陳安儀的筆下人生

如果按照青青的計畫，這應該是他在宜蘭人文的最後一個體制外學期、最後一次春假。

因為他堅持要在最後一年回到體制內國中去嘗試一下「國三生」的生活，即便我百思不解，但也只好支持。

依他的理由，他說他想要「唸一間好的大學」，如果最後還是要考學測，他希望早一點開始準備。

雖然我們討論過由「繁星」、「拾穗」......等等進大學的方法，

但他認為目前開放的科系有限，而且如果去對岸申請學校也需要學測均標以上，所以他決定要回體制內試試看。

於是，他搬回了厚厚的參考書、開始讀國文、史地、生物.....；

兩週的春假，他早上去學校拔草、打掃，取得志工成績；下午便在家讀教科書。

而我，則一面揮著鍋鏟、一面跟他解釋「吾愛孟夫子，風流天下聞」；一手拿著少年小說稿；一手教他算格林威治到台灣跨了幾個時區；每天一進門，參考書就遞到我的鼻尖下，我又重回那個考試、分數的框框裏——只不過，這回是配合我家這位二公子。

等他讀完書，晚上則是輕鬆時刻：我帶他去看場試片電影、或是我上課時爺倆去看場無腦電影；等我下了課，三人再一起去羅東夜市逛逛、吃頓熱食晚餐。

我喟嘆這最後一個春假，可惜竟沒有安排旅行。

青青卻親暱的把頭靠在我肩上說：「我不想旅行。只要這樣看看電影、逛逛夜市，就很好了！」

說的也是。

一家人輕鬆的漫步雨中，在小店裡隨意逛逛，站在屋簷下吃攤食，誰說不是一種幸福？至於未知的前途，就暫且放在腦後吧。