
臺北市98年度國民小學精進教學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案比賽暨觀摩展實施計畫
壹、依據:
一、教育部精進教學補助要點。
二、臺北市98年度國民小學精進教學之「創新研究組」實施計畫。
貳、目標:
一、樹立各校教師教學特色,激勵教師自我成長進修。
二、促進各校教師經驗交流,提供教師真實具體案例。
三、分享各校學生學習經驗,充實學生多元學習型態。
四、激發教師創新教學動機,精緻課程活動設計品質。
五、協同親師參與學生學習,了解學生成長進步軌跡。
六、活化靜態書面檔案資料,拓展檔案呈現廣度深度。
參、辦理單位:
一、主辦單位:臺北市政府教育局
二、承辦單位:臺北市士林區天母國民小學、臺北市中山區永安國民小學
肆、活動對象:
一、教師精進教學檔案:本市公、私立國民小學、國立臺北教育大學附小、政大實小及大陸東莞臺商子弟學校,教師及實習教師
二、學生精進學習檔案:本市公、私立國民小學、國立臺北教育大學附小、政大實小及大陸東莞臺商子弟學校,一至六年級學生
伍、作品規範:
一、作品內容:
(一)教師精進教學檔案:教學主題研究資料、教學活動設計、各種反饋省思、教育經驗分享資料、自編教材、教師自我成長、教師專業能力的展現、改善教材教法實例、多元評量的應用、學習情境的營造、社會資源的運用、教育哲學的實踐等,與教師教學成長有關的各項議題,以具體事實的資料呈現出來。
要上班錄製節目還要忙著孩子的點滴
真是佩服您ㄟ!!
傍晚要去新月沙灣
孩子就是要這樣玩買了歐
待會沒下雨要去海邊玩歐
安儀介紹的書都很有趣
有相同ㄉ感覺
看著妳寫著妳對女兒的付出,回頭看看我,好像也是如此。女兒剛上一年級時,硬著頭皮接下班級網頁的工作,其實,我根本沒有做過網頁,就靠著我老公這個靠山了,他是電腦工程師!ㄏㄏ~~
到現在,基本的網頁設計和程式語言都可以上手,也都因為女兒ㄉ關係,才有機會有動力學,要不然拖著兩個小的和一個失智的婆婆,我哪有動力去學習新的東西呢。
所以,我也是跟著孩子們一起成長,跟著它們一起快樂,就算現在生活經濟上不是很富裕,可是,我卻可以大聲的說孩子們是有媽媽用心的陪的!
看了妳上電視節目說的話,現在的孩子拿到的事考試券的一百分,其他方面卻是不及格的,我心有同感,所以我一直在改變我的想法,不希望孩子的成績成為父母驕傲的工具!
很開心妳這個媽媽這ㄇ用心,很慶幸我有陪著我的孩子成長,孩子們的童年都有著我們的影子和記憶!有著我們一起笑過哭過氣過和快樂過的回憶!
最後希望天下的孩子都能得到幸福!
給妳拍拍手
雖然我的小孩才一歲多,但是我也希望可以記錄他成長的點滴,孩子小的時候媽媽幫忙記錄生活,大了就靠自己嚕~不管是為了什麼讓妳幫女兒做這樣的記錄我都覺得再辛苦都很值得!真的很讚!學習檔案
優+(n次方)~安儀老師您好:請問您安兒的學習檔案發回來了嗎?我好期待您拍照po給我們參考喔!
另外,對也想做學習檔案的家長來說,有沒有可以建議及製作過程分享或注意事項等.
謝謝您~
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