在第一線教閱讀寫作多年,深刻體認大人太低估孩子:

學齡後的孩子真的不再需要繪本,繪本也不足以提不起他們的閱讀興趣。

學齡後的孩子,需要的是:精彩的故事、曲折的劇情、動人的描繪、富有創意的內容。

只要內容對味,他們絕對、絕對、更愛文字書。

 

每次我提出這樣的看法時,總會遇到一些老師或是專家,

嗤之以鼻的說:那是因為你作文班的孩子程度好,你沒碰過偏鄉程度差的小孩。

這一回,我應當地安親班及里長業主之邀,在頭城的安親班教閱讀與寫作。

宜蘭頭城雖距離台北不遠,在地圖上卻屬偏鄉。

整個城鎮的作息、教育狀況,都和城市有相當差距。

這次,我照舊帶一箱書去給孩子挑選獎品。

箱子裡一半是繪本、一半是文字書,

結果你猜怎麼著?這些偏鄉的孩子,家裡捕魚、板模工、賣菜的居多,程度並不好,

但是他們和城裡那些銀行總經理、大老闆、私校的孩子,選擇都一樣:

全部的小孩,不論城鄉、

都。  挑。 文。字。書。

孩子們還特別喜愛「未來兒童」跟「未來少年」,

還有小孩問:老師,有沒有厚一點的偵探小說 ?

沒錯,確實有小孩完全不看書,但是老實說,這類孩子,是連繪本也是不選的。

 

甚至最近我遇到一個被老師、家長判定為「有閱讀障礙」的孩子,

拿到一本「狼王夢」之後,愛不釋手,雖然因為閱讀經驗少,看得很慢,

但竟然每天熬夜閱讀,讓媽媽大感驚訝!

她不敢相信這個孩子是原來是個大家眼中「不喜歡閱讀」、「文字能力有障礙」的小孩!

 

顯見「書」,吸引孩子的,是故事!是故事!是故事!

只要故事好看,他們根本不在意有沒有圖畫。

而美麗的繪本,吸引的其實是大人,和看不懂字的幼兒。

只要開始識字,孩子喜歡的是好看的「小說」。

所以在美國,他們的一年級兒童讀本就是厚厚的「巧克力工廠」!

這麼厚的一本書,一年讀不用100本就一百萬字了!

一個月不到10本,怎麼會困難?

好看的書,一兩天就廢寢忘食的看完了,根本不用催!

 

精彩吸引人的小說,可以讓孩子深深愛上閱讀,

他想要知道後面怎麼樣了?才會開始愛上書裡的世界,體會閱讀的快樂,

所以,這本書一定要夠厚、夠精彩、夠好看!

 

然而令我洩氣的是,每次演講,跟國小老師們說我的看法,他們都不相信。

上次開會遇到某專家,我再度重申我的看法,她擺出一副瞧不起人的樣子,說我只看到「天龍國孩子」。

君不見,台灣推繪本的專家超級多:

學校唸故事的志工媽媽念繪本、在書店講故事的媽媽讀繪本、

但是,繪本對學齡後的孩子吸引力到底有多少?

給低年級孩子看那些不痛不癢、沒有劇情張力、八股說教、幼稚無聊的繪本,

當小孩都在看已經在看韓劇、八點檔、科幻電影的時候,

這些內容過淺的繪本,怎麼可能帶動得了閱讀?

 

我們的孩子需要大人讀的是:小------說!

 

每次演講後,我經常接到家長來信謝謝我,說我給的書單、用的方法奏效,

孩子一拿起書來果然看個不停,

但,為什麼學校老師推閱讀都不肯嘗試一下,讀「兒童的長篇小說」?

 

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