線上週五14:00班 二年級蔡昀璇                        「誰又把書丟在這裡?媽媽很生氣的質問我和哥哥。我們兩個互相指責並且異口同聲的說:「是他!」哥哥怒氣沖沖地告訴媽媽:「是妹妹!」我也火冒三丈的回答:「明明就是你!」

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上課常會遇到一些令人瞠目結舌的狀況。多年前,有一次我讓孩子寫一個老題目:「如果我有一台時光機」。我講了建議大綱:可以書寫想要回到過去的哪個年代、去看什麼歷史故事?或是去到未來、體驗未來生活?亦或是到哪個自己想要重來一次、改變些什麼的時間點?最後也跟學生說明,可以有自己的想法,發揮創意,不一定要按照我的大綱寫作。結果最後竟看到一篇讓我傻眼的文章:第一段,他寫他要先上網查大樂透中獎號碼,看好數字後去未來帶回滿18歲的自己,一起到過去去買大樂透。(因為未成年不能買樂透)
第二段,同樣方法、只是改買會暴漲的股票。
第三段,先看好答案跟題目再去考試,就可以通通考一百。
這是一個非常優秀聰明的孩子,作文一向流暢、文筆不錯。以寫作來說,他的作品沒有問題;但是以內容來說,我覺得有很大的討論空間。

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週五中年級線上班 陳昕鈺(三年級)
走路的感覺:走路,就是腳像車子一樣帶著你慢慢的往前,每一步都會有踩到底板堅硬踏實的感覺。有時候,腳走久了就會有讓肌肉有種酸酸的感覺,穿著布鞋還會讓人覺得濕濕黏黏的,很不舒服。而光腳踩在剛被太陽曬過的地板上,腳會感覺溫溫熱熱的;在被冷風吹過的地板上光腳走路,就會感到冰冰涼涼的。

什麼是顏色:每種顏色都各有不同的感覺,像是我最喜歡的金色,帶給我了陽光般的溫暖,還讓我覺得彷彿下一秒要發財了,金光閃閃,讓我十分得意;紅色則是帶給我了在重大的比賽中贏得勝利般的熱血沸騰,有時候也會讓我感到課本被同學撕破般時憤怒。藍色則帶給我了躺在太陽下的大冰塊上的冰涼感覺,卻有時也讓我有寶物消失的難過。
聲音像什麼:尖叫的聲音像水球突然無預警的被針刺破,水頓時從水球噴射出來的樣子,讓人感到驚慌失措,小鼓的感覺則是像是妹妹輕快走路的樣子,也像是媽媽手機震動的感覺,給人有著急的感覺。

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2014/11/1111/10(ㄧ)傍晚看的是「貝拉廟」。終於看到ㄧ間印度廟了!印度教有300多萬種神,三大主神「Shiva」「Vishnu」「Brahma」化身成300多萬神祇,萬物皆神。導遊說,「輪迴」的概念讓印度人活得很快樂,因為他們把希望寄託在下輩子。
可能吧!家徒四壁仍然可以笑容滿面,如果沒有信仰,如何做得到呢?   夕陽下,白色大理石的貝拉廟,映照着金光。
貝拉廟在印度有四十座,是家族所建。

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2012/10/30一早,帶著零食與飲料去學校做志工媽媽,今天我面對的是一個非常聰明,卻因為隔代教養而非常自我的孩子。一對一碰面的早晨,她眼看我滿手東西,而且捧著的是要請她吃、喝的飲料,和她要求要玩的象棋,然而我央她幫我拿一點東西,她卻斷然拒絕:「我不要!」
我軟語央求了她兩次,並婉言指出我是替她拿的,但孩子還是堅持「我不想替你拿。」通常,一般孩子對於一個不熟且友善的大人,不太會耍性子。因而,我立刻知道她的人際關係缺陷問題出在哪裡了。
可是,很麻煩的是,人際關係不好的孩子,通常都不知道自己交不到朋友的問題出在哪裡。當一個小孩自私、自利、粗魯暴力、或是骯髒不修邊幅、驕傲、不遵守規則、沒有同理心、.....而交不到朋友時,周圍的同儕並不會像家中的大人一樣諄諄教誨並忍受,他們直接的反應就是:「不要跟他玩。」
於是,因為交不到朋友,於是便會出現「買東西賄賂」同學、或是孤單一人、被大家排擠的狀況。我們家沒有電視,孩子很少打電動,很多人問我:

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帽子雨五線上班 鄭詠丹在十一月的某一天,米蘭下起一場帽子雨,當先生走出家門時,驚呆了,,怎麼回事?帽子居然一頂又一頂從天而降的掉下來,馬路上、池塘邊、公園裡到處都是五顏六色的帽子。

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桃園縣龜山鄉五年級 五線上班 鄭詠丹「媽媽好了嗎?」「快好了,快好了。」我在旁邊蹦蹦跳跳的等著媽媽清洗好浴缸。我很喜歡洗澡,不過我更喜歡泡澡,但因為要省水,所以我們只有到飯店裡才會泡澡。
首先,媽媽先把飯店的浴缸清洗乾淨,再來我會從飯店的沐浴乳中,挑出自己喜歡的香味,倒在浴缸出水口的地方,以便於產生泡泡,這個過程就像是做棉花糖一樣,愈來愈大,愈來愈多。這時我會和姐姐去把頭和身體洗一洗。剛好我們淋浴出來時,看見棉花糖像白色火山一樣噴出來,堆得比浴缸還高,我們就迫不及待的跳進棉花糖世界裡玩。

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回到高中體制內的青青,考完了第一次段考。
地理全班最高分;生物、作文也名列前茅;但是化學和英文不及格。他沒什麼應考經驗,不知道一般人會先寫填充及非選題(因為選擇題可以猜),所以英文非選來不及做完、數學計算錯誤少了十分。比較好笑的是歷史,他不知道背面有題目,所以空了一整大題。
昨晚他拿回第一次期中考的成績單,要我簽名。我們一起研究了半天「排名百分比」和「及格比例」;驚嘆的欣賞了前幾名同學和倒數同學的成績之後,青笑嘻嘻的跟我說:「我覺得看成績單真有趣!」
(烏鴉飛過......這真是我從小到大拿著成績單,從來未曾有過的想法😅而且我還覺得公布成績是一件很殘忍的事⋯⋯)
他還自己用紅筆寫了「11」(班排共10名),說他要是歷史看到背面的題目應該就有第10名了!然後說班排前15的人,可以先選座位,幾乎大家都選坐在第一排。

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