天氣變冷了。這種天,最舒服的事就是在床邊茶几上,擺杯熱茶、小食,然後窩在軟綿綿的暖被窩裡看小說。

 

不過,我這兩天看的小說可不是文情並茂的甜美故事,而是「事發的十九分鐘」--一個校園霸凌的故事。

 

一個敏感、文弱,不善運動的男孩,從進入幼稚園開始的第一天,就是強壯男孩喜歡欺侮的對象。遭受校園霸凌十餘年後,終於在一次嚴重的侮辱衝擊之下,闖入校園,射殺了十名同學,震驚校園。這本小說,是以美國多起校園槍擊事件(拜倫案...等)作為背景而撰寫的故事。雖然人物、事件都純屬虛構,但是其描述遭受霸菱的孩子內心、生活,在在真實的令人覺得心驚肉跳。

 

故事一開頭,就提出了一個問題:

 

「希特勒的母親,是一個恐怖的人嗎?」

 

一個罪犯的錯,到底是誰的錯?是父、母親--養育者的錯、是學校老師--教育者的錯、是同學朋友--同儕引誘的錯、還是社會大眾--「旁觀者」的錯?

 

在書裡,男孩的媽媽是個助產士。對照他心愛的兒子最後犯下重罪,她看著醫院中經她接手出生的新生兒,她不禁疑惑:

 

誰會希望這個孩子長大後,變成了我們「不希望」的人?

 

對照最近走上街頭的「白玫瑰」抗議,我不禁深有所感。當然,受害者是痛苦的。犯罪者應受處罰。這是法律的所制定的,也是我們深信不疑的道理。但是,從另一個角度來看,每一個罪犯,卻也都是父母生的。沒有一個孩子,生下來就註定是個罪犯。那麼,究竟是誰讓他變成一個罪犯的呢?除了他本身有錯,難道我們其他的人,就沒有錯嗎?

 

校園霸凌,一直是一個很難避免的問題,而且在各個年級、各個學校都有。回憶自己的求學歷程,很幸運,我從未受過校園霸凌,我是屬於小說裡的「受歡迎的學生」那一群。但是,仔細想想,真的,我真的記得我們班上總有一兩個看起來就很「令人討厭」的同學,除了功課不好、長相猥瑣、髒臭、又乏人照顧之外,總是經常沒做功課、被老師責罵,下課時則是不斷受人捉弄、嘲笑。這樣的孩子,從現在的眼光看來,沒錯,就是一群身處弱勢的孩子。


這樣的孩子,在學校裡受盡欺侮,背負著一身的創身與壓力。長大後,有多少會因為身心不平衡,而做出不當的行為呢?有多少會變成罪犯呢?他們有多少人會變成白玫瑰所要討伐、多關幾年、最好永遠不要放出來的性侵害者呢?

 

估量這些容易遭受霸菱的孩子,常有一些共同的特質:

1.功課或成績表現兩極(太好或不好)。

2.個性溫和柔弱。

3.不擅言語、內性安靜

4.人際關係較差,不容易交到朋友。

5.有不同的性傾向,或「看起來」有不同的性傾向。

6.弱勢經濟、或弱勢家庭。

7.體型特別瘦弱、不擅長運動。

8.外型不佳、長相不討人喜歡。

9.衛生習慣不佳。

10.老師的眼中釘


女兒看我在看小說,很好奇:「媽,你在看什麼啊?好像很好看的樣子。」

 

她順手拿起「事發的十九分鐘」,看背面的故事簡介。而我則順口問她:

 

「你們班上,有常常被欺侮的同學嗎?」

 

她立刻回答:

 

「有啊!XXX啊!就是我跟你說過上次有三個男生搶他的眼鏡,結果掉在地上摔破的那個啊!他常常被欺侮。」

 

我想了起來。那是一個溫和、戴眼鏡的男孩。但是,他經常被調皮的男生當做欺侮的對象。

我再問:「那妳呢?妳有欺侮過他嗎?」

 

女兒一聽馬上不以為然的昂起頭:

「哪有!我跟他很好!我常常保護他!而且上次我還替他寫情書給喜歡的女生咧!」

她頓了頓:「不過沒成功。他怪我寫得不好啦!」

一番坦白的話把我逗笑了。

 

我摸摸孩子的頭。想起小說中,受霸菱男孩唯一的朋友,後來離開了他,因為--「我不敢承認的其實是,我不夠勇敢。」

 

於是我說:

「很好啊!媽媽很高興妳保護被欺侮的同學。因為有時候,要跟大家不喜歡的人做朋友,是需要勇氣的。」

 

如果,老天可以賜予人同樣的美貌和智慧;如果,父母能夠多關愛每一個孩子;如果,老師可以公平的教育每一個學生;如果,社會能夠多關懷每一個弱勢族群.......那麼,或許有一天,我們就不必走上街頭,去抗議曾經被剝奪權利與愛的人,傷害了我們的權利與愛。


 


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陳安儀的筆下人生

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留言列表 (23)

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  • 小薰
  • 每一個錯誤的腳步,似乎都有一個原因,這也是親子教育必須加以推廣的探討之一....
  • 訪客
  • 同感,我兒子安親班上也有一位同學因為很皮,聽兒子說其實班上的同學都很討厭他,這位同學是單親,由爺奶照顧,雖然有一位阿姨,但畢竟不是親媽,我鼓勵我兒子可以多看他的優點,但是不同的是,這位同學不是被別人欺負,而是他不要欺負同學就好了....我雖然鼓勵我兒子,但還是提醒他,如果他很蠻橫又愛說些五四三的,還是稍稍保持距離一下.
  • 幸珍 蔡
  • 看到你的二個小孩常常挺身而出幫助別人,就覺得很感動:)

    我想也是受到你平常的言教身教的影響吧~你很棒喔~
  • 訪客
  • 我們家女兒也是喜歡跟「特殊學生」做朋友,之前有一天她拿了一艘用樹枝、木片及塑膠布做成的精美小船回來,說是那個經常被輔導的男同學送她的。我其實很佩服他們有一些天賦異稟,只是不知道台灣的教育制度有沒有辦法提供一個環境去培養他們...希望女兒能夠一直勇敢天真,也祝福所有的孩子保有信心和愛!
  • JAN
  • 我相信每一位孩子的本性都是良善的,也不喜歡貼孩子標籤.
    週一剛好有對父母向我告小兒子的狀(只是遊戲追逐,沒有受傷),連老師都認為是小事,媽媽卻哭的一把眼淚一把鼻涕,兒子嚇到了,不敢和那位同學玩,可是第二天就忘光了,只好每天提醒他的行為.
    有空請看詳情 http://jan1206.pixnet.net/blog/post/32491913
  • anweimon
  • 教育..真的是非常不容易的課題, 期許自己日後能跟版主一樣
    能用很有智慧的方式教導好小朋友...

    謝謝您的分享 ^^
  • 野莓子
  • 莓子也曾在南投唸小學時被欺負過呢!
    男同學看不慣從台北轉學來的我們三姐妹,所以故意放圖釘在我椅子上!
    害我一屁股坐到釘子上被戳了一個洞哩!
    還好我們三姐妹那時強悍的很!
    想想,有時教導孩子要有自我保護及保護其他弱小同學的勇氣也是很重要的啊。
  • Yang claire28.yang
  • 今天才看到某個網友媽媽的部落格日記, 提到他兒子剛入公幼幾個月, 就經常聽見他回家報告說被XXX打, 似乎已經發生過幾回, 這位網友媽媽很生氣, 準備向老師提出抗議...

    我比較想問的是, 像這位媽媽向來自己很保護孩子, 有時還會自嘲開玩笑說, 自己應該就像安儀口中的"怪獸家長"了, 這樣被保護過度的孩子, 是否也有安儀文中提出的幾點特質? 是不是他已經有那種柔弱/倚賴媽媽老師的樣子, 所以會引起一些個性較為暴戾或是愛搗蛋的孩子的注意呢?

    請安儀幫忙解惑~~
  • 當然也是可能。
    保護過度,與忽視都是讓孩子可能受到欺侮的狀況。

    媽媽沒有辦法保護孩子一輩子,所以,我們要努力教會孩子保護自己。

    AnyiChen 於 2010/11/24 03:00 回覆

  • 訪客
  • 最近常看到"霸凌"的新聞不禁想我的孩子是不是也遭到"霸凌",被同學排擠算不算?又無法 無能力為他解決,很心疼他必須獨自承受,無力的媽媽~~~~~
  • 訪客
  • 以我自己的經驗,課餘多和自己的寶貝交談以瞭解他們在學校生活的種種與"特殊份子"的慣用手法,但一定要弄清楚"施暴者"是一不爽不管對象是誰就"見人就暴"還是他已經學會鎖定特定對象來欺凌。因為這處理程序會有差異的。但最重要的是,平時教導自己小孩進出入時一定要有伴且儘量不要落單(上廁所),萬一發生事情時,至少會有人證供詞來幫忙釐清事情真相,如此也可避免讓自己成為所謂的"怪獸家長"(投訴時)。要孩子獨立,方法與求生技能也是從小要訓練的;所比媽媽是全天下最艱困的職業,因為我們永遠要在理性與母性間做拉鋸,所以媽媽們加油再加油!
  • Dalin
  • 真的好巧 昨天才去聽相關課程 其實"霸凌者"很多時候自己本身也是受害者 也許受其家長身教影響 因為家長也是"霸凌" 除了積極和自己的孩子溝通 觀察孩子的行為 傾聽孩子的話 不要急著批判做結論 也不要過度保護及干涉 因為父母的責任是要教育孩子獨立思考 分辨是非 保護自己 而父母也要分辨事件本身是偶發或是慣性 但若是真的遇到 家長也要介入 而不是只要求孩子跟老師報告 家長自己也要跟老師溝通 甚至於跟校長溝通 ㄚ 父母難為 願大家不會遇到!
  • jerry 媽
  • 像 我的小孩今年才五歲,他天真到常被班上"頭痛人物"慫恿去做不對的事,例如:打另一個同學,去打老師的屁股,上課不坐好,上課出怪聲音.
    每次處罰的都是我的兒子,因為是我的小孩有行動出來,可是慫恿者卻沒有動作.
    我禁止過我的小孩跟這些同學在一起,可是效果不好,或許這類的同學的確有吸影人的地方. 這讓我很困擾. 如果繼續跟這類的同學在一起,我的小孩是不是未來也是問題小孩, 我是不是該換學校呢?
  • 換學校不能解決,教導孩子如何分辨是非與什麼能做、什麼不能做、哪些同學的話可以聽,哪些不行,才是根本解決問題之道。

    否則,別人做什麼他毫無分辨能力,妳換到天涯海角也沒用啊!

    AnyiChen 於 2010/11/23 01:37 回覆

  • 訪客
  • 不好意思,安儀
    我要留言的內容,可能跟文章沒有關係,如果你覺得不適當,可以將它刪除.

    今天我們內湖區的居民到大湖國小參加了一場有關內湖慈濟要變更保護區蓋志工大樓的會議,會中大家都非常反對,
    原因是大家都很想保護這塊好山好水的保護區,
    也非常反對慈濟用不正當的方式做與環保背道而馳的事
    可是似乎消息傳達不到很多人,所以我想借由你的部落格的超人氣來傳達.
    詳細情形可以到"內湖保護區守護聯盟"部落格
    http://saveneihu.pixnet.net/blog
    謝謝你,
    因為保護了這塊保護區不被慈濟佔用
    就可以保護更多的保護區
    因為
    慈濟已經通過了很多保護區變更案
    準備蓋大樓了
    真不曉得慈濟是慈善環保團體
    還是建商

    若造成你的不方便,請見諒.
  • 浪花
  • 每聽到孩子被受虐被排擠~放棄了他的人生~~都感到很心痛~孩子的路還很長很長呢~



    孩子是無法選擇出生地~

    可以自選擇他的人生的路~

    但很多孩子無可奈何無法接應他得生長環境~無法應變他的成長階段~

    也許我們父母~要多多聽她們的心聲~幫助他們~陪伴他們~

    不要等到~~無法挽救~~才是人生的一大遺憾~
  • 訪客
  • 我在美國的高中教書。霸凌是個很切身的議題,我覺得是需要整個社區、家長,同學,老師共同努力的。整個社區需要建立對性別與個體差異的尊重,而老師在第一線更是重要,並不是要等到學生有肢體上的侵犯才介入。霸凌許多是從言語開始的,當學生開始開玩笑嘲笑別的同學,而沒有被指正出來,其實已經在塑造一個容忍強欺弱的環境。另,一個充滿小圈圈小集團的地方,也是霸凌容易滋長的環境。因為霸凌本身是一種權力的角力。被欺侮的一方在權力上弱勢,雞生蛋蛋生雞,也許也因為欺侮別人可以建立權力,讓霸凌者可以在權力的階梯上往上爬。這時就要問,為什麼這個社群的結構變成是個爭奪階級的地方?沒有從根本改善裡面不同群体的關係,就沒有辦法免去霸凌的現象。另外學生得有「霸凌的旁觀某種層面上其實是共犯者」的概念,因此教導學生勇於"do something"也是很重要的。

  • 是啊!妳說的很對。

    AnyiChen 於 2010/11/23 01:35 回覆

  • debbie
  • 我曾經是那個在角落哭泣的傻瓜, 才7歲, 被班上的同學關在教是外面, 我用手打破玻璃, 開了教室的門, 留著血, 坐在位子上, 一滴眼淚也沒有, 因為, 我知道老師一定會教訓我. 從那時起, 我成為一個愛偷東西的難搞小孩. 但是我很幸運, 像醜小鴨一般, 高中時, 因為外貌的轉變, 給了我不同的自信, 我的另一半和小孩治癒我多年偷竊的習性, 現在的我是一個高挑黝黑的辣媽, 當年凌辱我的同學, 看到我, 也只能羨幕我的外表與成就. 不過, 恨沒有消失, 今天, 只要一說到老師這個東西, 我就吐一口唾沫免髒我的嘴. 願我有能力, 保護我的心肝, 不要有和我一樣的經歷.
  • 是啊。被霸凌的孩子,很多都是從幼稚園開始既被欺侮了。

    AnyiChen 於 2010/11/23 01:34 回覆

  • 訪客
  • 我覺得...
    沒有不是的小孩
    只有被錯置的孩子
    10.老師的眼中釘...
    這告訴我們..當老師是一個對人的教育者..她該想的是..怎樣去教導這個孩子
    甚至..更去疼惜這個孩子..
  • 被老師討厭的孩子,很容易就變成被霸菱的對象,因為老師根本不會制止,或是老師有意的放任其他孩子這樣做。所以,那是很糟糕的一個狀況。

    AnyiChen 於 2010/11/23 01:33 回覆

  • 中心 電影
  • 『小導演大觀眾多元教育平台』共享這塊土地、記憶、文化與生活型態的我們,看似一家人,以為瞭解彼此。實情是,社會上充滿了紛爭、缺乏尊重接納與同理心。我們就好像是擠在上下班的通勤列車裡,身體靠的很近,心卻是很遠。紀錄片有一種穿越人與人之間的力量,讓我們願意牽起身旁的手,把心也聯繫起來。豐富生命的秘密就是與他人建立關係,看見與感受他們的故事。http://www.moviecharger.com.tw/
  • 小鈴
  • 我幼稚園也是被欺負, 因而換了兩間..

    上小學還是被潑沙子, 被丟石頭, 被要求幫他們寫作業..

    國中掃地掃到一半, 掃把被往樓下丟..

    直到高中.. 坐在樹下休息.. 還有人從樓上用寶特瓶丟我..

    那時的我都要看精神科, 上課上到一半明明沒感到悲傷卻一直掉眼淚..

    我所幸的是即使有這樣的過去.. 還是沒有往犯罪的路發展..

    只是覺得不希望再有像我這樣成長的孩子產生..

  • 嗯。妳應該就是所謂被霸凌的孩子。妳符合我文中的條件嗎?妳知道為什麼同學喜歡欺侮妳嗎?

    AnyiChen 於 2010/12/01 01:27 回覆

  • Kanie
  • 我生平最痛恨欺侮弱者的人,
    偏偏我兩個兒子都是那古意到不行的孩子,
    所以我常告訴他們不要欺侮別人但也不能讓人欺侮~~
    信不信我小兒子在5年級被一個全班最壞的小女生欺侮~
    當然我是不能忍,所以我就到學校經過老師同意後將那同學壓到廁所,
    恐嚇她!告訴她沒有下一次,
    再讓我知道她霸凌我兒子或其他人我一定將她打到她媽都不認得她~
    我還小以大義的教導她一番~
    我也要她請她媽媽打電話給我(當然不敢打),
    我要問問她是怎麼教小孩的,
    還說真的~那孩子後來變乖了,
    到現在讀國二看到我都會立正站好叫阿姨,
    我想真的沒人讓她知道壞人是什麼樣子吧~
    我想我也是救她吧~
  • 不過這樣做其實有點冒險,萬一對方家長要控告你,你可是有吃上官司的危險。而且我是覺得,孩子還是得學著自己解決問題,雖然我們可以理解他做他的後盾,不過我們終究不能保護他一輩子,還是要鼓勵他自己去解決問題。

    AnyiChen 於 2010/12/01 01:10 回覆

  • mandyshih
  • 我女兒今年小二,
    莫名其妙的符合了第十項-老師的眼中釘
    唉....
    一開始老公還很認真的認為老師真的一切都是為了小孩好
    說我維護小孩
    搞的小孩前陣子完全偏離軌道
    後來才發現老師真的對我女兒有偏見
    才願意放手讓我來處理
  • 為什麼呢?老師的理由是什麼?

    AnyiChen 於 2010/12/01 01:01 回覆

  • ninimeow
  • 在遙遠的小學時期,我也突然遭受同學排擠,其實我知道原因出在哪裡,因為當時在父母要求下,養成比較好的讀書習慣所以課業突飛猛進,引起一個好友妒忌,她的功課一直強過我,平時她的人緣就不錯,又跟男孩子都是哥們,而我是那種非常不起眼的學生,更糟的是不善溝通,也不愛跟男生打交道,她聯合班上多數的人來排擠我,也曾有女同學偷偷跟我說,她不敢讓人知道她跟我是朋友,但她希望我不要難過,不是所有人都認同他們欺負我......所以小學時期最後兩年過了一段非常慘澹的歲月,還好我熬過了那一段,也還好國中我就越區就讀了........想想那被排擠的童年,還真的有幾分傷害,至少我一直沒忘記,雖然對現在的我沒甚麼影響。
  • 嗯~

    AnyiChen 於 2010/12/10 01:08 回覆

  • KK
  • 我的兒子今年小二,有一次晚餐時哭著說上體育課時班上男生不讓他上課,那時老師正在教其他女生上課,後來親眼看到他在上體育課時,因為爭位子與另一位男生爭執,但其他二位與這件事沒有關係的男生卻從後面用腳踹他的背,事後告訴老師,老師說可能是班上同學調皮,會做宣導,但我認為那根本不叫調皮,那是刻意的攻擊行為,最近也有一次看到班上的3個男生無緣無故推他,其中二個與上次的男生相同,我的兒子表達能力不是很好,但他是很天真善良的孩子,從進小學開始,一直都很擔心孩子的個性很容易會有校園霸凌事件,沒想到就發生了,我很少到學校,但到學校就看到這種狀況,可見兒子被欺負的機率應該很高,現在他們還是小二生,到中高年級還得了?也聽到同樣是二年級的另一班,有小孩被打到流血,家長告訴老師也不管,再告知訓導處人員也一直沒得到回應,我真的很憂心這樣的教育環境,何況這所學校還是台北市知名的明星小學,學校的態度竟然是不聞不問,真的令人很生氣!到底哪個一校園環境才是安全的?最近聽說教育部會研擬校園霸凌法,真的希望盡快實施,因為我每天都要擔心受怕孩子是否被欺負,甚至想帶孩子移民到較為單純的國家受教育,因為學校無法提供一個安全的受教環境。
  • 歐美國家霸凌行為同樣嚴重,這兩個字就是來自國外的。

    我覺得是不是跟孩子談談這兩個老是欺侮他的孩子跟他到底是怎麼結樑子的?有沒有可能化解?必要時我覺得˙你可以直接出面找兩個小孩來「面談」(當然要技巧一點,別被對方家長捉到把柄)一番,讓對方知道你不會善罷甘休。

    或是用懷柔手段。我小時候有幾個男生特別礙欺侮我,我媽每次去學校時,都會對著這幾個男生說:「你們喜歡她不可以欺侮她!」生日的時候,還請他們到我家吃蛋糕,並交代其中一個要保護我!

    因此去班上做愛心媽媽、當家長代表也是一個方法,你常出現在班上,你的孩子就比較不容易被欺侮。老師和同學都會覺得他是受關心的孩子,比較不會忽略他。一方面你也有機會觀察他和同學的互動情形,該矯正的也需要矯正,比方他不善表達的部份,也要教導他,才會有進步。

    AnyiChen 於 2010/12/15 01:44 回覆

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