我應該不算是有「收藏癖」的人,不過卻對「文字」情有獨鍾,舉凡上面有「手寫字」的東西:日記、作文、書信、便條,我都收藏得好好兒的。
我生平第一本日記,是國小五年級時,父親買給我的生日禮物。這本並沒有完全寫完的日記,歷經了45年的歲月洗禮,仍然完好如新,現在成為我每次「日記教學」時的重要道具。
學生們都很好奇10歲的老師,日記中都寫了什麼內容?我唸給他們聽的時候,孩子們都聽得津津有味——果然「偷窺」別人的私密心情,是一件饒富興味的事情:原來,老師小時候也會因為偷看電視被媽媽罵;也會為了芝麻綠豆大的小事跟同學吵架;還會因為某個社會案件難過不已
自己翻閱的時候,看著當年童稚的筆觸、單純的心靈,也覺得懷念不已啊!
我陸陸續續寫了10多年的日記,累積大概有20、30本,直到生孩子之後,網路興起,才漸漸改為寫在部落格、臉書上。
昨天上「閱讀心得報告」時,我又找出了一本國中時期的「剪報心得」,跟學生分享。我很喜歡國小、國中老師當年分派的這項作業——寫寫、畫畫,做這件事總讓我覺得心情愉快。
我一直維持了很多年的剪報習慣,直到大學。現在在網路上看文章,反而沒有這個習慣了,因為搜尋太容易,谷歌資料齊全,只要打關鍵字就能找到需要的東西,於是失去了自我保存的必要。
科技的便利,真的是減少了很多的「佔空間的回憶」。直到現在,我還保留了很多以前媽媽的手寫字條,像是叫我記得熱菜、什麼東西放在哪裡之類,還有爸爸以娟秀字體寫的信、帳單、筆記。每每看到父母熟悉的手書,我就忍不住熱淚盈眶。
當然,還有愛慕者的情書;阿宏追我的時候,字醜醜的紙條、吵架時語無倫次的道歉信;同事關心的便條紙;讀者的感謝來函。我有一個大整理箱,專門放著這些以文字承載的感情與思念。
現在人傳簡訊、寫電子信,根本不寫字了。當然手寫信也難再得。我的整理箱現在很少打開了,偶爾有來自兒女的真情流露、小朋友的卡片,我都視為珍寶。
或許有哪一天,人真的會完全不再需要動手寫字了呢!紙張上龍飛鳳舞的筆跡,將成為歷史的遺跡。
