陳安儀的筆下人生

小學生該不該擁有自己的手機？           

葫州班 六年級 陸芃彣

手機在現代生活當中，已經是不可或缺的必備品。人手一機，已是常態。在我們班上，三分之一的人都擁有自己的手機 ，但是學校規定，帶手機去學校要申請，上學時間不能開機，放學後才能使用。

    小學生擁有手機的好處是方便聯絡家人。像我有一次，沒有事先和媽媽約好放學要在哪裡等她，我在紅燈口，她在校門口，我等了五分鐘，看到媽媽的車 停在校門口，正準備走過去時，她卻又上車來找我。兩人因為無法聯絡上而浪費許多時間。如果我有手機的話，就可以打電話告訴她，而不至於錯過。手機還可以玩許多有知識性的遊戲，例如：『知識王』，可以檢測自己的知識程度。此外，還可以閱讀英文小說。我的爸爸希望我們多看英文故事，常常和家人聚餐或出國玩時，他都會要求我和弟弟帶著書。可是我喜歡看很厚的書，像：哈利波特、亞森.羅蘋......等，很厚重，不方便攜帶。因此，如果我擁有手機，我就不用辛苦的背一大本書在身上，只要帶一隻小小的手機就好了。

    手機還可以用來查資料。我在寫作文時，常常會遇到不會寫的字，這時，如果我有自己的手機的話，就可以馬上找出答案了。手機的備忘錄還方便用來抄筆記。有一次，我們全家一起去大賣場買東西，媽媽要買的東西很多，怕記不得，又沒帶紙筆，手機也忘在車上，只好勉強硬記下來。果不其然，不小心就漏掉了一樣。如果我也有手機，就可以幫媽媽紀錄了。

    反過來說，有些爸媽不給小孩手機，是因為他們容易沈迷在電玩遊戲中。但是我覺得，只要和大人約定好使用的條件，適當的使用，這個問題就不存在了。

    總之，只要能約法三章、適當的使用手機，小學生就應該能夠擁有自己的手機。