陳安儀的筆下人生

有時候覺得自己越來越孤僻。
母親節，我的好友說她一共要吃四攤飯：外婆的、祖母的、媽媽的、婆婆的。我還好，只有一攤：婆婆。
其實想一想，這類節日，真的沒什麼意義，看著每家餐廳大排長龍，除了餐廳老闆開心之外，只有「累」一個字能形容。我每個星期假日都回娘家吃飯，三不五時也會請爸爸、繼母去外面吃頓便飯，雖然我的經濟能力只能偶爾請請小館，無法去吃豪華大餐，不過對我這種不應酬、不喜歡出門逛街、從不串門、懶得打電話聊天的女人來說，我已經把所有我不工作的時間，竭盡所能的陪伴家人、孩子。
我一邊吃飯，一邊心裡想著：「將來我絕對不要過什麼母親節。」
其實我也從不過生日、結婚紀念日、情人節。
對我來說，生活簡單就是快樂。
週末，可以懶懶的睡到下午起床，帶著兩個孩子在社區游泳池游游泳、跟妹妹去附近山上走走，或是去河濱公園騎騎腳踏車。如果，不小心看到兩隻台灣藍鵲和一隻美麗的五色鳥，就覺得今天不虛此行。
晚上，跟爸爸聊聊天，跟繼母喝杯茶，一起分食弟弟帶來的蛋糕，看著孩子們跟阿公、婆婆下西洋棋，甚至癱懶在電視前面陪她們一起看魔術秀，就覺得自己很放鬆。
週間，有一個下午哪裡都不用去，可以坐在鋼琴前面跟女兒練習一下合奏，或是有一個晚上不用寫稿，可以一邊折衣服一邊跟小孩一起看「小英的故事」，就覺得今天過得挺悠閒，有一種幸福小婦人之感。
有時，錄影來不及吃晚餐，一邊吃宵夜一邊幫女兒看功課，一邊聽兒子語焉不詳的講笑話，洗澡時聽他敘述今天跟玩伴玩的情景，順手捏一下他嫩嫩的小屁股，那就是了不起的奢侈。
萬一不小心寫稿到凌晨，上床前突然看到窗前綠意、樹上鳥鳴，不禁推開窗戶在陽台上站一下，享受一下清晨的寒意及寂靜曙光，我心裡就洋溢著難以解釋的滿足。
逗逗兩隻羽翼漸豐的玄鳳鸚鵡、坐下來餵小胖倉鼠吃一顆瓜子，我越來越忙的工作有時候會壓得讓我喘不過氣來，不過，我也越來越會為自己找到一點點快樂的理由。
就連半夜跟小樺兩個人跪在新教室地板上組裝櫃子、貼磁磚、漆油漆，搞得滿身塵土，累到說不出話、站不起身，但是也覺得自己正在朝著一份夢想前進，懷抱著一種熱烈的期待。
四十歲的女人，我已經不想流連在PUB的吧台，我也沒興趣與滿嘴口沫橫飛的男人舉杯，更不想拿著電話情話綿綿，因為我肩膀上有著沈重的壓力與甜蜜的負荷。
經常會覺得自己像一頭苦命的驢子，永遠馬不停蹄的馱著許多的責任，步履蹣跚的向前邁步，一步接一步，不知道何時才能休息。
然而我卻也知道，終有一天，在我走到人生的盡頭時，我可以在青草地上、蘋果樹下、永遠的歇息，屆時，我將腳步輕盈、枕臂高歌，因為我已經打完我美好的一仗。

繼寫完「我的孩子不上安親班」（已收錄於新書）之後，我一直很想寫一篇「我的孩子不打電動玩具」。
我不知道別人家的小孩如何？但自我有印象以來，我們家三個小孩，從來沒有人擁有過任何一個電動玩具、任何一台電視遊樂器、或是任何一具掌上型電腦或是之類的東西。
更嚴格一點來說，我小時候，除了少數的電視節目，我爸爸甚至連電視連續劇、綜藝節目都不太讓我們看。
我小時候放了學，做完功課、吃完晚餐，爸爸看完半小時的電視新聞之後，就是全家聊天的時間，這段時間，不是去巷子裡打打羽毛球、社區裡散散步，就是爸爸教我們玩五子棋、跳棋、圍棋、或是下象棋、甚至打橋牌。再不然就是各看各的書、練琴的練琴、畫畫的畫畫。
說來好笑，我在上大學以前，除了跟我媽媽在樓下小吃店吃午餐時看過她打「小精靈」之外，我從來沒有玩過電動玩具。我連第一次看漫畫，也是上高中以後的事。我爸爸不喜歡我們做這些事：「打電動、看電視，除了傷眼睛，沒有什麼好處！」所以我們家小孩都很晚接觸電動、電腦、漫畫。
有一次，我看到學校的單張「護眼方案」，倡導十歲以前的孩子，不要接觸電腦，我覺得挺有道理，因為孩子的視力還不穩定，太早就讓眼睛長時間的注視近距離、會閃動的畫面，對眼睛傷害很大。另外，我也不覺得孩子需要這麼早就會使用電腦。電腦畢竟只是一個擴充我們知識與資訊的工具，晚點再學也不遲。
事實上，除了保護眼睛之外，我覺得太早養成孩子習慣「圖像思考」，對於培養閱讀習慣，也沒有什麼好處。這兩天，我在看「第56號教室」（高寶集團出版），我覺得作者對於培養孩子閱讀習慣的想法跟我很接近，我也覺得孩子早期最重要的就是要享受閱讀，培養終身的閱讀習慣。而太多的電視、遊樂器材、電腦，往往是阻礙孩子學習閱讀的很大障礙。
有一次，我跟我先生討論，為什麼孩子會接觸到電動玩具？我的意思是說，如果家長不買、家裡沒有、學校老師又不准孩子帶電動去學校的話，那麼到底小孩有什麼管道可以玩到電動玩具？像我小時候，我根本不知道有什麼電動玩具可以玩。我也不解，為什麼家長會買電動玩具給孩子玩？尤其是像線上遊戲之類的？
後來，有其他家長告訴我：很簡單啊！孩子玩電動就不會吵啊！或是去同學家、看到同學玩啊！或是家裡爸爸媽媽玩啊！後來我想想：啊！對了！我小時候，媽媽管我管的很緊，我好像沒有什麼機會去同學家玩，唯有的幾次，都是爸媽陪我一道去的！我媽媽喜歡同學來我家，不喜歡我去別人家。而且，高中以前，我從沒上過補習班、安親班之類，所以我大概是少數「電動隔絕」下的孩子。
目前看起來，我女兒應該也會跟我一樣。
當生活裡沒有電視、電腦、漫畫的時候，孩子恐怕真的就只能看書了！
前兩天去學校，老師說：「妳女兒越來越安靜了，幾乎有空就看書，一直看個不停！」她在家裡也是瘋狂的看書，早上起來捧著「安徒生童話」在早餐桌上看，晚上睡覺捧著「中國民間故事」躲在床上偷看。
我覺得「第56號教室」有一段寫得很有趣：有一個孩子擬了三道問題，比閱讀心得報告還有效的反應了你是否真正享受閱讀樂趣：
第一：你是否曾有過邊看書、邊吃飯，結果被爸媽臭罵一頓的經驗？
第二：你是否曾在老師上無聊課的時候，忍不住偷看抽屜裡的書？
第三：你是否曾躲在棉被裡偷偷看書？
如果以上三題答案皆「是」，那恭喜你！你這輩子大概都離開不了「閱讀」這個習慣了！
我女兒現在就是這樣。她會突然問我：「媽，『心血都泡湯了！』是什麼意思？」「媽，『喃喃自語』是什麼意思？」「媽，『縣官』是什麼？」「媽，『員外』是什麼？」「媽，我覺得『下巴王子』很好看。」「媽，這本書上的『美人魚』跟我在電視上看的不一樣。」她像一塊超級大海綿，不停的從書裡發現疑問，從書裡獲得解答。
同學的家長又再度問我：「為什麼妳的孩子這麼喜歡看書？」我這次的回答，除了「從小為他讀故事之外」，又加上一條「成長期間的閱讀引導」也是很重要的。「第56號教室」的作者雷夫老師說：「給他一本他會有興趣的書」是帶領孩子進入閱讀世界最重要的一步。
與其因為怕小孩吵，給他買一台電動玩具，你不如給孩子一本他會有興趣的書。
我在幼齡時期給孩子念繪本。當女兒自己開始讀繪本時，我就替她讀童話故事、民間故事。後來，她經常不耐煩等我讀完，想要先知道結局，就自己拿去看。現在，她自己看書的時間已經比我讀給她聽的時間多很多了。因此，我又開始選一些少年小說，讀給她聽。我已經準備好，當她開始讀少年小說時，我就為她讀經典名著。
等到她四年級左右，閱讀興趣已經養成，屆時，她要玩什麼電動、看什麼電視，我想我也不需要控管了，因為屆時，她將早已發現，閱讀的世界更為寬廣。
對一個發現閱讀魔力的孩子來說，什麼樣的電動，會比「湯姆歷險記」、「哈利波特」、「福爾摩斯」更吸引人？
對一個發現閱讀魔力的青少年來說，什麼樣的線上遊戲，會比「梅崗城的故事」、「根」、「刺鳥」更撼動人心？
反其道而行的，一個從幼稚園就開始打電動的孩子，當他看到文字多於圖畫的書時，他會說：「字太多了，我不想看。」當你介紹他看「哈利波特」時，他會告訴你：「我看電影就已經知道結局了！看書太慢了！」
因為他已經習慣於快速的圖像思考，以致於不再能夠馳騁於想像的是界，咀嚼細微的思想啟發。
所以，把孩子的電動玩具收起來吧！請為他讀一本書。

前兩天看完張大春的「認得幾個字」，覺得很有趣。
說來慚愧，雖然我是台大中文系畢業的，不過當年在學校功課並不是很好，我也不是個愛鑽研古書的學生，所以，雖然喜歡看閒書、樂於寫作，但是對古典典籍卻並沒什麼深刻研究。再加上經常使用電腦，很多字很少動筆書寫，有時候一個字想上半天也想不出來。
前兩天，我在跟小朋友玩「成語接龍」， 一面比賽一面教他們用成語造句，突然間，竟想不起「揠」苗助長的「揠」字怎麼寫，嚇得我一身冷汗！我發現這個問題很嚴重，於是又開始抱著字典，經常沒事查一查。
今天下午，通告結束跑回家，爸爸正在看電視，他一邊看、一邊還拿筆記，原來，他正在看大陸中央台的一個「XX講堂」節目，一個兩漢文學的教授，正在講「史記」裡的東方朔，講的好有趣！教授用極為生動的言語，活靈活現的講到竇公主怎樣在宮裡養男寵，從十三歲開始包養到十八歲，接著又怎樣設計讓這個小帥哥變成皇帝的新寵，結果被東方朔識破，義正言詞的進言漢武帝.......東方朔的名言「此一時、彼一時」是怎樣被引用出來的，除了講故事之外，還搭配動畫做出史記的篇章，真的是個很棒的節目！（每天下午四點半，中央台四台）
忙裡偷閒，很少看電視的我，忍不住就跟著爸爸黏在電視前面，看了一個小時。（明天講衛青、霍去病，好想看喔！可是要陪女兒上自然課。）突然覺得真可惜，像這麼好看的節目，台灣一個也沒有！如果不是因為我爸是忠實觀眾，我也不知道咧！
張大春這本書也很有趣，他解釋了一些我們常見、不常見的中國字，雖然某些典故或是原文的引用有一點深，我有些部分也不見得看得懂，不過，藉由紀錄跟孩子的對話，可以驚鴻一瞥他養兒育女的態度、人生觀，還是很有意思的。
有興趣的話，可以看看。很有趣的一本書。
對啦！我的書完稿囉！六月初要出囉！我的偶像林良先生已經答應為我寫序耶！哇！高興到睡不著了！

   

 

這是我與作文班學生來往的信件，包含我替她修改作文的過程。我突然想到或許可以給一些媽媽們做參考，引導孩子們的寫作與修正。
她是個很可愛的六年級女生喔！

老師，我可不可以拜託您，幫我看一下我的作文，給我一點意見或幫我修一下，在3月2號的晚上之前寄給我，我非常急，拜託了，謝謝!如果老師沒空，也沒關係，我只是希望能把文章寫好。

這是新詩，老師說字數越多越好，可是我擠不出來了，希望老師能幫忙，謝謝老師!

                                                             

  

星星的聯想

夜暮低垂，                         

天空拉起了黑色的布簾。

嬌小玲瓏的天使，

在黑色的布簾上，

用無數顆星星點綴，

變成了美麗的夜空。

 

天上的星星，

是閃耀動人的鑽石。

天神用了北斗七星做成的勺子，

裝滿小小的鑽石，

送給了住在大地的河神，

哇!

河流變得閃閃發亮。

 

星星，

是天空公主的眼淚，

一顆顆豆大的淚珠，

滴到了黑色的晚禮服上。

公主的眼淚，

就像天上的星星一樣，

一閃一閃，

亮晶晶。

 

一顆小小的星星，

足以照亮我們的生命，

它，

像是我們的守護天使，

在天空中保佑我們，

指引我們方向。

 

 

既然是聯想，那麼就要天馬行空的去想。

比方說，星星的特點是：閃亮、繁多、一眨一眨、小、在天空、

那麼可以用來比對的東西，也要有同樣的「特徵」。

像鑽石就有點老套，感覺不太新鮮。可以再想一想。

  

有一首歌是羅青的詩：

  

天上的星星，

為何

像人群一樣的擁擠呢？

地上的人們，

為何

又像星星一樣的疏遠？

  

這首詩很美吧？是不是比喻的很棒呢？

  

妳原先的第一段寫得比較不像聯想，因為末尾寫的還是「星空」。

我覺得「眼淚」這一段寫的比較好，可以放在第一段。

第二段、第三段，可以用同樣的比喻手法，

寫成對照的句子，比較有詩的感覺。

妳還可以多想幾樣東西，用同樣的形式，寫在接下去的幾段。

然後把守護神放在最後一段當結尾，就是很棒的一首詩了！

  

星星的聯想（紅字部分是我建議修改之處）

  

星星，

是夜空公主的眼淚。

每當晴朗的夜晚，

她便思念起(.....自己想）

一顆顆晶瑩的淚珠，

紛紛灑落在黑色晚禮服上。

  

星星，

是閃耀動人的鑽石。

每當天神心情好的時候，

就會用一支小巧的北斗勺，

從珠寶盒中舀起一杓鑽石，

灑落天幕，裝扮自己的家。 

 

老師舉例：

 

星星，

是（爺爺溫柔的眼睛）

每當.......

就會.........

 

 

星星，

就像我腦袋裡千千萬萬的煩惱。

每當我開始要寫作文的時候，

他就開始向我發出問號，..

還會一眨一眨的嘲笑我！

 

星星，

是我們的守護天使。

每當我憂愁煩悶的時候，

祂就會指引我們方向，

照亮我們的生命，

保佑我們，平安快樂。    

常常參加學校的活動，往往讓我獲得許多不同的人生經歷。前一陣子，我參加了女兒學校的「兒童心理發展輔導」課程，在填寫「義工志願」時，我勾選了「願意」擔任學校輔導室的義工媽媽。於是，就開始了本學期「無尾熊俱樂部」的活動。
學校輔導室開辦「無尾熊俱樂部」的活動，主要是希望能夠藉由志工媽媽的力量，給予一些需要關注的孩子，一對一的談話時間，藉由這樣的方式，讓學校更瞭解孩子，也讓上課的志工媽媽，有機會貢獻成長課的學習成果。
老實說，雖然上完了一系列的心理輔導課程，但非專業的我們，畢竟缺少實務經驗，也不知道面對的是什麼樣課題的孩子，心理難免會覺得怕怕的，不知道自己可以幫上這些特殊孩子什麼樣的忙。不過，我們的心理輔導課陳立容老師，卻一直鼓勵我們：不要小看自己的力量，我們能夠給予孩子的，就是最難能可貴的＿＿「專心的陪伴」。陪伴，對於許多孩子來說，就是他們最珍貴、也最需要的幫助。
於是，我們這一群十來個義工媽媽，就開始跟我們所認輔的孩子，開始了每星期一天、早上的約會。
為了與孩子打開話題、揭開心防，我們這些媽媽真的是卯足了全力，想盡辦法。因為每個孩子的議題不同：有的過度好動、有的過度靜默；有的有家庭問題、有的有情緒問題，因此媽媽們有的從家裡帶了電腦來，藉由跟孩子玩電腦遊戲而打開他的話題；有的媽媽搬出十八般武藝，跟孩子說故事、查資料、下棋、玩牌。有的媽媽一聽到孩子沒吃早餐，就立刻忙不迭的趕著去買一份來；有的媽媽聽到孩子訴說心事卻不知道該如何解決，心疼的拼命回家上網找資料。
這些參加無尾熊俱樂部的孩子，有些是輔導室以其背景資料提報的，有些是班級老師提報的，通常都是在學習上或是人際關係、情緒上有一些特殊議題的孩子。孩子們本身並不知道這個活動的目的，只被告知來參與一個有趣的俱樂部，與XX媽媽認識聊天、定期聚會。大部分的孩子們獲邀來參加俱樂部都很開心，因為不但可以避開無聊又冗長的升旗典禮，還可以盡情的傾吐心事，或是玩一些輔導室的玩具。
而認輔媽媽們則是覺得自己責任重大，因此往往都十分小心翼翼，深怕砸鍋。

上星期，杯子蛋糕店「Ginjer cakes 'n more」邀請我們去試玩「杯子蛋糕彩繪」，我跟好友小樺帶著兒女一同前往。
其實我們一直都很喜歡帶小孩去嘗試各種形式的DIY。兒童節我們才剛去了鶯歌「陶瓷博物館」學做「脆梅」，隔週又去「ㄠ農部落」採桂竹筍（請見「露營相簿」），所以這次的「杯子蛋糕彩繪邀約」，我們當然也就欣然前往囉！
Jerri阿姨為大家準備了好可愛的盤子，還有各式各樣美味的杯子蛋糕，又給了孩子們美麗的各色糖粉與有花樣的糖果裝飾，孩子們個個都睜大了眼睛，十分興奮。等到正式開始抹奶油、擠糖霜、裝飾蛋糕時，小小孩簡直是樂翻了，一邊偷舔奶油、一邊抹，倒也抹的有模有樣。
Jerri阿姨

一向身體硬朗的父親，星期五因為腸胃炎而入院，沒想到，一個看似簡單的腸胃炎，卻讓他自鬼門關外走一回，也讓我在加護病房的門外，度過了驚心動魄的一夜！
星期五中午，我正要出門錄影。突然，接到人在台中的繼母電話，她說我父親好像人不太舒服，要我過去看看爸爸。爸爸去年底搬到我們社區，跟我家住隔壁巷，於是我就拿著鑰匙，三步併兩步的跑過去。
打開門，客廳沒人。我轉入地下室，父親正躺在起居間的沙發上。他說他剛剛吐了，可能是吃飽了在後院種花的緣故，我問他要不要帶他去醫院？他很虛弱的說：「沒事！沒事！我休息一下就好。」他說他想躺一下。於是我又奔回家取了兩顆腸胃藥給他吃下，給他蓋了被，交代他把手機放在懷裡：「我先去工作，如果有狀況就立刻打電話給我。」
錄完影，我飛奔回家，爸爸已經虛弱到無法站起為我開門，我看他裹著一層又一層的棉被躺在羊毛毯上、畏寒到抽筋，卻還是堅持著「沒事、沒事、睡一下就好。」心中隱隱覺得不對。我伸手摸摸他的額頭：有點發燙，於是立刻堅持要帶他去醫院。
到了這時，他還在考慮我選的醫院離家較遠、不好停車、停車費很貴。我心裡一酸：「爸爸總是很怕麻煩我！」但我堅持要去他平日去、有病歷的醫院，不知道為什麼，我心中有點不祥的預感。
把搖搖晃晃的爸爸還有吵鬧的兒子一起塞上車，我立刻驅車前往市區。沒想到真是屋漏偏逢連夜雨，半路上我的車胎竟漏了氣，平白又耽擱了半小時去換備胎。我一面盯著爸爸的臉色，心裡焦急如焚。
到了醫院急診室，父親打上了點滴，有醫護人員照顧，我略略鬆了一口氣。趕緊將兒子送到朋友處暫時寄放。沒想到，趕回醫院的路上就接到護士電話：「趕快回來，醫生要找你！」我心裡直發毛。還好，醫生只是說父親的發炎指數偏高，血壓偏低，要我們入院觀察。
奇怪的是，雖然不舒服，但父親的精神好像特別好。他一反常態、絮絮叨叨的跟我說著從前漢光演習時腸胃炎拉肚子拉得滿身的經歷，說他腸胃一向不太好.....等等，我問他：「你不舒服怎麼不打電話給我呢？」爸爸說：「唉！沒什麼啦！休息一下就好的。」我叫他睡一會兒，他卻睡不著。我看著點滴，心裡有點奇怪：「爸，一瓶點滴都快打完了，你怎麼不想尿尿呢？」
進了病房，護士幾乎是半小時就來量一次血壓，不過爸爸的血壓還是很低。增加了點滴量、又把床頭搖低，結果血壓依舊沒有起色，從入院時的88左右，一路往下掉。最奇怪的是，已經打了四瓶點滴了，爸爸連一點尿意都沒有！
爸爸神智很清醒，還跟護士一邊開玩笑。護士來問病史，聽到年過七十的父親沒有高血壓、心臟病、糖尿病、關節炎，甚至連假牙都沒有，吃驚得不得了！傍晚，繼母跟我先生帶了些日用品過來給我，父親趕我回家休息，護士跟我都搖頭。我笑說：「反正我平常也是天亮才睡，不如我就在這裡工作吧！」
為了要讓他休息，我拿出學生作文來批改。果然，折騰了一天的父親，很快就睡著了。時間越來越晚，住院醫生來得越來越頻繁，臉色也越來越難看。先是加快了輸液速度，接著又加了第三代抗生素。但是，似乎這些都沒有幫助，半夜，父親血壓急降不到60，住院醫生小跑步飛奔出去，片刻即返、對著手足無措的我說：「我們懷疑你父親是敗血性休克，要立刻送加護病房！」
我深呼吸一口問：「休克？可是他很清醒啊！會不會他本來的血壓就偏低？」醫生的回答讓我慶幸我做了正確決定：將父親送來這間醫院。因為醫生說：「我之前也有懷疑，但是看了病歷，他以前的血壓是正常的！」
把父親送進加護病房，護士拿了一張「病危通知」給我簽名。醫生告訴我，待會兒如果發生呼吸衰竭，就要插管了！我驚得呆了！父親倒是很鎮定的問：「呼吸衰竭的話，我會有什麼感覺？」我已經聽不見護士的回答，只覺得耳朵嗡嗡作響！
呼吸衰竭？插管？我爸爸？
問完了我想要知道的所有問題、也要求中央靜脈的注射管安置好後再讓我看一次父親，我，就被加護病房那扇無情的鐵門，給關在外面了！
我呆坐在外面，不停的深呼吸。我告訴自己，一定要鎮定、鎮定。
小時候爸爸帶著我去白沙灣玩的回憶、在大草原上放風箏的時光、以及無數次他邊講床邊故事邊打瞌睡的情景、還有他每星期兩次從桃園到台北來陪我溫習數學的畫面、坐在我的鋼琴凳旁邊幫我打拍子的模樣、陪我女兒下棋、為我兒子講故事的片刻，無法抑遏的從我腦海中不斷浮現。
眼淚如斷了線的珍珠從我臉上落下。
我喘著氣、告訴自己不能想、不能哭，因為等一下我如果紅著眼睛進去看他，他一定會有負面的猜測、那對病人不好。於是我開始強迫自己想著他回家後康復的樣子。「秘密」那本書，不是教我們這樣做的嗎？
就在這時，有一個人突然叫了我：「嗨！我照顧過妳媽媽，妳記得我嗎？」我嚇了一跳，抬頭一看：天！怎麼這麼湊巧？叫我的那個女子，正是十年前我媽胰臟癌入院時照顧她的那名護士！
我心中突突直跳，不知道為什麼死神正在父親身邊徘徊時，我竟又碰到我媽病危時照顧她的護士！這代表了什麼？
但是她很高興見到我，她說：「你送我的卡片，我還留著喔！妳媽媽人真的很好！你怎麼在這裡呢？裡面是誰？」我忍不住握著她的手嗚咽起來：「是我爸！」
那一刻，媽媽在手術室裡、我們在外面焦急等待的場景，忽然再現。
我覺得我的心不斷的往下沈。
於是我打電話給妹妹，叫她趕快到醫院裡來。我說：「我不知道該不該叫妳來？不過，妳還是來吧！」
在中央靜脈針插好之後，我再度進入加護病房，看爸爸依然神智清醒，沒有什麼不舒服，醫生說，加了昇壓劑，血壓改善了。我稍稍鬆了一口氣。
沒多久，妹妹到了。
我從來沒有像當時「此時有個手足是多麼好」的深刻體認。媽媽過世時，我還有爸爸，但萬一爸爸........我就什麼都沒有了！然而，妹妹在，至少，我不用一個人面對待會兒有個什麼的決定，再壞也還有一個人可以商量。我腦海中出現了我兒子跟我女兒在我病床前商量的模樣。我突然慶幸：還好我生了兩個孩子。
跟妹妹說說話，我感覺好多了。不知道怎麼，心情突然輕鬆了下來，我有預感：爸爸應該沒事了！我對妹妹開玩笑：「好人不長命，壞人遺千年！照媽媽的說法，爸爸應該命很長的！」
果然，住了兩天加護病房，爸爸明天可以移回普通病房了！
回家來查了「敗血性休克」的資料，一面看，一面覺得詭異，一面也覺得爸爸真是命大，撿回一條命。這種病的徵兆就是

從女兒入學開始，我就十分積極的參與學校的事務：從家長委員、愛心媽媽、到學校的志工，只要能勉強撥出時間，我都盡量參與。
雖然，對我這個夜貓子來說，早起是一件相當痛苦的事：寫稿到凌晨3、4點鐘才上床，早晨6點50鬧鐘響起的時候，腦海中通常都只有三個字：「好想死」！但是，我還是強迫自己爬起來，跟著孩子一起到學校去，不論是給孩子們講故事、在老師開會時輪值照看孩子也好；參與講習、列席校務會議旁聽也罷，總而言之，我盡可能的不缺席所有學校的活動，為的就是多瞭解學校、多瞭解孩子。
這樣的辛苦，是有代價的。藉由跟校長、老師、孩子們的接觸，我更加瞭解現行教育制度的困難、問題，以及學校夾在現實需求與僵化制度之間的無奈、為求績效表現時的荒謬、以及求取改善空間時的努力，以及家長與孩子們之間的矛盾。
比方說，如果我不去學校開會，我大概根本不會知道，原來我覺得很無聊、要幫孩子記錄讀課外讀物的書名及數量，原因是因為學校努力推動「閱讀＆書香」，是必須要呈報「量化」記錄，方便教育局績效考察之用的。
如果我不去學校參加愛心媽媽的活動，我大概不會知道，原來教育局規定一校只能用一個版本的教材，如果某老師求好心切，要求學生同時練習其他版本的教材，增加學生的負擔，是會被其他老師告發的。
如果我不去學校，那麼，我也不會知道，原來學校分班，是經過電腦挑選的，學生如果跟老師起了衝突，那麼即使是老師的問題，學生也不可以調班，只可以轉學的！（這個各校皆然的規定，讓我覺得目瞪口呆，這樣的學生不就跟一個沒有保障的消費者一樣，只能任憑宰割嗎？為什麼不能成立『校內評議會』來處理師生衝突，讓孩子也有可以選擇老師的權利呢？）
如果我不去學校開會，我也不會知道，很多學校在申報器材預算的時候，是很死板的；還好我們有一個靈活的校長，懂得把不需要的東西化為需要的東西，才能為學校爭取到每班一個投影機單槍！
如果我不去學校，我也不會知道，原來評量老師的去留，是一件多麼殘忍的事情；而以年資決定老師是否留任的價值，實在不是學生之福。
如果我不常去學校，我大概也不會知道學校低年級有「硬筆字比賽」、「提倡性別平等」比賽、「圖書館的新書閱覽」這些活動，因為，很多比賽，是班級派代表參加的，而大多數的孩子，大概終其「小學生涯」都不會有參加比賽的機會，而且家長壓根兒不會知道。
然而，因為常常去學校，聽多、看多，我心中的感觸也越深刻。比方說，台灣的學校裡，總是有很多十分無聊且僵化的活動：母親節、兒童節、教師節，除了花費經費做一些並沒有太大用途的禮品之外，學校老師也要額外花時間去舉辦這些活動，實在搞不清楚意義在哪裡？我記得有一年的母親節，早上八點就要到幼稚園去，參加孩子們的「母親節大會」。在場的母親們，個個哈欠連天，苦笑對望，實在不清楚這個「母親節」的活動，意義在哪裡？
還有一次，在討論家長會提供的績點獎品時，我忍不住提出疑問：「比賽得到名次、獎狀就已經是最好的鼓勵了！為什麼還要給獎品？」我的意思是：有很多孩子，根本是跟比賽絕緣的。把獎品給優秀的孩子，是一種錦上添花，沒有多大意義；不如把獎品留給一些需要鼓勵的孩子們。結果校長有點尷尬的回答我：「你說的也沒錯。不過，給獎品的意義，主要是要鼓勵大家參與校際比賽。」
因為早上經常去學校說故事，讓我對班上同學也多了一些瞭解。大部分的孩子，因為我常在學校出現，都跟我挺熟，拉著我「桐桐媽媽」長、「桐桐媽媽」短，每次我去講故事，也都獲得熱烈迴響。只有一、兩個孩子，從來不聽我說故事。每當其他的孩子睜大了雙眼，好奇的看著我帶去的故事書，或是熱列響應我帶的團康遊戲時，她總是一開始便高舉一隻手：「我不想聽故事。」或是「我不想玩。」讓我頗覺喪氣。
有一次，老師本來是要讓大家在早自習寫國語練習簿的，但是看到了我帶故事書去，便交代小朋友：「等一下再寫好了，先聽桐桐媽媽說故事！」於是，小朋友們都紛紛睜大了眼睛，享受著我的「賣力演出」，甚至欲罷不能要求我講了一個又一個。只有這個孩子，仍然堅持拿了國語練習簿，埋頭苦幹，對我所講的故事，充耳不聞。那天，因為我講了一個「叔公的理髮廳」，所以順便問了句：「小朋友，你們的夢想是什麼？」大家紛紛舉手表示要當科學家、老師、畫家，終於，這個孩子破天荒的也舉了手。當然，我把握難得機會，趕快點她起來回答。她很自信的告訴我：「我的夢想就是全部都考一百分，然後我就可以得到很多、很多獎品！」
後來，我好奇的看了看她的名字。我嚇了一跳！她是班上成績最好的孩子之一！我剎那間立刻瞭解，對她來說，沒聽過、沒看過的故事都已經失去了吸引力，趕快把作業寫完、考試考滿分，是最重要的事。
如果有機會，我經常都會鼓勵朋友多參加學校的事務，不管是上班媽媽也好、全職媽媽也罷。一學期只抽出幾個晚上開會、幾個早上當志工，其實並不見得有多難、多忙，但是，就好像出來當社區委員一樣，想要改變一個環境，必須先由我們自己付出努力做起。如果我們真的關心下一代的教育，我們便必須走入學校，而不是把小孩丟給學校。

每個月第一週的週六早上9:30，我在內湖的三軍總醫院主持母乳支持聚會。
如果你的身邊有需要哺乳諮詢的新手媽媽，或是懷孕的準媽媽、或是希望認識別的母乳媽媽的朋友，歡迎你幫忙宣傳這個消息，邀請她們來參加母乳聚會。我已經主持這個聚會兩年多了，之前沒想到可以放在部落格加以宣傳，真是抱歉！我已經把每一個月的主題放上來，請大家參考。
我們的聚會地點在內湖三總的五樓育嬰室旁邊，三總為我們佈置了一個乾淨舒適的空間，新手爸爸跟寶寶也可以陪伴媽媽一起來喔！除了我之外，後半場也有護理師會參與討論。因為場地還蠻大的，所以可以不用事先報名，直接到現場來即可！
97.5.3        09：30~11：30    主題是：    自然離乳與引導離乳        當日值星：洪淑娟 護理師  
97年度內湖三總聚會時間更動：改「第一週」的週六上午。

要跟各位讀者說一聲抱歉，因為部落格文章要集結出書了，所以出版社要求我，必須將收錄進去的文章一一封鎖。所以之前的一些文章，現在看不到囉！
另外，有一些讀者問我，希望我多寫一些育兒經驗。我想到，前一本書「Why Not時髦媽咪」裡，其實寫過許多關於小小孩的育兒經歷，因此我把一些篇章挑出來，放在這邊給大家看看，希望可以補償一下啦！
《小小恐怖份子》

 

★女兒一歲半了！堂堂邁入小小恐怖份子的行列。小小恐怖份子 最愛的把戲，不外乎是撈馬桶的水洗臉、搶電話、尖叫、玩飯菜

五歲的孩子 （初寫於2005.9，老大五歲。改寫於2008.4，老二即將邁入五歲。）

 

上星期，老二的PLAY  GROUP在我家聚會。聚會時，女兒搶了別人的東西（我忘了是什麼東西），於是她爸爸提高了聲音，試圖制止她。
我眼角餘光瞄到她顯然不願意服從爸爸的指令，在那邊拖拖拉拉、嗯嗯唉唉的，但因為我手邊正在忙著其他的事，因此我沒有理會他們，心想反正她爸爸在處理就好。結果，一會兒，旁邊的朋友碰碰我的手，努努嘴叫我看我女兒：「妳看，妳女兒一直在看妳的反應。」
我抬眼看女兒，果不其然，她一面嘴巴不服氣的頂爸爸說：「是我先拿到的......我不要啦！」一面不停的瞄著我。直到我抬起頭對她說：「不要再說了！明明就是妳搶別人的東西，趕快還給XXX！」她才心不甘情不願的照辦。
事後，朋友對我說：「妳女兒比較怕妳！顯然妳老公的話，對她沒有作用。」我聽了之後，無奈的點頭承認。
我兒子更誇張。有一次，爸爸罵他，他竟當著他爸爸的面，轉頭跟別的小朋友說：「沒關係啦！我爸爸罵人很好笑喔！一點都不可怕！」
真是不給他老爸面子！
老公時常跟我抱怨，他沒有什麼權威。我們家是典型的「嚴母慈父」，我是「法律」，爸爸是「法律假期」，所以小孩都不怕爸爸。
比方說，我規定每天只有上床前半小時可以看卡通或電視，但只要我晚些回家，爸爸負責陪她入睡，一定就會讓她看電視看到過癮為止！父女兩還會一起看韓劇，討論哪個女主角比較漂亮咧！因為，爸爸本來就比媽媽愛看電視，而且他永遠也不記得女兒必須九點半前就寢，因此常常氣得我吹鬍子瞪眼。
又比如說，我是幾乎不給孩子進便利商店的，我出門一定自己帶開水，平常也很少給小孩喝市售飲料。但是只要他們跟爸爸出去，就一定會去買泡泡糖、零食、飲料，然後換一堆「媽媽最討厭的便利商店小玩具」回來。因為，爸爸本身就是零食的愛好者，平常最喜歡喝可樂，所以跟爸爸出去，一定可以吃香、喝辣，外帶一堆零食飲料回家。
我不在家的時候，女兒更享有許多豁免權：練琴可以胡亂拉一通，反正爸爸也聽不懂，只要意思到了就行；功課隨便寫寫，因為爸爸的字比女兒好不了多少，辨認不出字醜不醜，所以只要全部寫完了就行；早上起床她可以不必梳頭，披頭散髮的去學校，因為爸爸不會綁辮子，只要準時送到學校就行；放學回家東西可以亂丟一通，反正平常收拾家裡的人也不是爸爸，老爸亂丟東西的習慣，比女兒還要更勝一籌！
因此，我家爸爸是完全站在兒女那一邊的，基本上他們屬於同一國，我好像是三個小孩的媽，每次我罵小孩時，也順便連著他們的爸爸一起罵。再加上，爸爸偶爾擺出威嚴、兇狠的罵小孩時，媽媽往往又覺得爸爸太兇了，小孩沒犯什麼錯，幹嘛亂發脾氣？於是便護著孩子、制止爸爸發脾氣。久而久之，爸爸的威嚴盡失。孩子們都知道，爸爸罵人不算數！只有媽媽的話才得遵守。這，到底該怪誰呢？
朋友提出這個事實之後，我深思了許久。
剛好又有讀者問我：「父親對孩子教養的重要性為何？」這兩天，我都在思索、反省這個問題。
讀過一些兒童心理學的我當然知道，孩子的成長中，需要許多成人的陪伴，除了給予教育、照顧、關愛之外，他們也需要模仿成人的行為模式。因此，小男孩要有爸爸作為標的，將來他會學習爸爸呵護女性、打球運動、或是照顧家人的模示，學習做個男人。小女孩則會因為享受到父親對女兒的溫柔，進而發展出嬌柔、女性的一面，將來才會成為一個女人。我們看到許多社會案例，父親暴力的家庭，男孩往往也會有暴力傾向；而父親過於軟弱的家庭，男孩往往較為陰柔。
因此，我竭力的希望我跟另一半在家庭關係上，是維持平等的。不過，這一點我顯然做得不夠好。我的強勢與壞脾氣，已經讓「管教天平」失衡，讓好脾氣與個性溫和的老公吃了虧，所以即使孩子極其年幼，也立刻很聰明的看出了這一點，選擇「怕媽媽」而不是「怕爸爸」，因為在我們家，連「爸爸也怕媽媽」。
另外，我們也知道，父親跟孩子之間的親子關係，會影響意將來長大後的父子關係。君不見，遭到棄養的獨居老人中，男人比女人多，主要就是因為男性長年在外工作，將注意力放在事業上，往往忽略了親子關係，沒時間陪伴孩子，造成親子關係疏離。將來年紀大了，想要跟孩子親近，才豁然發現這個孩子竟像個陌生人般的冷漠。
這一點，我倒覺得自從老公在家時間增多之後，改善許多。以前老公上班時間很長，幾乎沒什麼時間陪伴孩子，所以孩子都黏我、不願意跟他。但近來這個情況有大幅度的改善。兒子從剛開始不願意給爸爸洗澡、講故事，到現在可以一整天跟著爸爸；女兒在我忙的時候，可以改由爸爸「陪睡」；這些，其實都是做爸爸的進步。
我也開始學習放手讓另一半獨立照顧孩子，忍著不插手。包括：不再責怪爸爸檢查的功課又錯很多、或是相信他可以獨自處理孩子的情緒、並且盡量在孩子面前跟先生站在同一陣線。即使對先生的管教有意見，我也盡量改在孩子的背後，再跟他討論或溝通。
我一直不停的提醒自己，我必須相信他有能力獨自照顧孩子：因為他是孩子的父親。
有一次，我看一本親子書，讀到一段我覺得很荒謬的理論：做媽媽的應該要經常告訴孩子，爸爸有多愛他。媽媽要找機會多告訴孩子，爸爸愛吃什麼、爸爸不喜歡吃什麼、爸爸喜歡做什麼、不喜歡做什麼。另外，媽媽要每天告訴爸爸，孩子今天做了些什麼？他現在迷上什麼？最近有什麼問題？總而言之，這個作者認為，母親必須是爸爸跟孩子之間的橋樑，爸爸跟孩子之間的重責大任，都在媽媽身上。
我完全的不以為然。所有的「親情」如果可以用這樣「介紹」的方式去獲得，那麼這個爸爸跟路上其他的爸爸甲、爸爸乙有什麼不一樣？孩子經由這樣的「介紹」，將來會跟爸爸親嗎？真是完完全全的胡說八道。
我相信，一個家庭中，爸爸跟媽媽同樣的重要。爸爸跟媽媽需要付出同樣的時間去陪伴孩子。爸爸跟媽媽也必須站在一致的立場教養孩子。雖然，爸爸跟媽媽是不同的個體、有不同的個性、也有不同的優缺點，但我想，他們都可以選擇用自己的方法，變成孩子最親愛的父親、母親。
前兩天，我下午在幫女兒檢查功課時，因為她吊兒郎噹的態度而大發了一頓脾氣，我像失控的母老虎一樣對著她大吼大叫，甚至氣得拿出「家法」來準備要修理她！女兒最後邊哭邊改作業。晚上，老公對我說：「妳去上班後，女兒跟我說，妳下午好兇喔。我也覺得妳太兇了！」我沒說話。其實我心裡也有點過意不去。
不過，老實說，那一刻我很高興聽到女兒會跟爸爸分享心裡的感覺。畢竟，人非聖賢，孰能無過？我我也是個凡人，也有情緒不好的時候。但，孩子還有爸爸，當我犯錯時，爸爸的溫暖可以安撫她。爸爸何必有權威？我相信，孩子並不一定需要一對權威的爸爸或媽媽，但他們一定需要一對願意陪伴他們、深愛他們的爸爸媽媽。
爸爸們！加油吧！