吃大餐

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合作的重要
成功班 五年級  翁靖維

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有味道的詩
內湖道思班 五年級 侯柏均



鱈魚香絲

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  冬日陽光的午後 
葫州班 五年級黃瀞萱

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談寫字(下)中文是象形文字,由圖畫逐漸演化成符號。由於古人常用龜甲獸骨占卜吉凶,將文字雕刻於甲骨之上,於是弧形減化成直線,圓形簡化為方形,因此,中國字又稱為「方塊字」。基於這個緣由,寫中文字只需要掌握幾個訣竅,字型就不至於太過離譜了。我上課時為了讓孩子好記,編了一個順口溜如下,給各位家長參考:一、有稜有角、四四方方:因為中文是方塊字,所以最好每一筆的直、橫都能到位,不要以彎筆、畫圈代替方框。比方:「口」、「國」、「品」「日」「白」......外面那個框框,很多孩子懶得一豎、一橫、一豎好好寫到位,隨便畫個半圈代替,甚至下方橫線也沒封口,字體便容易歪斜、不方正,顯得不好看。  
二、頭小身大、瘦瘦長長:  

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談寫字(上)108課綱上路,學測中心首度公布了未來國文、英文科的參考試卷,2科都出現了兼具選擇題及非選題的「混合題型」。https://udn.com/news/story/6925/4220814也就是說,未來考生除了「選」答案,還要以文字解釋作答的理由、表達自己的看法;「卷卡合一」的新式答題卷首度亮相,代表以後不只考知識,也考驗「表達力」。閱讀、寫作與書寫,將越來越重要。
今天,想來跟家長談談「寫字」。
我常常跟學生說,「字跡」是考官與讀者對文章的第一印象。寫作的字跡不必要非常美麗,但是一定要清楚、工整。字跡模糊、難以辨認、版面混亂、不易閱讀,難免影響考官或讀者仔細閱讀你文章的意願。
那麼怎樣才能將字寫得乾淨俐落、易於閱讀呢?其實並不難。

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#有一種差
 

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這個週末行程滿檔:三場演講、兩堂課,還去看了一場「2019舞蹈秋天」何曉玫的「極相林」現代舞劇表演。
每次扛著書到處去演講時,常常覺得筋疲力盡。週五晚上的講座結束後,精神的亢奮令我經常失眠、不易入睡,而且晚上回到家還必須繼續改作文至深夜方休;週六早起連續上兩堂寫作課,下午再緊接著演講,常會因為趕場而導致沒時間吃午飯,一路要餓到晚上。
不過這些辛苦,每每因為聽眾真心誠意的回饋,讓我覺得付出有了代價。
昨天結束內湖六週的連續講座之後,我跟一位年紀較長的男性聽眾一起搭電梯下樓。他一看到我進電梯,便略帶緊張、靦腆的和我攀談,說他原本無意來參加講座,因緣巧合從第三堂開始聽課,沒想到竟因此對他和女兒的關係大有助益。
他說,他出自傳統保守的日式教育家庭,一直以來篤信「嚴管勤教」。妻子過世之後,便與9歲外向活潑的女兒衝突不斷。他不知該如何管教這個注意力不集中、情緒起伏不定的么女,覺得很困擾。

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#有一種差
女兒吃東西時,經常拿著筷子夾東西到我嘴邊,熱情地說:「媽媽,給妳吃!」那是她——把她覺得美味的東西,分給我吃。
兒子吃東西時,也經常拿著筷子夾東西到我嘴邊,突然地說:「媽媽,給妳吃!」那是他——拿他不吃的東西,叫我幫忙吃。

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「陽光普照」的圖片搜尋結果
陰雨綿綿的日子裡,去看了「陽光普照」。
很難說出看完之後的感受,有一點驚悚、一些沈重,更多的是深深的惋惜。

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2019/10/22 回到體制內的青青,考完了第一次段考。
地理全班最高分;生物、作文也名列前茅;但是化學和英文不及格。他沒什麼應考經驗,不知道一般人會先寫填充及非選題(因為選擇題可以猜),所以英文非選來不及做完、數學計算錯誤少了十分。比較好笑的是歷史,他不知道背面有題目,所以空了一整大題。
昨晚他拿回第一次期中考的成績單,要我簽名。我們一起研究了半天「排名百分比」和「及格比例」;驚嘆的欣賞了前幾名同學和倒數同學的成績之後,青笑嘻嘻的跟我說:「我覺得看成績單真有趣!」
(烏鴉飛過......這真是我從小到大拿著成績單,從來未曾有過的想法😅而且我還覺得公布成績是一件很殘忍的事⋯⋯)

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昨天下午上課,跟學生玩「猜額頭上的成語」,大家都覺得很醜、但是很好笑。嘻嘻哈哈一陣,討論完大綱跟注意事項之後,我們便運用今天猜的成語來寫命題作文「逛夜市」。
這時,有個很不喜歡寫作、來補課的小男生問我:「老師,在夜市玩的東西可以只寫一項嗎?」(原本我建議可以寫兩、三樣)

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