讀者問：目前小二的孩子， 明知不應將不屬於自己的東西拿走帶回家，卻因為喜歡就這麼做。這算不算偷呢？該不該處罰呢？我該怎麼教導她？
安儀答覆：
- 1月 08 週五 201602:15
當孩子不告而取......
讀者問：目前小二的孩子， 明知不應將不屬於自己的東西拿走帶回家，卻因為喜歡就這麼做。這算不算偷呢？該不該處罰呢？我該怎麼教導她？
安儀答覆：
- 6月 12 週五 201501:25
答覆讀者：孩子不會交朋友，怎麼辦？
Ｑ：安儀老師您好：
我的孩子在學校交朋友比較被動，下課時間若沒有同學約他一起玩，他就一個人在教室裡畫畫 ，感覺很孤單。
他很少主動找同學玩，也因為如此，我們讓他參加校外的一些社團活動、夏令營， 想讓他多參與團體生活，但他又不是很喜歡。
請問安儀老師，還有其他方法可以讓孩子融入團體、學習交朋友嗎?
我的孩子在學校交朋友比較被動，下課時間若沒有同學約他一起玩，他就一個人在教室裡畫畫 ，感覺很孤單。
他很少主動找同學玩，也因為如此，我們讓他參加校外的一些社團活動、夏令營， 想讓他多參與團體生活，但他又不是很喜歡。
請問安儀老師，還有其他方法可以讓孩子融入團體、學習交朋友嗎?
- 6月 12 週五 201501:19
答覆讀者問題：如何讓孩子的成績更上一層樓？
Ｑ：孩子目前國一，成績表現平平， 平常是乖乖的， 沒有什麼好挑剔 。要考試前， 我偶爾也會幫他複習功課，覺得應該可以考得不錯 ，他自己也很有把握。 可是每次一考出來，臉就綠了，不是考卷寫不完，要不然就是小細節錯誤一堆，分數當然也就不好看！
請問，這是孩子的程度差？還是某個關鍵點是我們家長看不到的？ 我一直找不到問題點，希望能夠得到你的解答，謝謝！
請問，這是孩子的程度差？還是某個關鍵點是我們家長看不到的？ 我一直找不到問題點，希望能夠得到你的解答，謝謝！
- 5月 07 週四 201523:45
我的孩子「性騷擾」別人？
兩封讀者來信詢問：
安儀姐，您好：
我的孩子和同學在學校討論某個女生胸部很大，跑步時會晃動，
安儀姐，您好：
我的孩子和同學在學校討論某個女生胸部很大，跑步時會晃動，
- 4月 10 週五 201500:13
孩子想要智慧型手機，該不該給他？
讀者來信：
我家孩子現在國中一年級，已經第三次偷拿爸爸的手機了。
說道理、原諒他、給他機會改進都無用，我不知道到底哪裡出了問題？
只因為孩子說班上同學有人拿，幾乎大家都玩電玩。因為我家是不給玩的。
我家孩子現在國中一年級，已經第三次偷拿爸爸的手機了。
說道理、原諒他、給他機會改進都無用，我不知道到底哪裡出了問題？
只因為孩子說班上同學有人拿，幾乎大家都玩電玩。因為我家是不給玩的。
- 3月 12 週四 201502:35
一封讀者的來信-----家有青少女
安儀老師，你好 ：
我當「潛水員」關心妳的FB 已經很久了。能不能請教您個問題：
女兒已經國一。上國中以來，她個性轉變很大。她功課不錯，交往的同學也都沒問題，上下課也很正常，但是，她上國中後就不再抱我、跟我撒嬌了。
昨天晚上，她想要練習演講，希望我們不要在家， 說她無法開懷練習。 我說好，就跟弟弟說明了原因之後出去。吃飯時，她聽到我跟弟弟說她是因為要練演講要我們出去一下， 非常生氣。她說，我為什麼不直接約弟弟出去就好，幹嘛講原因？我說，說了又怎樣? 我們也很體諒你，出去走走了啊！
正好她吃完碗裡的飯，就往桌上一拍，摔了筷子說：「我不吃了！」就轉頭走掉。 當場我立刻叫他回來，數落了她的態度。
她哭了, 說我為什麼要講她要練演講？我也回她：「你一開始並沒有叫我不要講，如果你有先說明，我就不會講。既然已經講了，我們也體諒你了，為什麼還要這種態度？」
她上國中以來，脾氣越來越大。也或我脾氣也不好，但，我盡量克制。早起晚睡我們都忙，難免有牢騷，不敢期待孩子多體諒，但最起碼的尊重總該要有吧！我對於「青少女」真不知該怎麼應對？有時進房間想要跟她聊聊，她也說功課很多，叫我不要吵。
您有什麼建議嗎? 以前那個嬌滴滴的小女孩不見了，我真的很挫敗！家中還有個小五的老二，青少年的問題我還要再遇到一次！真的不知該怎麼辦。 書也看了， 也盡量調整自己， 到底該怎麼做才好？可否多寫一點關於青少年的事？
安儀回覆：
青少年就像隻刺蝟，常讓父母很挫折，看了你的留言，我完全感同身受，因為我家也有一個！
愛面子、要獨立、莽撞無禮、粗心大意......這全都是青少年的「症頭」。這時的父母，常常會覺得：「我是欠你的啊！？養你還要受你的氣！」我自己也常常看著她小時候的照片懷念：那個可愛、要親親抱抱的小女孩，到哪裡去了？
很顯然，你家女兒會生氣，主要是因為她覺得「失了面子」。即便你的做法沒有什麼不對，可是對她來說，「面子」現在是「天底下最大的事」，所以她非常生氣。在這時，任何的說明、說理，她都無法聽進去，因為她完全被憤怒的心情所佔據。
我以前也不懂。自從上了顯文老師的課之後，我就知道，在這樣的情形下，多說無益，最好的方法，是先「同理他」：
「你是覺得很沒面子嗎？」
「我知道你怪媽媽講出實際原因讓你沒面子，真的很抱歉。」
「你是因為我告訴弟弟真相而生氣嗎？」
如果你也真的很生氣，暫時無法「同理」女兒，那麼，最好的方法，就是讓她去吧！別理她。先別急著教訓她。記得，在「嬰兒自我」高張的狀況下，教訓、爭論只會讓升高衝突，沒有太大作用。
等到雙方怒氣平息，找個機會，再來談談。「即便你很生氣，但是面對媽媽，你不應該這麼無禮。」「是你沒有說清楚，不應當亂發脾氣。」通常等到事過境遷，孩子往往知道自己有錯，無需父母多講什麼，她就來道歉了。
女兒升國中那年暑假，我們去美國兩個月，期間衝突不斷。其中一次，是她衛生習慣不好，我要她清理廁所，她不但絕口否認，還態度惡劣，氣得我伸手賞了她一巴掌。還有一次女兒靠近我說話，我僅隨口說了一句：「你是不是沒刷牙啊？嘴巴有點臭臭的！」沒想到，她竟因此暴怒，給我臉色看！今年過年我們去賣場採購，她因為一直低頭看手機，我講了她兩句，她竟在公眾場合對我飆髒話！
這就是青少年。
我的脾氣也不好。每當這時，我也會氣得說不出話來。不過，逐漸地，我已經可以練習到火大時「視而不見」、「聽而不聞」，等到事過境遷、等她自己主動表示歉意。
有一次，我忘了為什麼，她又非常生氣，當我的面用力甩上門，大聲叫我「去死」。我發現我竟然已經能心平氣和的在門外回應：「我知道因為我不讓你.....所以你很生氣。不過我不會去死的，你放心。」
後來吃晚餐時，我跟妹妹在聊天，講到「假日父母」的話題時，女兒突然抬起頭搭話：「對啊！一週才見一次面，要吵架應該都吵不起來吧！」我看著她，忍不住酸了她一句：「所以，你跟我吵架，是看得起我是吧？」她不好意思的笑了！
今年過年發紅包時，我看著前一天才對我罵髒話的女兒，皮笑肉不笑的問她：「你不覺得妳欠我一個道歉嗎？」女兒嬉皮笑臉的對我吐舌頭。
不過，雖然青少年看起來是個大人樣，但骨子裡她畢竟還是個小孩。
當我長時間不在，她被阿姨唸個幾句，回來她會跟我告狀哭泣 ; 洗澡時，她會突然驚慌的跑來問我為什麼她身上長了怪怪的東西？吵架時她叫我去死，但是當我真的生病時，她會體貼的煮好熱水，悄悄地放在我床頭，也會主動來攙扶我過馬路 ; 他的手機上鎖，但是她會告訴我學校的ＸＸ課有趣，ＸＸＸ討人厭.......當弟弟黏在我身上，摟摟親親時，她會大聲嘲笑 ; 但是要是晚上我只親了弟弟，沒去她房間，她又會悶悶不樂。
這就是青少年。
所以，在外面，我絕不去碰她，但是在家裡，我不時會去牽牽她的手、親親她的臉，她會有點彆扭，但並不會拒絕。
所以，我常會跟她討論課業，說說我的期望，建議一些課程或書單，但是我總是告訴她，最終決定權在她自己。
所以，雖然她常常惹惱我，講一些尖銳惡毒難聽的話，但是我知道，那是因為她的大腦還沒有成熟，她不懂得怎樣圓融怎樣包裝，我盡量學會不去在意。
所以，我會跟她談道德、談做人處事，提醒她健忘的事情，但是我不會去替她做該做的事、查看他的信件、窺探她的隱私，我教導她，她要為自己的行為負責。
這就是我們相處（相安無事）的方式。
我知道，總有一天，我要看著她乘風飛去，屆時，我們將會是永遠的母女，永遠的朋友。
- 3月 12 週四 201501:20
孩子的智慧型手機有密碼，不肯告訴父母，該怎麼辦？
今天下午、晚上兩場演講，兩場聽眾竟問了一模一樣的問題：
青少年子女的手機設了密碼，問他不肯講，說有事直接問就好。這該怎麼辦？
老實說，我從來沒想過這個問題耶！
青少年子女的手機設了密碼，問他不肯講，說有事直接問就好。這該怎麼辦？
老實說，我從來沒想過這個問題耶！
- 3月 10 週二 201500:15
小朋友當眾自慰該怎麼辦？
今天高雄的兩場演講，ㄧ場講的是寫作，ㄧ堂講聊天術。
會後有個媽媽問我孩子自慰（用手撫摸生殖器）的問題。
會後有個媽媽問我孩子自慰（用手撫摸生殖器）的問題。
- 1月 25 週六 201402:21
如何培養「口說」與「思辨」？
有老師在「陳安儀的窩心團」文章下面提問，我把它貼出來：
「關於口說、辯論的訓練，有什麼好方法？」
我上課時的作法是－－
「關於口說、辯論的訓練，有什麼好方法？」
我上課時的作法是－－
一、討論文章或是時事，盡量不說答案，引導孩子自己找到答案。
比方，閱讀一篇文章，可以讓孩子分段朗誦，接下來便開始提問：
你覺得本文中，媽媽的個性如何？
比方，閱讀一篇文章，可以讓孩子分段朗誦，接下來便開始提問：
你覺得本文中，媽媽的個性如何？
作者用哪個例子來說明媽媽的個性？
讀完之後為何感覺為何？
作者和母親關係如何？......
當孩子說出的答案不完整時，鼓勵他、慢慢引導其發想。
當孩子說出的答案不完整時，鼓勵他、慢慢引導其發想。
有孩子說出不錯的答案後，也鼓勵其他小孩表達不同看法。
舉凡學習，都讓小孩先用說的，不一定都要用寫的。
舉凡學習，都讓小孩先用說的，不一定都要用寫的。
二、另外多找「正反」兩面的題材讓孩子思辨、辯論。
比方：「學生該不該帶手機上學？」應該的原因、不該的原因各自為何？
有沒綜合折衷之後的看法？
有沒有解決問題的方式？
「彩色路跑該不該舉辦？」.....
「彩色路跑該不該舉辦？」.....
請孩子試著從環保、娛樂、運動三面、不同的議題來討論。
「政府該不該補助小朋友喝牛奶？」
「政府該不該補助小朋友喝牛奶？」
請從經濟、營養、需求面來談談這個話題。
三、舉辦辯論賽。
小朋友很喜歡辯論賽。
將班上同學分成兩組，選出「主辯」、「結辯」，其餘同學都可以當「助辯」。
主辯要先開宗明義起頭，說出本組看法 ;
助辯要接續主辯說明、舉例，並且反駁對方發言;
結辯要做結論。
舉凡「媽媽該不該上班？」
「小朋友要不要上安親班？」
「壓歲錢該落入誰的口袋？」.....等等，
只要是開放性的題目，貼近小孩生活的，都是可以開辯論會的好題目。
辯論終結，一篇很棒的論說文其實也接近完成啦！
四、此外，我常要求孩子「朗讀」。
用清晰、大聲的音量，有感情的聲音，念詩或是念文章，
不要拖拖拉拉、毫無生氣的說話。
選一些有美感、節奏、韻味的詩或文章，
讓他們從朗誦中，學習斷句、學習表現標點符號的感覺，
比方頓號的快速、逗號的停頓、句號的結束、刪節號的語尾可以拖長......
並且訓練聲音和膽量。
五、說笑話、說故事、說經歷....都是很好的練習。
我家常常在吃飯、聊天的時候，小孩會輪流說笑話給大人聽。即便我聽過很多次了，仍然笑得很開心，並且有適當機會就會鼓勵他再說一次給不同的人聽。
別小看小小說笑話的練習，對一個成人來說，都不見得容易喔！所以，用來訓練孩子的口語表達，是很好的方式！
PS:
此外，對於小一點的孩子，
家長們常困擾於他們不開口、不打招呼、不回答別人的問題，
或是不願意跟不熟的人說話，
其實這是很多小小孩常見的狀況。
陌生、怕羞、膽怯都是原因。
與其勉強他們開口，不如多多鼓勵他們先用「其他的方式」表達。
比方以微笑、招手代替打招呼，
點頭、搖頭代替回答，
做到了就給予正向鼓勵，
再逐步擴展到「好」、「不要」....等簡單回話。
切記，
對這類比較敏感的小孩，
無論他們說多、說少，說的多麼幼稚、好笑、可愛，
都不要取笑或責怪他。
因為他們分不清你是在嘲笑他或是只是好玩。
去餐廳、買東西時，記得多給孩子機會去跟陌生人開口，
點餐、拿餐具、問路（廁所）.......等
。
尤其孩子有強烈的慾望時，
更是要把握時機，從旁協助、鼓勵，要「開口才能有收穫」。
等他成功經驗日多，自然表達就不再是難事了！
- 1月 17 週五 201402:13
去「讀書」！讀什麼書？
有讀者問：
面對國中生的課業壓力，還要引導她閱讀，時間有點難排。
國二生喜歡閱讀，但她只喜歡閱讀課外書，不喜歡課內書。
面對國中生的課業壓力，還要引導她閱讀，時間有點難排。
國二生喜歡閱讀，但她只喜歡閱讀課外書，不喜歡課內書。
