很久、很久以前就很想寫這個題目,不過很怕被眾媽媽圍攻。
「妳不用上班,妳的小孩當然可以不用上安親班啊!」
「妳以為每個人都願意工作到七晚八晚、把孩子送安親班嗎?」
「妳家有婆婆幫忙,妳的孩子當然可以不用上安親班!」
「這樣寫太自私了!沒有顧慮到別人的情況!」
想像中,我如果寫了這個題目,一定有很多利箭朝我射來,就好像我曾經寫過一篇文章,不贊成把孩子24小時褓姆托育,或是交給南部鄉下的祖父母隔代教養一樣,立時被許多媽媽攻訐,讓我有「體無完膚」之感。
所以,我要先強調,我要談的是我個人的想法與努力執行的目標,孩子不上安親班,純粹是我個人的決定,也是我辛苦爭取而來的。不是每個人都有條件像我一樣在家工作,也不是每個人都必須要像我一樣親自帶孩子。如果妳的孩子必須要上安親班,否則沒有其他辦法,那麼,就不在我們討論的範圍內。我不想跟眾讀者爭論一個既定的事實。
我只是很訝異,現在的小學生,幾乎有三分之二以上的小孩,下課後要繼續到安親班就讀,有的到晚上六點半;有的甚至到八點,在安親班吃完晚飯後才回家。當然,這其中有許多的原因是因為在這不景氣、經濟極爛的年代,雙薪小家庭的夫妻必須要辛苦工作到很晚,才有辦法賺到足夠一家溫飽的薪水,所以孩子不得已,只好托給安親班照顧。
不過,我卻發現,其實也有很多的例外存在。在安親班就讀的孩子中,不乏有全職媽媽的小朋友,他們選擇讓孩子上安親班的緣故,有些是因為「安親班會把功課都看好再回來,這樣爸媽比較輕鬆」,「小孩太早回家就一直在看電視、不如在安親班上英文」、或是「安親班有很多才藝,不上很擔心跟不上人家」........等等的理由。這就跟很多媽媽明明全職在家照顧小孩,可是孩子兩歲就送去幼稚園,看起來是一樣的道理。
女兒有一天回家來跟我說:「媽媽,我好想去上安親班喔!因為XXX在安親班、XXX也在安親班,我的好朋友都在同一間安親班!」
我聽了一驚!心想,不會吧!妳老媽我每天辛辛苦苦的安排妳下課後的運動,陪妳騎車、散步、溜冰,還要大老遠載妳去學琴、爬山,有時候放著現成的通告、白花花的現金都不能去賺,妳.....妳竟然給我想去安親班?
還好,我還沒出聲,女兒接著就自言自語的說:「啊!還是不要好去安親班好了!他們要寫好多功課喔!還有好多評量卷要做,我還是在家跟弟弟玩好了。」
打消女兒去安親班的原因,其實也是我不贊成的部分。算一算,現在的孩子真的很可憐。下課時間不長,打一場球都不夠,一個星期僅有的兩節體育課又跟健康教育課合併,只剩下一節課可以去戶外。下了課之後,車子直接接去安親班,繼續待在空間有限、不能跑、也不能跳的室內,由幾個老師帶領數十個學生,一直要待到吃晚飯的時間,才能夠回到家。回到家,天都全黑了,吃飽飯、頂多看個電視、洗個澡,就差不多要睡覺了,幸運的可以跟兄弟姊妹玩一玩;有些家長甚至再讓孩子晚上還要再上一門才藝課。於是,一整天就這樣度過,有時候連太陽光都照不到。
(這也是我教作文課很矛盾的原因之一。我很喜歡帶孩子認識作文、閱讀之樂,因為現在的小學生要分兩堂課給「英文」與「鄉土語文」,活生生少了兩堂國語課,實在不太夠。但我又很怕小朋友因為才藝課上得太多,失去了玩耍的時間。於是,綜合作法:作文課老師下課後特許可以盡情的玩20分鐘!)
事實上,在安親班裡都做些什麼呢?就我所知,就是把學校的功課寫完之後,繼續發給一堆評量、測驗券,讓孩子繼續埋頭苦幹。這一方面是因為怕小孩吵鬧,不好控制,另一方面也是為了家長的要求,要讓孩子多練習考題,以保持成績名列前茅。所以,有上安親班的小孩都很會答題,看到題目就知道答案,連想都不用想。
我朋友的孩子上的安親班有「作文課」,是要另外收費的,我很好奇,問她怎麼上?她說,就是給孩子很多範文、或是造句、造詞練習,要他們「置換」。我就想,是啊!安親班的老師如果要玩遊戲、引導思考,恐怕教室都要掀翻了!更別說要一個一個批改作文了!哪來的時間、精力啊?安親班照顧小孩,限於人力體力,都以孩子安全、安靜為原則。因此,曾經有小朋友告訴我,學校功課不多,但是安親班功課很多;學校老師不兇,安親班的老師比較兇。
另外,還有一個我覺得最嚴重的問題,就是,孩子在學校、安親班的時間太長,我們做父母的,反而變成跟孩子相處時間最短的人。每天從接回孩子到睡覺,大約只有四小時,這其中包括吃飯、洗澡、收書包、看電視,我想,如果是這樣,我們可能連孩子長什麼樣子都還沒時間仔細看清楚,他很快就長大了。
感情的累積,很重要的是「陪伴」。不論是夫妻、親子,「陪伴」都是一個很重要的因素。有時候,什麼都不做,或是什麼都不說,但是妳在他身邊,就是最重要的。以前討論假日媽媽話題時,我曾經遇到有媽媽反駁我說:「親子相處重質、不重量,不是很好嗎?」她說,孩子給別人帶24小時,假日時她可以用最好的品質跟孩子相處,溫和且笑容滿面、心情好且不發怒,還可以空出時間專心的跟孩子談天,這不是比每天在一起大哭小叫的要好嗎?
我想說的是:當父母跟一星期看一次的心理醫師不同。心理醫師可以維持相處的好品質,但心理醫師跟我們不會有深刻綿密的感情。為什麼遠距離的愛情總是維持不了多久?為什麼要好的同學畢了業感情就會疏遠?為什麼孩子長大離家後感情不再親密?為什麼先生長期去外地發展之後容易離婚?這都是因為缺少了「時間」與「陪伴」。或許我下班後還要照顧孩子,心情不好難免把他臭罵一頓,但是當他今天回家來臉色怪怪的時候,我是第一個看到的人;或許我今天晚上只煮了個泡麵加蛋給女兒吃,但是他一邊吃麵時,可以一邊告訴我他今天在學校發生了什麼事;或許我們每天在一起都會吵架,但是當他吃了滿嘴滿臉髒兮兮的時候,是我幫他擦嘴洗手。
感情的銀行,相處是存款,分離是提款。當我們與孩子的相處日漸變短時,我們的感情銀行進帳就越來越少。孩子們們的價值觀開始由老師、安親班老師、同學建立,因此,當有朝一日,我們發現孩子與我們無話可說,沈迷在電動、電視裡,終日追求高消費與流行,談著我們都不懂的名牌、對我們的生活嗤之以鼻的時候,親子感情銀行的存款,恐怕已經蕩然無存。
屆時,終日汲汲於賺錢的父母-------將陪伴孩子的時間都用來賺錢、以買更好的衣物、更多的課程、更貴的書籍、價格更高昂的玩具的父母,面對的,終將是一個臉孔熟悉、言語陌生、感情冷漠的孩子。
如果,錢可以少賺一點點還算過的去;如果,今天可以早一點下班去接孩子去公園走走,不要猶豫,多陪陪孩子吧!即使讓他在家,啥事不幹,跟你一起在廚房煎個荷包蛋也好!如果,如果,妳打算把寶寶送到南部去給公婆照顧;如果,妳打算下學期讓他延長在安親班的時間;如果,妳打算將孩子六、日都放在安親班ˍˍˍ請三思而後行吧!孩子的成長只有一次,不要讓托兒所、安親班、「輸在起跑點」這些標語,減少了妳跟孩子之間感情銀行的存款!
「妳不用上班,妳的小孩當然可以不用上安親班啊!」
「妳以為每個人都願意工作到七晚八晚、把孩子送安親班嗎?」
「妳家有婆婆幫忙,妳的孩子當然可以不用上安親班!」
「這樣寫太自私了!沒有顧慮到別人的情況!」
想像中,我如果寫了這個題目,一定有很多利箭朝我射來,就好像我曾經寫過一篇文章,不贊成把孩子24小時褓姆托育,或是交給南部鄉下的祖父母隔代教養一樣,立時被許多媽媽攻訐,讓我有「體無完膚」之感。
所以,我要先強調,我要談的是我個人的想法與努力執行的目標,孩子不上安親班,純粹是我個人的決定,也是我辛苦爭取而來的。不是每個人都有條件像我一樣在家工作,也不是每個人都必須要像我一樣親自帶孩子。如果妳的孩子必須要上安親班,否則沒有其他辦法,那麼,就不在我們討論的範圍內。我不想跟眾讀者爭論一個既定的事實。
我只是很訝異,現在的小學生,幾乎有三分之二以上的小孩,下課後要繼續到安親班就讀,有的到晚上六點半;有的甚至到八點,在安親班吃完晚飯後才回家。當然,這其中有許多的原因是因為在這不景氣、經濟極爛的年代,雙薪小家庭的夫妻必須要辛苦工作到很晚,才有辦法賺到足夠一家溫飽的薪水,所以孩子不得已,只好托給安親班照顧。
不過,我卻發現,其實也有很多的例外存在。在安親班就讀的孩子中,不乏有全職媽媽的小朋友,他們選擇讓孩子上安親班的緣故,有些是因為「安親班會把功課都看好再回來,這樣爸媽比較輕鬆」,「小孩太早回家就一直在看電視、不如在安親班上英文」、或是「安親班有很多才藝,不上很擔心跟不上人家」........等等的理由。這就跟很多媽媽明明全職在家照顧小孩,可是孩子兩歲就送去幼稚園,看起來是一樣的道理。
女兒有一天回家來跟我說:「媽媽,我好想去上安親班喔!因為XXX在安親班、XXX也在安親班,我的好朋友都在同一間安親班!」
我聽了一驚!心想,不會吧!妳老媽我每天辛辛苦苦的安排妳下課後的運動,陪妳騎車、散步、溜冰,還要大老遠載妳去學琴、爬山,有時候放著現成的通告、白花花的現金都不能去賺,妳.....妳竟然給我想去安親班?
還好,我還沒出聲,女兒接著就自言自語的說:「啊!還是不要好去安親班好了!他們要寫好多功課喔!還有好多評量卷要做,我還是在家跟弟弟玩好了。」
打消女兒去安親班的原因,其實也是我不贊成的部分。算一算,現在的孩子真的很可憐。下課時間不長,打一場球都不夠,一個星期僅有的兩節體育課又跟健康教育課合併,只剩下一節課可以去戶外。下了課之後,車子直接接去安親班,繼續待在空間有限、不能跑、也不能跳的室內,由幾個老師帶領數十個學生,一直要待到吃晚飯的時間,才能夠回到家。回到家,天都全黑了,吃飽飯、頂多看個電視、洗個澡,就差不多要睡覺了,幸運的可以跟兄弟姊妹玩一玩;有些家長甚至再讓孩子晚上還要再上一門才藝課。於是,一整天就這樣度過,有時候連太陽光都照不到。
(這也是我教作文課很矛盾的原因之一。我很喜歡帶孩子認識作文、閱讀之樂,因為現在的小學生要分兩堂課給「英文」與「鄉土語文」,活生生少了兩堂國語課,實在不太夠。但我又很怕小朋友因為才藝課上得太多,失去了玩耍的時間。於是,綜合作法:作文課老師下課後特許可以盡情的玩20分鐘!)
事實上,在安親班裡都做些什麼呢?就我所知,就是把學校的功課寫完之後,繼續發給一堆評量、測驗券,讓孩子繼續埋頭苦幹。這一方面是因為怕小孩吵鬧,不好控制,另一方面也是為了家長的要求,要讓孩子多練習考題,以保持成績名列前茅。所以,有上安親班的小孩都很會答題,看到題目就知道答案,連想都不用想。
我朋友的孩子上的安親班有「作文課」,是要另外收費的,我很好奇,問她怎麼上?她說,就是給孩子很多範文、或是造句、造詞練習,要他們「置換」。我就想,是啊!安親班的老師如果要玩遊戲、引導思考,恐怕教室都要掀翻了!更別說要一個一個批改作文了!哪來的時間、精力啊?安親班照顧小孩,限於人力體力,都以孩子安全、安靜為原則。因此,曾經有小朋友告訴我,學校功課不多,但是安親班功課很多;學校老師不兇,安親班的老師比較兇。
另外,還有一個我覺得最嚴重的問題,就是,孩子在學校、安親班的時間太長,我們做父母的,反而變成跟孩子相處時間最短的人。每天從接回孩子到睡覺,大約只有四小時,這其中包括吃飯、洗澡、收書包、看電視,我想,如果是這樣,我們可能連孩子長什麼樣子都還沒時間仔細看清楚,他很快就長大了。
感情的累積,很重要的是「陪伴」。不論是夫妻、親子,「陪伴」都是一個很重要的因素。有時候,什麼都不做,或是什麼都不說,但是妳在他身邊,就是最重要的。以前討論假日媽媽話題時,我曾經遇到有媽媽反駁我說:「親子相處重質、不重量,不是很好嗎?」她說,孩子給別人帶24小時,假日時她可以用最好的品質跟孩子相處,溫和且笑容滿面、心情好且不發怒,還可以空出時間專心的跟孩子談天,這不是比每天在一起大哭小叫的要好嗎?
我想說的是:當父母跟一星期看一次的心理醫師不同。心理醫師可以維持相處的好品質,但心理醫師跟我們不會有深刻綿密的感情。為什麼遠距離的愛情總是維持不了多久?為什麼要好的同學畢了業感情就會疏遠?為什麼孩子長大離家後感情不再親密?為什麼先生長期去外地發展之後容易離婚?這都是因為缺少了「時間」與「陪伴」。或許我下班後還要照顧孩子,心情不好難免把他臭罵一頓,但是當他今天回家來臉色怪怪的時候,我是第一個看到的人;或許我今天晚上只煮了個泡麵加蛋給女兒吃,但是他一邊吃麵時,可以一邊告訴我他今天在學校發生了什麼事;或許我們每天在一起都會吵架,但是當他吃了滿嘴滿臉髒兮兮的時候,是我幫他擦嘴洗手。
感情的銀行,相處是存款,分離是提款。當我們與孩子的相處日漸變短時,我們的感情銀行進帳就越來越少。孩子們們的價值觀開始由老師、安親班老師、同學建立,因此,當有朝一日,我們發現孩子與我們無話可說,沈迷在電動、電視裡,終日追求高消費與流行,談著我們都不懂的名牌、對我們的生活嗤之以鼻的時候,親子感情銀行的存款,恐怕已經蕩然無存。
屆時,終日汲汲於賺錢的父母-------將陪伴孩子的時間都用來賺錢、以買更好的衣物、更多的課程、更貴的書籍、價格更高昂的玩具的父母,面對的,終將是一個臉孔熟悉、言語陌生、感情冷漠的孩子。
如果,錢可以少賺一點點還算過的去;如果,今天可以早一點下班去接孩子去公園走走,不要猶豫,多陪陪孩子吧!即使讓他在家,啥事不幹,跟你一起在廚房煎個荷包蛋也好!如果,如果,妳打算把寶寶送到南部去給公婆照顧;如果,妳打算下學期讓他延長在安親班的時間;如果,妳打算將孩子六、日都放在安親班ˍˍˍ請三思而後行吧!孩子的成長只有一次,不要讓托兒所、安親班、「輸在起跑點」這些標語,減少了妳跟孩子之間感情銀行的存款!
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你好安儀 潛水很久了第一次留言 因為你這篇與我心有戚戚焉 我先生上次回台灣 也發現姪子姪女每天泡安親班到8,9點 (文章見:生與養--夫妻對談迷思 http://blog.roodo.com/constancec1/archives/4461441.html) 這樣的疏離 難道是台灣的常態嗎?我很難過... 總之,您的文章常讓我思考很久 不用怕別人的攻擊 還是有許多任同您的媽媽喔~(包括我)
妳不在台灣嗎? 我很想知道國外雙薪父母孩子的教養狀況。 謝謝妳,發表議論時老是有人叫我要「多站在別人的立場思考」,害我很緊張,也怕無意間傷害到別人。
*****
我就是個媽媽是家庭主婦但下課也會去安親班的小孩(不過我已經是熟女了)。雖然不能否認安親班就是你所說的那個樣子,寫寫評量考卷什麼的。但我最近聽過一個還不錯的例子,就是有朋友把小孩送去安親班接受更進階的學習。我想台灣學習的環境就是齊頭式平等,不管小孩子的天賦或是程度到哪裡,學校老師或安親班都按照一個進度在教一整個班級。但我朋友的小孩卻可以在安親班學到比他現在程度更高或對他來說更有趣的東西,像是小學五年級就學到國二國三,(或是針對那個小孩有興趣的項目學習,也不一定是課本上的進度)不能否認有些小孩很有天賦,我覺得在這種情況下去安親班也沒什麼不妥,畢竟這東西是學校及家長都無法給予的。My two cents, 僅供參考...ps. 我是無意間逛到這個blog的路人甲...
謝謝路人甲的不同觀點與回覆。
看到妳這篇,真是心有戚戚焉。不過我可以提供一點我身邊看到的例子,讓你做參考。 我見到的雙薪家庭,很多例子是,爸爸上整天班,可是媽媽只上半天。下了班後,小孩有課外活動,至少有媽媽接送與陪伴。而小孩上幼稚園之前,經濟上過的去的,選擇留職停薪,可是政府有補助,每個月可領福利金。經濟上不能允許單薪的,小小孩也只能送托兒所。不過大部份的家長,至少有一方,也許是媽媽,也許是爸爸,會跟工作單位申請減少工作時數,只工作到中午,或是在小孩放學前就下班。 不過,這裡的小孩比台灣的小孩幸福太多了。小學生每天上學到十二點多。中學及高中生,一個禮拜當中,高年級的最多有兩天會到下午五點之後,可是平常都只上課到下午一至二點之間。 所以說,很多小孩有一整個下午的時間可以自由支配,就是玩玩玩。小學生基本上晚上七點多就上床睡覺,而中學生,一學期的大考試,十根指頭數都數的出來,而且不會像我自己小時候在台灣唸書時,所有大考都擠在兩天內考完,﹝我不知道現在台灣的考試情況如何﹞最多一天考一科。 舉個例子,我的一個學生,中午放學後,到此地所謂的安親班,吃完中餐後,做完為數不多的學校功課,就可以和同伴玩、聊天、看書,或是在花園散步,等到三點多媽媽來接。沒有多餘的功課,我想是台灣的安親班和本地最大的差異吧。 讓妳做參考囉! 我很讚賞妳的文章觀點,也曾留了幾篇留言,支持一些妳的想法。我覺得,妳常常能跳脫舊有的社會價值觀去思考事情,格局很大,也很開放。妳提到的一些想法,和許多歐洲媽媽的教養觀點不謀而合呢。我想,能夠接受的,自然能將妳的想法轉化為自己改善親子教育品質的能量,不能接受的,自也有其本身的思考方向。既然道不同不相為謀,請妳就當作寫給我們這些同樣在思考這些事情的讀者看囉。 謝謝妳的分享。
嗯。我問過本地學校美國學校的上下課時間,其實跟我們的公立小學差不多,如果不上安親班的話,孩子是有很多時間可以玩耍跟運動的。 像我女兒是低年級,下課後其實時間很多。只是我覺得台灣欠缺的是運動的場所,比方球場及帶打球的老師、成人之類的。還有當然限於場地,能運動、有花園的安親班,恐怕是很難找到的。 謝謝妳的資訊提供及鼓勵喔!
安儀 我覺得每個人都有自己發言的權利 這是你的想法 我可以感受到你是站在關心孩子童年的角度上說出自己的看法 沒有攻訐任何人的意思 的確 孩子的童年只有一個 我自己的孩子四歲以前就是他爺爺奶奶帶的 當時 我也覺得是萬不得已中的選擇 但是 四歲以後我堅持自己帶回來 雖然白天是上幼稚園 因為我有工作 但是 每天晚上 我們花很多時間玩 就算是意見不合 一起吵架都是學習 當然 我必須要說 對於很多父母而言 帶孩子陪她玩 是很辛苦的事情 因此 就讓孩子打電動看電視 上安親班 對他們來說 是比較輕鬆的事情 以前的人比較願意帶小孩嗎 我覺得也未必 但因為以前治安比較好 孩子可以在大街小巷中呼朋引伴玩耍 縣在的孩子晚上都得關在家裡 和爸媽大眼瞪小眼 所有的不愉快可能都會被放大 尤其很多父母會把工作上的氣轉移到孩子身上 我不認同上安親班 但是 我覺得孩子到一定年紀 會很希望跟同儕相處 如果經濟允許 如果父母用心 可以挑才藝班讓他學習 順便學會與不同的同儕相處 但一個星期一個晚上也就夠了 做父母的 其實有很多人都未必準備好當父母 這其實對孩子是有些不公平的 但是 我覺得更多時候 我們要學習的是 在萬般困難中 找出一個比較平衡的方法 坦白說 我也不認同每天把心思都用在孩子身上的媽媽 因為 孩子覺得壓力也很大 無關於職業婦女或家庭主婦 總之 我覺得真正的用心是了解孩子的需要 在不影響他又不委屈自己的狀態下 找一個解決方法 這是人生裡很大的功課 不是嗎
對啊!在現代生活裡尋找平衡,我們都在這樣的方向上努力。
我年輕的時候也曾經在安親班打工過一陣子, 還帶過【過動兒】症狀的孩子, 也不乏有父母都是高知識份子與科技新貴, 時常在許多家長晚上來接孩子時在懇談中發現, 有些父母不是沒時間帶孩子,認為教育孩子是安親班與學校的責任與義務, 若孩子功課沒寫完、名次落後,安親班就有責任要負責, 而來安親班的孩子我發現真的很可憐, 功課寫不完就算了, 有些真的缺乏父母的關愛而變的不快樂, 大多數的父母都是用許多藉口來作為孩子必須要上安親班主要的理由,強迫或者給孩子洗腦一定要來安親班上課。 我還曾經常常親自送孩子回家(父母忘了來接走), 認真想,孩子真的很可憐!就是因為藉口跟理由,才讓安親班多到數不完。
其實會有這個感嘆,就是因為接觸到了缺乏關愛的孩子。有的孩子比較調皮坐不住,在學校已經很受挫,到了安親班繼續受挫,被老師責罵,變得自信低落,看了很不忍。
我也不是全職的家庭主婦,但不讓孩子上安親班是我努力的目標,我相信每個人在不同的地方投資和努力,都會有相對回報,譬如投資在家人相處,或是投資在事業舞臺上,這是一種選擇。
講得真好! 學齡兒童需要的不只是學習,她們還需要陪伴 我班上的小朋友是大部分都上安親班 學校甚至因應"家長需求"也開設課後輔導般 我看到大部分的家長忙於工作 於是將孩子的學習學全交給學校和安親班 當我告知家長孩子功課交不齊或課業落後時 隔天緊張兮兮打電話來跟我談的居然是安親班的老師 對某些家長來說 付錢給安親班 安親班就得搞定孩子在學習上的一切 這種心態我不能苟同 我自己得小孩將來進小學 或許也要讀安親班 但是 我會去關心她的生活 她的學習 她的公課 因為她是我的孩子 不是學校的孩子 更不是安親班的孩子
嗯。沒錯。 現代的家長實在太忙了。有時候我想,我小時候是幸福的,回家就有媽媽熱騰騰的菜可以吃,爸爸坐在旁邊陪寫功課。 現在我女兒也是幸福的,回家就有阿嬤煮的熱騰騰的飯菜在等她,還有一個坐在旁邊陪練琴的媽媽。
我姐的小孩也都沒上過安親班(一個小六和國一),他兒子小時後也說過xxx有上安親班,也想跟著去上之類的話呢. 朋友有開安親班的也說,除了學校的作業外,安親班也要給功課,不然家長還會有意見. 也有鄰居的小孩上安親班作業卻永遠寫不完 我覺得最被犧牲掉的就是連一家人一起吃晚餐的時刻都被剝奪了
之前在另一位媽媽Carol部落格中也有分享不上安親班的想法和做法, http://blog.pixnet.net/carol541106/post/8705935 http://blog.pixnet.net/carol541106/post/8873500 可以參考看看
喔!我看了!好感動,真的有媽媽真的付出很大的心力去負擔課後安親這件事,我突然發現,我不是孤軍奮戰者耶! 如果能有安親班能安排課後適當的體適能活動,給予孩子不同於寫評量的內容,或許就不會有現在這麼多不快樂的孩子了。媽媽也會覺得幫助很大吧!
安親班上到晚上八點還算早的咧.. 我家兒子最高紀錄晚上10點, 老師給我的答案是 你兒子動作太慢 因為是先生的意思才不得以讓他上安親班 我的話先生聽不進去, 所以讓兒子白白做了三個月的犧牲品 我很願意將他們留在身邊, 就算他們的成績不是一等一的好 至少我看的到他們笑 看的到他們哭 同你說的 能跑能跳的時間已經少了 腦袋又怎麼夠靈活呢 能在馬路上騎著腳踏車玩耍的孩子又有幾個 每天那樣迎著風的笑容我想只有我家小朋友才有的 在安親班那三個月 我只看見兒子的累 我不覺得成績有什麼進步 我知道兒子的程度在哪裡 當我看見他默默承受著大人給的使命時 我也默默的掉了幾次眼淚 為什麼 他心裡一定也是這麼問著 還記得兒子蒂次背著書包上學去的期待和欣喜的表情 相對之下 讀書不就是應該要快樂的嗎 為什麼我的孩子每天都是沉重的表情 三個月後 先生才問我說安親班是在做什麼的 他什麼都不知道就聽著同學說要上就讓我們的孩子去做這樣的壓榨 還白白的喪失了原本完美沒有近視的眼睛 噢死了.. 不過還好媽咪堅持不讓他去 他才有現在快樂的童年 我會慢慢的幫他紀錄下去
到晚上十點?安親班的老師不用下班的嗎?難以想像。 看起來妳的孩子現在應該是比較快樂的吧。加油喔!
我覺得這篇寫的很好呢 我兒子已經2歲了,每天下班回到家5點半,到他晚上10點睡覺的這段時間,可是有很多樂趣的呢 等到再大一些上學了,我應該也不會把他送去安親班,但是如果在經濟許可的狀況下,應該會選幾個教學活潑的才藝班來引導他的興趣吧~
我早婚,所以想將自己無法完成的部份,反應在孩子身上!我努力教導,孩子沒有上過安親班,也都平順到達公立高中及大學!有一天我經過養老院,忽然聯想到,年輕的時候將孩子送到安親班,等老的時候,孩子是否理所當然將我們送到老人安親班(養老院)!
可愛的阿婆,妳的想法跟人本的說法不謀而合,我們現在怎麼帶孩子,將來他就怎麼對我們。正確的價值觀與愛,恐怕要我們自己去幫孩子建立。
我要上班.我的兒子也沒上安親班. 不過他下課都到外婆家自己把功課寫完.睡午覺.然後自己選幾樣才藝課.時間到自己走路去上課.我覺得這樣也不錯.生涯規劃都是他自己提出來.我們分析後定案.其實都是照他的想法.我再把會面臨的狀況幫他分析. 他很快樂.如果他去安親班.我還是會再看一遍功課.既然如此.不如給他個愉快的童年.
這也是一個方法。
附近的安親班,除了叫孩子寫完作業,還有一堆的考卷練習卷要寫,甚至影印學校甲班老師出的練習卷給乙班學生寫,孩子在安親班就是寫、寫、寫。更有人剽竊甲班「小考」考卷,影印給乙班學生寫,目的就是滿足家長,讓孩子考一百分。搞得學校附近的家長,打電話到校抗議.....某某孩子寫過考卷了不公平!! 雖然不乏認真、用心的安親班,但是更有一些參差不齊的安親老師,指導出來的東西一樣亂七八糟、觀念不正確,當老師告訴孩子,某些觀念錯誤時,孩子回答:「那是我安親班老師說的」。更有些孩子,會賴著不做筆記,心想:「反正我有萬能安親老師,他會教我寫。」孩子的上課態度隨便。 這是一件多麼本麼倒置的事啊~~ 心疼孩子被老師言語「羞辱」,卻花大錢給安親班老師「羞辱」和「體罰」,搞什麼啊! 是安親班老師的錯嗎?不全然是。就如安儀舉的例,比較奇怪的是家長的心態。 (忙碌中,下次待續......)
這是個見仁見智的議題, 參考一下反對方的說法 - 辭工作在家帶小孩?不如以身作則,把工作做更好! http://mr6.cc/?p=1498
我其實不覺得媽媽一定要辭掉工作回家帶小孩,每個人的喜好與環境也不一定允許。不過,我倒是覺得我很希望婦女薪資比例較低這個問題應該是要提出討論的,還有就是為什麼婦女不能一邊兼顧工作一邊育嬰。 減低婦女工作時數、社會共同育嬰的態度應該被喚起。畢竟,養孩子不是一個人的事。
住在國外的時候,上下課要經過兩大片的草皮。每天下午回家,都會看到開著休旅車的爸爸媽媽來接他們足球隊的孩子,有男孩,也有女孩,年齡相近,應該都不到12歲。另一片更深入的草坪,則有一群高中生模樣的男孩子,也是穿著整齊的制服,熱烈地練習著。 回到台灣,仍舊是滿街的安親班,因為唸書與才藝是台灣人最重視的。孩子沒有運動的習慣,沒有學習團隊的精神。其實,體育學習是國外最重視的環節之一,可惜台灣父母不能接受。運動可以幫助孩子發洩過多的精力,養成專注的習慣,訓練手腳的協調,而比賽更可以刺激頭腦戰略的思考,與團隊合作的精神。 相信大家一定都看過西洋電影裡面的情節:兒子埋怨父親不去看他的棒球比賽! 其實,學很多才藝並沒用太多用處,有一項專長就可受用終身了。孩子到哪裡都可以球會友。而在成長的記憶中,父母在自己汗水淋漓時,遞來毛巾與水壺;得獎時忙著替自己攝影留念;賽輸時給予安慰與鼓勵....這些都是一輩子的感動,刻骨而銘心。 試想著,你願意讓你的孩子頂著驕陽,在球場上奔馳,還是讓孩子坐在不見天日的教室裡,上著沒完沒了的才藝課?
嗯。我也有同感。
我家的孩子還小,6歲而已,目前還沒面臨到這樣的問題。 不過,我也不希望我的孩子上了小學之後要到安親班繼續"上學", 我現在是全職媽媽,以前在大家所謂的高科技公司作業務專員兼任秘書,年收入很不錯,可是晚上常常無法陪孩子說說話。 後來因為身體欠安,加上想多多陪孩子,所以職掉很多人羨慕的工作,在家陪孩子,可是我卻不後悔放棄高收入。 因為我每天可以感受到他的成長,那是一種無法言諭的幸福感,他喜歡跟我聊天,喜歡跟我說秘密,我很喜歡這樣的親密的親子互動。 可是辭掉工作後,經濟卻變的很緊,我們卻寧願多和孩子相處。而經濟方面,多節流就可以了。名牌可以不買,保養品夠用就可以了,香水可以少幾罐,光鮮的衣服可以少買,不用常常吃大餐,儉約的生活也很不錯唷!只要能跟孩子多相處,很多外在的東西都可以節省呢!對嗎?
我是個每天都從兒子身上學到新東西的媽咪,家住附近有好幾家安親班,小兒白天在奶媽家,最近一直喊無聊,真是傷腦筋,是否要送去幼幼班了呢?實在值得再三考慮. 與你分享這篇文章:父母的陪伴越來越少,「蘇菲亞的孩子」越來越多 http://childheartbox.blogspot.com/2008/03/blog-post_11.html
可以試著組織小朋友的PG,大人小孩都愉快喔!我的朋友在汐止辦讀書會,可以參考「幸福小孩家」網頁。
我是蘇菲亞 不過是台產的 在學校替家長顧小孩的蘇菲亞 呼應15樓幸運的家長 您所看到的就是我每天在處理且處理不完的 大部份家長或許有難處 但只要有一小部份家長是想省事帶小孩 就是會有一小部份孩子被忽略或是錯待 就在去年吧~ 台北市家長協會還強力要求教育局 小學要延長課後照顧班至七點 雖然最後好像不了了之 不過中間周旋的過程就如同安儀文中所提的 極力倡議此案的裝扮得美麗妖嬌的全職媽媽副會長 她的小孩也還是送安親班 她說:要不然功課會跟不上~~~
台產蘇非亞,我也曾在學校大會上聽見有一位父親站起來質問,學校的安親班為什麼不能開到七點?最好是八點吃過晚餐再回家。校長很為難的解釋了一大堆,我看了心中很難過,我相信那位爸爸不是故意,但他下班七點多,到學校來接孩子必須要等到八點以後,所以他才會有這樣的需求。 只希望平日忙碌的父親,假日能多一點空閒回來陪伴孩子,否則,孩子就可憐了。
美國除了在都會區,很高比例的婦女在家當家庭主婦.在都會區的雙薪家庭不外乎是協調雙親的工時,找 driver or nanny, 或是待在學校的 after school care. 通常是跑跑跳跳小孩可以自己選擇要做什麼.當然亞裔父母不外乎送華人安親班學中文寫作業學MPM數學等等.可以想像的到吧!想法不改變的華人到了別的國家還是比照辦理. 之前我留過言(女人要愛賺錢),與你分享美國的雙薪家庭的狀況.長輩親戚都在台灣,所以沒有 back up. 我辭掉了一份極高薪的工作,換了一份能在家工作的工作.就是為了每天三點鐘小孩放學時能接他回家.他每天九點睡覺後我再返回書房繼續工作.我帶他去游泳,溜冰,散步,慢跑.陪著他寫功課,或是什麼都不做.假日帶他去滑雪, watching him grow 是我的 reward. 青少年出現的問題,大多是幼童期問題的延伸.如果沒有在這個時候 build up family value and routine, 青少年期會很 rocky. 我們都在幫孩子製造童年的回憶,這是多麼珍貴又難得的事!
哈哈,看了妳的留言我一直在想,華人的父母為什麼最重視讀書?國外的孩子都不愛讀書嗎?那麼,所謂的「有成就」都是讀書讀來的嗎? 有點想不太通。不過老實說,我也是一個「讀書最大」的家庭中養出來的孩子。只是到現在,都不覺得學校功課好讓我現在生活愉快什麼的。
安儀學姊(我們工學院在文學院的隔壁,應該能稱上一聲學姊吧),華人真是很有趣的一群,我在這兒看到很多相信中英文會互斥,課餘活動和"讀書"會互斥的華人.也許這些家長相信互斥理論,深怕孩子著迷上了別的活動會荒廢讀書. 國外的孩子當然也重視學習,只是學習的定義沒有那麼狹隘.更需被重視的是 life skills. 畢竟誰也需要跟人相處生活 contribute. and life skills always go in the long run! 恐怕大部分的華人父母自己都不了解人性與生命,學校教育裡又何曾有過這一塊?
嗯。 其實我覺得公立的小學一直在朝著這個方向努力,像是組織運動、音樂、藝術方面的社團、建立圖書館,每天要求讀課外讀物,以及生命教育,我女兒的學校三年級子以上甚至有小廚師社團。但好像,還是少了點什麼。 我總覺得好像欠缺的是家長參與的部分。老師說,班上能夠到學校擔任某些義工職務的家長越來越少,開班親會到場的家長也大約只有一半左右。 我覺得我們的問題在,重視教育,但又覺得教育是「學校」的責任。重視讀書,但只重視狹義的「成績」。 我有時覺得,如果政府很努力在做改變,但家長不改變,那是沒有用的。
去接孩子ㄉ時候, 看見安親班老師高舉著藤條, 排著一列背著包包等著出來ㄉ孩子, 每一個嘴裡唸出一個"號碼".. 96, 啪啪啪啪, 老師藤條4下就這麼打了下去, 一個一個過去了, 正在疑惑, 怎麼每個出來ㄉ都挨打, 才剛反應過來已經來不及了, 老師正朝著自己ㄉ孩子啪啪啪ㄉ打下去了, 跑去要抽開孩子已經來不及了, 孩子看見我看見她挨打了, 眼淚斗大ㄉ掉了下來, 當下ㄉ心情, 心疼與極大ㄉ氣憤... 忍著心中ㄉ不解與怒氣, 等著全部ㄉ孩子被打完後, 跟老師班主任談了... 得到ㄉ答案是, 本才藝班補習班隻所以會人滿為患就是因為可以交出好成績ㄉ孩子, 不到100分, 缺一分打一下, 這是與家長們都心照不宣ㄉ默契, 班主任要我不用訝異, 亦正言詞ㄉ說, 如果我們不能認同就把孩子帶回去... 當然, 我再也沒有讓孩子上這才藝班, 該說, 我家寶貝就再也沒有上過任何安親班才藝班, 只有這麼一天, 這麼一天對不起孩子... 爾後, 回想班主任ㄉ話, 心理覺得心寒, 這些把孩子送去缺一分打一下ㄉ父母親們, 心態是不健康ㄉ, 甚至看見孩子被打了出來, 還說, 為什麼不考100分, 這樣就不用被打了... 去... 孩子ㄉ教育失敗, 台灣ㄉ教育不能革新不能進步, 該受教育ㄉ, 是那些病態ㄉ家長們...
天!現在不是學校已經禁止體罰了嗎? 用這樣的方式教導孩子真的很野蠻。不覺得很傷孩子的自尊嗎?
從一些網友的紀錄看來,台灣的小學教育跟以往比較的確進步許多.台灣教育最大的問題是國中教育以及進入國中教育前的 transition. 我不知道有沒有辦法在短短的留言裡完整呈現我看到的美國教育.但是我只能說,短視近利重視短期成效的,恐怕走不了太長. 你不覺得是這樣嗎?當一個帶班只會帶兩年的老師關心的是自己班上短短兩年的表現,當安親班關心的是短期課業進步,當家長關心的是每一次考試的成績,沒人真的關心孩子的需要,也沒空等待看十年後的成果,當孩子十八歲以前的人生用這樣一段一段短短的成果來"管理",哪裡會有真正的教育.
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看到許多人推崇國外的教育制度。就我在美國生活三、四年的所見所聞,國外的教育環境雖不像台灣那麼制式、填鴨,但也存在許多難題。 以我們華裔家庭來說,這裡的價值觀很自由開放,在男女交往、對同性戀的態度、毒品濫用…許多議題上,並沒有一致的公論。 回想我在台灣所受的教育,雖然相對來說很保守,但至少讓我在價值觀上得到建立。 我的孩子今年才一歲半。我常想,在國外這個環境,我該如何把中國文化中好的部份留給孩子?如何在混濁的大環境中,勇敢的堅守正確的價值觀,又不顯得突兀和孤芳,也沒有憤世嫉俗的味道。 家家有本難唸的經,在哪裡都有需要面對的難題。但我非常認同安儀的看法,沒有人可以取代父母的責任,安親班當然不能。 就讓我們一邊從作中學,學習作人父、為人母吧!
忍不住要發言,講自己例子,我向公司申請減薪提早一個小時下班(依兩性工作平等法),一直延用多年,所以我的小朋友只上學校的課後班,天亮亮的就可以回家,當然功課還是要媽媽檢查(課後班老師通常很忙),他們程度目前還ok(小六.小二),沒有做太多評量,當然解題慢,我就常常想要補充什麼給他們,時間是利用假日的早晨,我想方法很多,安親班不是唯一選擇,全職媽媽也未必就完美,我支持安儀,還是把安庭功能建立好,這真的很重要! ps,我住內湖,有點心動想去上作文班,又不想安排過多東西給孩子,猶豫中~ 介紹一本好書『孩子的成功99%靠媽媽的努力』看了壓力不要太大哦,我們一起加油! Linda
嗯!很棒的方法,兩全其美。 我與朋友們已經租了房子在內湖,想 要打造一個一直夢想要做的「親子空間」。未來晚上會借用空間來上作文課。等我們做好再說吧!目前作文課人數也差不多滿了。將來有興趣可以來玩玩。
安儀您好,在這裡潛水已久,非常欣賞您。也很贊同孩子不上安親班的觀點, 我的女兒才兩歲,不過我是小學老師, 我真的很反對小朋友上安親班,做過多制式的練習,得到所謂高分。卻不知孩子失去的比得到的多很多。真希望有多一點父母認同您的觀點,這些孩子真的讓我覺得很心疼。
是啊!我女兒的老師也說,安親班的書包比學校的還重!有時候孩子真的挺辛苦的。
安儀,你好 想引用你這篇"我的孩子不上安親班"與下一篇"老師的五個指印",可以嗎!!謝謝!!
可以啊! 我那可怕的老師應該已經過世了!我在讀國中的時候,聽到她罹癌退休的消息,不知怎的,竟鬆了一口氣。 我想引用沒有關係的。
安儀姐 雖然我的孩子才3歲,但我們家一堆大小孩也是上安親班上得很晚,他們的爸媽也說看我們到時候讓不讓小孩上安親班 對於我來說 我也不想讓孩子上安親班 小時候去補習已經夠累了 為何現在的小孩還得承受這種痛苦 剩的時間 為何不能好好的休閒 就如你說的 打球 散步都好 我想這樣才能培養一個全人的小孩 上那麼多班 如果只有成績好 又有何用呢?
我覺得可以陪孩子成長一定是最好的 而且這是父母也需要學習的事情 陪孩子玩耍、學習、成長都不是簡單的事 需要付出心力、時間、腦力 孩子的成長真的錯過就沒有了 我的孩子現在四個月大在南部給公婆照顧 我的心每天都很掙扎、煩惱、擔憂甚至痛苦 事實上我一點都不想這樣 我每天都難過於一天一點滴的錯過他長大 但目前的現實我沒辦法改變 我只能鞭策自己趕快努力 才能愈早將孩子帶在身邊 安儀的姐的文章常常讓我很有感觸 也能再去思考很多面向 很開心能閱讀你的文章、分享你的觀念 對於安儀姐的文章 每個人的想法、生活經驗都不同 任何人都可以自由表達出來只要不是惡意傷害 即使今天我的觀點和你(或是誰)的不同 但仍應該去尊重甚至藉此可以換個角度去想
加油!
這篇文章真的寫得很好 我也有看Carol的文章 妳們都是很用心的媽媽! 我也希望將來可以朝小學不送安親班的目標前進! 不過關於"這就跟很多媽媽明明全職在家照顧小孩,可是孩子兩歲就送去幼稚園,看起來是一樣的道理。"這段話 我有一點想法想分享 我自己就是"明明全職在家照顧小孩,可是孩子兩歲就送去幼稚園"的媽媽 一大原因是 老大兩歲時我剛生了老二 在沒有幫手的情況下 實在無法兼顧日夜顛倒的新生兒跟一個"terrible 2"的小孩 其實經過挑選的幼稚園 還是跟寫評量卷的安親班不一樣 至少幼稚園裡美勞 音樂 體能這些安排 還是比在家24小時胡鬧好 尤其是 我真的需要喘一口氣 才有辦法繼續耐心面對日夜顛倒的新生兒跟一個"terrible 2"的小孩
加油!照顧新生兒時真的是很辛苦。不過孩子太小送去托育,也有一些潛在的麻煩:生病啦!環境適應、分離焦慮等等的問題。幼小的孩子還是需要一個主要照顧者,畢竟年紀太小,表達能力不好,有時候遇到狀況無法立刻讓家長知道。我認為,在幼兒園學到什麼倒是其次,照顧者有愛心最重要。還是要提高警覺。
看了感觸很深!!我家兒子小一時,也沒上安親班,因為他會自己在外婆家安排好時間,午飯、寫作業、睡午覺!!但去年妹妹也上小學了,外公沒辦法同時照顧兩個活動量大的孩子,而且我們也轉到了別的學區就讀,我只好選擇安親班,不過,對我來說,這個方法是短期的,因為我已經和孩子們討論好,等他們都上了三年級,就自己放學回外公家寫作業,才藝課的部份我可以上班再陪他們一同去上。一直以來我都很重視和孩子相處的每一分鐘,上安親班實在是不得已,但也儘量在六點以前接他們回家,這是我對自己的要求,對我來說,他們的成續不是我在乎的,我在乎的是,孩子能不能在學習中享受??能不能了解,學習是可以很快樂、自在的?? 謝謝安儀的分享!!
彼此互勉!
我真的打從心裡不贊同讓孩子上安親班,自從孩子上一年級時,我堅決的辭掉一份還不錯的工作,做個全職的媽媽。雖然沒辦法像安儀一樣還有其他的收入。全家的經濟就靠先生一個人的薪水,日子算還過得去。兒子回家還會不斷的與我分享學校的趣事,我們也會一同閱讀國語日報,討論相同一本書,五年下來所建立的親子關係及孩子的品德教育,讓我覺得當初在經濟與教育上得失之間所做的選擇,是值得的。
我也每每在經濟與親情間掙扎咧!
我的孩子剛滿兩歲,之前聽到我同事說他的孩子兩個,公立托兒所四點多下可由安親班交通車接去,我那時候很震驚,我以為孩子去一個學校已經很長的時間,為什麼還要去第二個學校(安親班)?? 我一直在努力希望我的孩子未來上學可以不要去安親班,我甚至有跟保母談過或許我的孩子讀保母家對面的學校以後下了課去保母家,因為保母其實就像我孩子的第二個媽,我的工作一定會有不能彈性的時候,如果有個長期他習慣的照顧者,有點類似父母的角色,我覺得也是個好方法。 我家的雙薪家庭很衝突的是在我們努力在上班時間內把工作完成賺取我們的經濟來源,但是單位的上班時間比較不彈性,我想的是孩子,如果讀半天班需要有大人可以注意他的安危。 有很多變通方法是可以想的,只是就像你說的,是父母要努力去爭取。 還有喔你寫的很多想法,無關對錯,是每個人價值觀的差異,正因為有你可以把這些情況點出來可以讓更多的人去思索這樣的現況要如何突破。
對啊!這真是很兩難的問題。我就是因為這樣決定回家工作,因為孩子需要我。 其實固定、優秀的褓姆或許也是不錯的做法,我有認識一個老鄰居,帶孩子從初生帶到中學,孩子把褓姆視作第二媽媽,逢年過節都回來看她。這也很難得的!
你好~ 我是甲蟲車隊的隊友,也跟你照過幾次面,看妳的文章很久了,今天忍不住來發聲一下 我跟你一樣,在家庭和很多家長之間,也覺得自己是孤軍奮戰,不過看到這麼多人在各個角落,也為了小孩的快樂在努力,真是開心! 上次去麒麟潭,看到桐桐跟翔翔把樓梯欄杆當做溜滑梯在溜,真是可愛,也鼓勵我們家兒子去學姐姐這樣玩看看,只可惜他個性比較 小心,開心的想試試,但是因害怕還是放棄了.....希望他可以早日像他們一樣盡情的玩耍!!!! 我也有一個想法,好想找一個老師,可以帶我的小朋友下課後去公園玩,或做一些活動,不過~目前好像沒有這樣的老師....
對啊!如果現在有個安親班有運動課程、韻律舞蹈教室,下課後有很多課後美勞、閱讀、下棋,該是一個多麼完美的安親班!
曾經在安親班工作過四年 這四年的經驗 讓現在身為母親的我 更加清楚堅定自己對兒子教育的信念 如大家所知 在安親班的小孩不但要在回家以前完成學校作業 為了加強學習 還要寫評量考卷 雖然很不認同 但是 這卻是大部分送小孩來安親班的家長所要求的 如果寫的少 過一陣子 就會有家長上門來關心小孩在這裡的學習 更有甚者 小孩可能很快就轉到隔壁的安親班 因為那裡的老師比較認真 評量出的比較多 最讓我不能理解的是 幾乎所有的家長都會要求安親班老師不但要協助小孩完成所有的學校功課 更要檢查訂正到百分百正確 好明天有完美的作業可以繳交 如果有疏漏被學校老師揪出來的錯誤 就常見家長一副得理不饒人的模樣 拿著被學校老師圈紅字的地方來跟老闆告狀 檢舉安親班老師不認真 檢查作業不仔細 讓他(她)的孩子作業沒得甲上或一百分 但是太多的家長都沒有認真理解與思考 回家作業的意義不是因為小孩太閒 用來讓他們大發時間的 而是小孩親作練習 老師親自批改 老師才能清楚掌握學生的學習狀況與程度 老師才能從作業的錯誤中知道學生在哪一單元那一觀念尚還需加強 並在課堂上多作講解 作業 是(教&學)之間溝通的重要工具 讓小孩帶已經安親安老師修改完美的作業去呈交學校老師 只是阻擾了小孩的在校學習 所以學校考試成績不佳 第一時間找安親班老師談談 曾經服務的安親班老闆 算的上是一性情忠厚的人 多次聊到安親班操作上讓我不能接受的地方 他表示身為三個十二歲以下學童的父親 他比誰都清楚 但他無力改變這個市場需求 為了經營生存 也只能滿足大多數會送小孩上安親班的家長的要求 送小孩上安親班的家長我們能夠就認為他們比不送小孩上安親班的家長不明智嗎? 我們不可用(如果我可以你為何不行)這樣簡單的邏輯來評斷那些沒辦法就是非送小孩上安親安不可的家長 人生各不同 各有各的難處 但應該深入去檢討改變的是 台灣整個教育的大環境 安親班 彷彿是台灣教育必要之惡 是許多送小孩上安親班並對安親班有過多不合理要求的家長型塑了今日安親班的生態 但是 又是怎樣的教育環境竟讓這麼多的家長不再信任學校老師 轉而寧願將小孩的學習託付給安親班老師? 是怎樣的學校環境讓這麼多家長認為交出一份完美作業給學校老師是如此重要? 是怎樣的學校環境讓這麼多家長認為學校學習份量不足 得靠安親班來補強? 是怎樣的學校環境讓這麼多家長認為學校老師沒有安親班老師來的了解自己的小孩? 學校教育功能的不彰 也才讓安親班有生存的空間 不是嗎? 我相信不管有沒有送小孩上安親班 大家對下一代的教育都是一樣的重視 大家都在為下一代努力著 在討論到底要不要該不該送小孩上安親班之際 或許更應該深思 台灣教育大環境上我們急需改進的地方
你寫得很好,的確是很多環節連接造成的問題。曾經有很多學者感嘆,家長的素質是學校素質的阻礙,你提出的問題,真的讓人深思。
看到別人的介紹來看您的這篇文章 真很感動 也觸動了我心裏最想說的話 我遇到的情況是這樣: 家人質疑我放下高薪來帶孩子值不值得 我雖然不反駁 但相信努力的結果 是終會出現的 人與人的感情 是最重要的東西 在那之前 就得放下自我 每天帶孩子雖然很累 但是跟我所期待的目標沒有多少偏移 真的很開心 最開心的是 我是個幸福的媽媽 他們到現在的成長都沒有缺席^^
安儀說的很有道理, 但是現在台灣的環境,當夫妻兩人中有一人必需放棄自己的理想,犧牲追求工作上的成就來陪伴孩子的成長時,大部份的人都會認為是"媽媽"該去做這樣的事,很多人的觀念還是會認為全職家庭主婦不過就是帶孩子煮飯, 運氣好的可以得到公婆跟先生的支持和肯定,運氣不好的,不但經濟無法自主,更沒有辦法從當全職媽媽中得到成就感,我認為這也是很多媽媽寧願回到職場,將孩子送到托兒所安親班的心聲,然後每天心理總是在工作和家庭中掙扎,不知不覺孩子也長大了, 台灣的婦女,還是蠻悲哀的.
~~~曾經有很多學者感嘆,家長的素質是學校素質的阻礙~~~ 你好 安儀 以上是你針對我的留言(樓上的樓上在樓上)的回應內容摘節 不能否認 是有許多家長教育觀念偏差 或又過份干涉學校老師的教學 但 這是台灣整體教育環境不佳的因還是果 ??!! 制定政策的學者與當局 校方行政 學校教師和家長 大家都要為整體的問題負責並一起尋找更好的途徑 而非都脫罪給一方 尤其是脫罪在大環境中常常是無力的一方--家長 有如上感嘆的學者 才最叫人失望 不只是安親班 升學補習班的興旺 其實也是台灣教育需令人警惕的現象之一 PS.被你稱礸寫的好 真是令人開心 記憶以來 第一次被作文老師稱讚作文寫的好!! (害羞的勒~~*_*~~)
妳本來就寫的很對啊!我是小朋友的作文老師啦!大朋友我哪敢自居老師? 嗯。教育問題真是環節相扣,可是通常台灣是上有政策、下有對策。不過,這幾次跟校長開會,我覺得學校有教育熱誠的老師還是很多的!他們其實也很努力。只是,真的看到很多家長的問題,....
很喜歡你對教育的看法 分享我剛寫下的心情 --------------------------------- 現在工作的補習班除了提供單科補習外還多了安親課輔 我換到這裡工作後,雖然還是只負責單科的教學, 但也算是繼自己當初只是單純想要教書, 而投入教學這樣的工作之後 又進入了另一種更接近真實的教學現場 這個真實就是台灣的教育現況, 因為我真的看到了現在孩子的學習壓力, 這讓我懂得去調整自己對孩子們在學習上的要求跟期待 過去只是在單科的教學上看孩子的問題 現在多了一些對他們所面對的學習壓力有更多的了解後 我想我需要用更多的耐心跟理解去幫助學生克服他們的學習困難 上週六是台灣的總統投票日,也是孩子們即將月考的前一個週末 我在我工作的地方看到了安親班的孩子如何度過了周六這一天 慘!我只能這樣形容,不斷得寫考卷,寫評量, 回家的時候還帶了一疊回家,拼命得寫,真的都消化了嗎? 我問其中一個孩子「這是老師出給你的作業嗎?」 孩子無奈的點點頭。 天啊!這只是一場月考! 他們也只是國小的孩子耶! 我們到底要小孩子去學校做什麼? 為了學習?還是為了考試? 我知道這是安親補習的常態, 不管是補教業者為了標榜注重升學而自以為聰明的作法 還是為了滿足把孩子送來安親班的家長內心的期待 我都覺得自私的大人們正一步步得在扼殺孩子們的人生 不是不能考試?只是考試不該是目的,不是嗎? 考試是為了知道孩子懂不懂? 是給大人調整教學用的,不是來逼孩子唸書的 為什麼我看到大家都還是為了考試???? 考不好的時候,再全部怪到孩子身上,有時候還怪安親老師沒復習到 為什麼要送孩子去補習? 是因為他們在學校裡的學習遇到了障礙, 或是教學資源不足,而他們又特別需要協助, 我想我能理解補習自有它存在的背景跟需要, 但也可能只是家長純粹希望多提供孩子們其他學習而來。 這或許也是一種市場機制底下的自由選擇 供需之間自然存在的道理 但我真得覺得, 台灣的補習班跟安親班真的也太多了吧! 有多少孩子是真的需要補習? 有多少孩子是真的學不好? 標準是什麼?在哪裡?誰定的? 因為選擇教學工作,讓我對現在的台灣教育出現太多的問號了? 這絕對不是政治問題,政治只是一種改變的手段 而是我們整個社會的價值出問題, 我們對教育的期待到底是什麼? 我們送孩子進到學校上課,是為了什麼? 如果大人們不能想清楚問題的核心 誰來做教育部長,問題還是一樣大 教改遲遲改不了整個社會對學歷及考試成績的迷思, 家長依然用那種傳統科舉時代的思維在對待自己的下一代 教育商人也只是努力爭取商機,不斷去滿足大人 到底誰來為孩子們爭取他們該有的童年, 我不禁在心理哀悼起那些莫名奇妙在考試中,考卷中逝去的青春, 我忍不住對著家長跟主任說: 我該慶幸我比這群孩子們早出生二十年? 考試到了就一定要這樣嗎? 大人們也都在苦笑,但就是沒有勇氣去改變 這樣的想法並不針對特定的人在質疑什麼? 只是我真的很不爽,也很不能認同 看到要在這樣的教育下長大的孩子們, 真的覺得很不捨跟憂心。 而我也只能在課堂上,多說幾個故事,幾個笑話 來偷渡一些快樂,其它的,好像也什麼都沒做。 我也變成了那個沒有勇氣改變的大人了嗎?
不!我們不要變成那個逼孩子考一百分的大人。這也是我的自我使命。
第一次有股衝動想要發表意見 我在安親班待了很多年 現在也還持續在補習班當老師 我覺得不只是安親班 很多人都在抹煞孩子的未來 我個人認為真正的問題在於 很多人並沒有把孩子最大的利益擺在最前面 經濟/成績/方便等等都大於孩子的需要與渴望 其實根據我多年的觀察和經驗 孩子成績不好通常都是因為缺乏關愛 太多與太早的補習讓孩子根本對學習沒興趣 即使是大人 也不會對沒興趣的東西下功夫 何況是孩子 孩子需要的是關愛和關心 只要有足夠的關心和足夠的發展空展 孩子自然會有好成績好表現 根本不需要安親班 最後我想告訴安儀的是 因為我非常贊同也完全認同你的觀點 所以跳出來留言 一起加油!
嗯!很對。
很喜歡這篇的分享,不知道是不是因為我們都被教科書參考書制約的太久,很多人一開始教養小孩都會仰賴著巧虎,大一點就送安親班。我曾經是個高職老師,現在也是在家工作並且帶小孩。我也常常跟你有一樣的擔憂,也不敢跟朋友們太討論這樣的話題,因為說出來會引起砲轟。我覺得小孩的成長陪伴很重要,很多的學習也都從近身學習開始,大概五六個月吧,我便帶女兒一起晨起的梳洗,現在她剛滿週歲,會走路了,會牽著媽媽的手走進浴室,跟著我一起刷牙洗臉。我沒有訂巧虎,因為不想因有了方便而讓自己錯失小孩成長的每個瞬間。我想以後我也不會是個送小孩進安親班的媽媽,因為我很懷念小時候下課以後在餐桌上寫功課一邊跟在廚房忙碌的媽媽報告今天學校趣事的生活。我也期許自己可以給我的小孩一個如我一樣快樂的同年^^
老大小時候,我有訂過一年的巧連智,後來在社區樓下撿到五年份的巧連智,因此我家有兩大箱巧連智!老實說我是不太喜歡這個刊物,可是很奇怪,我的兩個孩子都非常喜歡! 每天晚上睡前故事一看到巧連智,我就頭很大,因為我嫌他畫得沒有美感故事又很教條,可是往往我兒子非要我讀巧連智不可!真是搞不懂! 我後來歸因於他們對巧虎有認同感。不過,我絕對相信沒有巧虎,孩子也是可以學到很好的生活習慣的。
看了感觸很深,一樣是中文系畢業,在國外和台灣繼續念教育碩士,十多年來一直在幼教界深耕,但是當我懷孕後,毅然決然決定當一個全職媽媽,因為我想給孩子的有好多好多! 我常常幫企業建校,經營過許多貴族、好口碑的安親班、幼稚園,但是我相信在媽媽的陪伴下,孩子會是最開闊、也最能看見美麗風景的。一起加油喔!
你把我內心裡頭的想法.以及每天都在做的事情.寫成了文字.而且字字精闢! "陪伴" 對於人與人之間的關係是如此的基本.如此的重要.謝謝你帶給我這麼好的一篇文章
安儀~您好^^~ 太感謝了 這篇文章來的真是時候 因為孩子今年暑假過後就要上小一 目前自己是職業婦女 兒子上的是公幼 所以四點半後託安親班接送等待媽媽下班 因為這份工作實在很棒 可以休寒暑假 但孩子上小一後可就掙扎了 一週有四個半天 若工作要繼續勢必得送安親班 自己的育兒觀和安儀相像 把親子時間看的很重 再加上目前坊間的安親班實在都"很嚇人" 每回接孩子時總是會聽到安親老師對著小學生的哥哥姐姐們大聲咆哮 或者安親老師跟家長報告~媽媽!我今天打了xxx 有時只是因為孩子散仙忘東忘西這種理由就開打 更令我傻眼的是家長竟然還點頭感謝老師 讓我常覺得自己是不是異類 怎麼自己的想法和"大部份"家長差這麼多 最近積極的在打聽安親班 看有沒有那種不把功課看的那麼重 下午可以安排孩子上一些輕鬆有趣的課程 不要讓孩子有整個半天處於高壓狀態 結果當然令我失望 必竟像我這樣觀念的家長很少 安親班當然要迎合廣大家長的需求 付了錢就要看的出成績 所以在想 我這工作可能就做到這個暑假了 一來兒子一直哀求我小一不要讓他上目前這間安親班 因為他覺得好可怕 再來自己就這麼一個兒子 兒子成長後跟父母的親密度可能不如女兒 不趁現在兒子還有空理你的時候享受親子樂更待何時 妳說是嗎^^??
我有一個朋友,她的朋友就是一種家庭式的安親班。她與幾個理念相同的媽媽說好,下個後把孩子跟五個同學一起接回家,她一起照顧,除了寫功課,她會帶孩子去打球、帶他們一起去上才藝課,才藝課的錢由家長共同分擔。 還有幾個媽媽是輪流的。也有媽媽是用大學生陪讀的方式解決下課後的問題。 市面上應該有不同理念的安親班吧?
我也是個路人甲 因為贊同你的看法.所以來留言 如果台灣能夠有多一點和你同樣想法的父母.那台灣的孩子在各方面一定能夠更健康的 只可惜...現在連政府都要剝奪孩子和父母相處的機會了 台北縣政府教育局現在正擬定每週多增加三節課 理由是學生英文能力不足.另一方面.家長可以省下半天的安親班費用.多數家長一定會舉雙手贊成的 但是哪科不足就補哪科的迷思.大家似乎一直無法跳脫.那以後是否體能不好也要再多上三節體育課?不如都改成住宿學校好了.家長最輕鬆 附帶一提.我也曾經看過小孩在上課時偷寫安親班功課.下課時也還在拼命的趕寫.到底是為了什麼.要讓孩子放棄最寶貴的下課時間呢?
義務教育向下延伸也是一樣的意思。家長的觀念會影響教改的內容跟成績,家長的想法不改變,教改再怎麼改成效有限。
我有遇過,之前我在一個安親班上課時,就有遇到那邊的老師大聲說"在給你祖母怎樣怎樣" 我就覺得,很多人說身教言教,但是遇到的都是這樣的,怎會有教好的一天阿 而且那位老師,大約才25歲上下,也不知能教啥
補教業老師的限制僅只是「大學畢業」。現在大學畢業的孩子滿街都是,意思是誰都可以當老師了。
為什麼是一半? 因為我覺得現在的國民教育太多奇怪的課程... 我覺得國小就可以去上才藝課不用去學校上學~~ 發掘孩子的優點跟興趣也是當媽的樂趣 我比較傾向於給孩子上她想學的課 其他,生活上用的到的,一般人應該也會敎 我的理想狀態啦! 不過,語言.作文能力.溝通這些還是要去上課 但我贊成應該由生活中寓教於樂做起~ 戶外教學很重要!(我想) 因為我自己也愛運動~~哈!
這倒也是。我覺得鄉土語言真的可以放「社團」或是開辦台語小學,不必放在課表中。我在之前的語言教育文章有談論。
很羨慕妳可以陪伴孩子長大,我是兩個可愛女娃的媽,因有婆婆非常(主動)要帶,我只能被迫出來上班,若少我一份薪水勉強過的去所以一直不願工作,想陪孩子長大是個難圓的夢,因為如此抗爭還遭婆家及他們親朋好友數落,說我不知好歹.........我很慶幸有人認同這觀念想法,事實的確如此;錢可以再賺但孩子童年只有一次啊!
贊成贊成 我也是打算不要太早把孩子送去幼稚園 所以為了不讓孩子輸在起跑點上 我自已設計了每一天、一週、一個月的學習目標 我女兒現在才2歲半,還不太會說話 可是以經會分辯大、小 26個英文字母有的知道,有的好像不知道 常帶著她去打球、騎腳踏車、坐公車、坐火車 讓她感受我們的世界是多麼的好玩有趣 所以看完您的想法,我真的很贊同 可是我身邊的朋友像我這樣的真的少之又少
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雖然我家女兒才4歲,還未有安親班的問題....不過我的想法和版主一樣喔;而且很多人老是會問我:你女兒什麼時候才要去上幼稚園???我只是笑笑,不敢老實回答:我和先生都覺得就算沒上幼稚園也無所謂呢~~ 否則接下來一定有一些人會對我曉以大義:以後你女兒跟不上別人怎麼辦???以後功課不好,反而會有更多的挫折感.....諸如此類的,好像我要親手毀了女兒的前途似的~~~哎...在義務教育之前,我只想牽著女兒的手一起探索大自然呢~~~ 最後~~還是跟您說聲:加油!!有很多人都和你站在一起啊~~
我現在更希望有更多的老師是像你這樣的出發點 不是每個家庭都有能力上安親班的 不是每個孩子都是一等一的 不是每個家長都閒閒在孩子身邊陪著他讀書寫字的
我們沒見過面~但是我女兒曾和您一起拍過哺乳衣~ http://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD3/64126/s180/64854.11606198.89376.jpg 我家哥哥今天要上小學了~ 關於去不去安親班是個值得深思的問題~ 謝謝您的分享喔~
ㄟ,我看不到照片耶!不過我大概知道妳說的那張照片啦!好久前拍的囉!