有讀者提到,身邊很多孩子都被老師提出「不專心、注意力不集中」的問題,建議去做感統治療或諮商,希望我談一談培養「集中注意力」的問題。

 

剛好,上星期我去錄「好消息」頻道的「全家哈哈」節目,雖然這個頻道比較冷門,位置蠻後面的,不過有時候請到的來賓都很不錯。像我錄影那天,碰到的另一位來賓是「天下雜誌」的主編,她提到這一期的天下雜誌對於男、女生的教養提出了很多珍貴的調查資料與專家看法,其中有部分便涉及到「專心」的問題。在此我試著轉述我覺得較為有趣的部分內容,與大家分享。

 

主編說,本來這期雜誌的內容想設定的題目是「男孩的困境」。為什麼呢?因為據調查顯示,成年前的學齡男孩與女孩比起來,男孩的心智成熟度,約略要晚女孩子兩年左右。而且,同年齡的男孩,無論是在語言發展、表達能力、成績展現上,往往都略遜女孩一籌。除此之外,男孩對於學校、老師的好感比率,也遠低於女生。因此,男孩在小學階段,表現不佳的比例較高,這也是她想做「男孩的困境」的原因。

 

想一想,確實如此。男生因為好動、坐不住,因此大多不得學校老師的歡心,當然也就「比較」不喜歡學校與老師。小學生中,幾乎百分之九十的男生,都認為老師比較偏心女生。我的學生中,十個有八個坐不住的都是男生;而作文表現好的,卻大部分都是女生。這到底是為什麼呢?

 

天下的調查與訪問,顯示有下列幾個主要的原因:

一、男生的天性是競爭,女生的天性則是合作。

調查顯示,讓男生有學習動力的,不是「別人都這樣做」,而是「這樣做我可以贏過別人」。而女生的學習動力,則來自於「大家都這樣做,所以我也要這樣做。」因此,在安排學習活動時,男生需要製造「競爭」的效果,而女生則需要「學伴」,這兩者本來就有所不同。

因此,比較重視「獎品」的是男生。玩遊戲時,玩得很認真、計較輸贏的通常也是男生。(這在我自己的課堂上,經常得到應證。每次玩遊戲,下一堂課會追著我要獎品的,通常真的是以男生居多呢!)

 

二、男生需要在冒險、動態中學習。

基因賦予男人的學習方式,是在「冒險犯難」中學習。因此,男生需要往外探索、刺激冒險。但是,我們現在的都市叢林、學校教育,能夠給予男孩子的先天冒險環境(大自然)太少,因此,男孩們只好朝虛擬的網路世界尋求冒險。在太過安全的環境中,男孩們的野性無法得到足夠的刺激動力,因此,沒辦法有較好的表現。反之,壓抑野性之後,出現的狀況則是「注意力不集中」、「過動」...等等現象。

 

男孩要在動態中學習。因此,他跳著、走著時的思考與學習力,可能比坐著好;在動態的遊戲中,他學得會比靜態的授課有效!這是我們要為男孩排課後活動時注意的一點。

 

三、沈迷電玩導致語言學習能力低落

 

這是連接第二個原因而來的。據統計,沈迷於電玩中的男孩比例,遠遠高過女孩甚多(我不記得確實數據,應該有三倍以上吧?)原因就是因為他找不到生活中真正的刺激,於是轉往虛擬世界之中滿足需求。可是,沈迷於電動的快速聲光刺激,造成的其中一個最大的問題,就是影響閱胃口、缺乏與真實世界中的連結。於是,男孩的「語言、觀察」發展,便會受到影響。

 

沈迷電動的聲光世界,會造成孩子對於真實世界缺少關注與觀察。一個滿腦子充滿電動戰鬥的孩子,即便到了真正的野外,也還是拿著PSP打個不停。他對於「慢速度」的真實世界,缺乏「等待」的耐性。於是,學習態度與專注力,自然受到很大打擊。

 

所以,以「親近大自然」的活動取代電動玩具;給予孩子適度冒險的機會;鼓勵好動的孩子身體力行一些艱難的任務,都是讓他得到成功經驗的好方法。

 

四、男孩不擅長描述問題,但擅長解決問題。

主編提到一點很有趣:「如果你問一個男孩現在心情如何?他可能答不出來。但是如果你問他:『如果你現在心情不好,你會怎麼做?』他卻可以答出很多的方式。」

 

男孩因為腦部感官的連結鍵與女生發展不同,所以男生生來便較不長於描述,但是,如果你把同樣的狀況放在第三者身上,要他表示意見,他卻可以滔滔不絕。這就是男生與女生的不同。

 

我個人覺得這一點很有趣,因為在我上課的時候,的確常常遇到這個問題。有好些數學很棒的男生,一碰到作文課要描述心情,就當場傻眼!無論我怎麼講,都寫不了幾句描述「心情」的話。所以,後來對這類的「男生中的男生」,我都採取實際提示:「在發生這件事時,你會說什麼話?做什麼反應?眼睛的表情怎樣?肢體動作怎樣?」而不要單單只是問:「你有什麼感覺?」

 

除此之外,製作單位還列了洋洋灑灑、十幾條男生女生大不同的地方,等到節目播出時,讀者可以自己仔細收看。

 

不過,歸究以上幾點,我們或許已經可以做出一些小小結論,那就是:如果你有一個「注意力較不集中」問題的孩子(或是好動的男孩),我們或許可以稍微改變一下學習的方式,或許問題就可以迎刃而解。

 

一、試著在假期中給他安排一些冒險性強的課後活動。

例如露營、爬山、泛舟、溯溪、極限運動、DIY、科學實驗....等等較有挑戰、讓他能夠發揮冒險精神的活動,這些活動,能夠激發孩子競爭的本能,因此也比較能學到東西。

 

二、試著在課餘時間安排消耗體力的運動。

 

踢足球、打籃球、游泳、網球....都是很好的運動,我在「坐不住的孩子」中寫過運動的功效。先運動、再做功課,除了可以讓一些精力旺盛的孩子先消耗掉一些體力之外,也可以讓身體分泌快樂激素,不但可以讓孩子縮短做功課的時間不說,還可以讓親子(師生)的衝突減低呢!

 

所以,不妨讓他上課前跳繩一百下、或是寫功課前打一場球,都是值得一試的好方法。在這裡也奉勸所有喜歡罰孩子「不准下課」的老師,通常對於坐不住的孩子,這類的懲罰往往是最無效、也最糟糕的,因為下一堂課他會表現得更差!

 

三、嚴格控制孩子玩電動、看電視的時間。

很多專家都建議十歲以上再開始讓孩子使用電腦。我則認為,不妨往後延個兩年、國中再開始也不遲。畢竟,資料的查詢有很多方式,孩子不一定一定要使用電腦,才可以解決問題。而開始使用電腦,也並不一定代表要引領孩子玩電玩遊戲。

現在很多孩子,還沒上小學,就已經很會操控滑鼠、玩電動玩具,我一直非常的不以為然,很多研究都已經顯示,電玩和電視畫面只會讓大腦的運轉變慢,習慣接收畫面而非思考,因此不是學習的好工具。而這些跳動的畫面,也是造成孩子不專心、注意力不集中的因素之一,因為一旦習慣炫目的聲光,對於速度較慢的現實生活,就顯得沒有耐性,這是十分常見的現象。

 

四、以遊戲方式替代教室學習。

我常常讓作文課裡的孩子玩一些簡單的文字遊戲,雖然玩得時候吵得要命、孩子都跑來跑去、不在位子上,但往往效果比我一個人講還要好得多。

在此列舉一些簡單的文字遊戲:

(一)、分成兩隊比手劃腳(猜成語),成語造句成功的隊伍加分。

(二)、分成兩隊競賽,在限定時間內要寫出同樣部首的國字,多者獲勝。

(三)、分成兩隊競賽,在限定時間內寫出同音的國字,多者獲勝。

(四)、分成兩隊競賽,在限定時間內寫出破音字,多者獲勝,造詞成功者加分。

(五)、「疊字」蘿蔔蹲。將蘿蔔的名字取為疊字形容詞,每五分鐘換一個名字,再重複玩蘿蔔蹲的遊戲。

(六)、相反詞比賽。兩隊分別出題,對方作答。

(七)、比喻練習,分組出題,對方作答。

(八)、連接詞故事接龍

(九)故事新編

......................................

(我不是數學高手,在此只能提供文字類的遊戲僅供參考囉!)

 

五、訓話要簡短、命令要清楚

 

對於老師口中「注意力不集中」的孩子,還有一個重點,那就是「訓誡絕對不要超過三十秒,而且要很直接。」

 

孩子犯錯時,很多父母、老師講話都喜歡繞圈圈、說反話:

「你覺得你這樣對嗎?」

「你這樣做有什麼好處?」

很可惜,注意力不集中的孩子,多半聽不懂這類的言語。

 

你不如直接告訴他:

「你不可以再搖隔壁同學的椅子。」

「要講話請舉手。」

我通常會告訴一些坐不住的孩子:「想動的時候請舉手告訴我,我可以讓你去外面走一走,或是換換位子、去後面站一會兒也行。」因為,有時候他們站著反而比較專心,答問題答得很好。

但唯一的原則就是:「不可以打擾別人。」

長篇大論的訓話對於注意力不集中的孩子沒效,反而簡短的話比較容易進入他腦中。

六、盡量減少外在干擾。

 

對於注意力不集中的孩子,剛開始一定要養成良好的習慣。因此,我建議做功課時,最好全程陪同。你不一定要盯著他做,但可以在旁邊看書、或做一件靜態的事(打毛線也行),盯著他在限定時間內完成功課,不要養成一邊做、一邊玩的習慣。

 

但是,剛開始孩子的注意力可能不長,從一次五分鐘開始,十分鐘、十五分鐘....漸漸加長。每次集中注意力之後,可以讓他休息一下,或換一份作業,以免他注意力散失。

 

另外,做功課或讀書時,盡量讓桌上淨空。或是減少容易分心的事。比方說,我有一次就要求我的學生家長,不要再讓孩子穿拖鞋上課,以免他整堂課都在桌子下穿脫鞋子玩。果然,換穿脫不下來的鞋子之後,他上課情形就好了很多。

 

另外,我很不喜歡小孩用自動鉛筆,我都要求孩子來上課時只要帶一般鉛筆和一塊橡皮擦就好,最好連鉛筆盒也選最簡單的款式。因為很多小孩光是裝筆芯就要裝十分鐘,再玩一下鉛筆盒裡的這個、那個,時間很快就過去,絕對沒辦法如時交卷。可是當桌上只有一根鉛筆和一塊橡皮時,他就可以很快完成該做的事了。

七、給予大量獎勵

不容易集中注意力的孩子經常挨罵,導致學習意願低落,學習態度不佳。可是,一些小小的讚美往往可以扭轉頹勢。因此,我通常都會在注意力不集中的孩子回答出對的問題時大加讚美,或是當他表現好時,特別誇他,讓他重拾信心,往往會表現得更好!

而且,當他完成一定功課時,一定要記得給他一些大肌肉的活動去獎勵他,比方帶他去吊單槓、去公園騎車....等等。當孩子對「完成課業後的時間」有所期待時,你就不必煩惱他做功課拖拖拉拉的了。

 

八、善用益智遊戲練習注意力。

注意力是可以練習的。一些益智類的遊戲,比方象棋、西洋棋、大富翁、圍棋、跳棋、撲克牌、拉密牌(數字麻將)都是很好的練習工具。信誼出版社有一個「記憶轉轉盤」也很適合幼兒玩,是一個練習注意力的好遊戲。

我在學校輔導有「注意力不集中」問題的孩子時,常帶益智棋類和他們玩,結果發現他們對自己有興趣的東西,是可以有很高注意力的!所以,這類的孩子其實並非注意力不集中,而是課堂上的東西引不起他們的興趣。如果是這個原因,不妨跟老師商量一下,給他一些主題,讓他負責做一些特別的報告。孩子一方面有成就感,一方面也可因此而找出其他真正有興趣的課題、可以集中注意力也說不一定喔!千萬不要妄自菲薄!

~太累了,先去睡覺,明天待續~




 


 


 


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留言列表 (40)

發表留言
  • Michelle
  • 救救小男生!

    謝謝安儀!真心聆聽我們的心聲...

    家中有男孩也有女孩的媽媽就知道,男生跟女生真的差很多,應該說是完全不同吧!所以不要以女孩的標準來要求男孩,甚至懷疑是過動或發展問題...

    應該先檢討一下我們給他們的刺激夠不夠?我知道有些上班媽媽平日就已經忙得不可開交,週末當然想放鬆,有時會呆在家那兒也不去,其實多出去走走對大人小孩都有益!

    還有小男生的爸爸们是不是該站出來,放假可以帶兒子去公園跑一跑,打打球阿!
  • jessica
  • 這篇文章寫的真好,可以轉寄給其他朋友看嗎?
  • 妞妞媽
  • 請問安儀 何時播出呢?

    其實 女孩子也會有專注力的問題
    我們是双薪家庭 小孩必須上安親班
    卻發現愈安親 離我原先所期望愈遠 唉~
  • Echo
  • **(五)、「疊字」蘿蔔蹲。將蘿蔔的名字取為疊字形容詞,每五分鐘換一個名字,再重複玩蘿蔔蹲的遊戲。

    請問什么是「疊字」? 「疊字」蘿蔔蹲又如何玩呢?
  • 妳玩過蘿蔔蹲的遊戲嗎?就是唱一個節奏:「紅蘿蔔蹲、紅蘿蔔蹲、紅蘿蔔蹲完綠蘿蔔蹲」每個人取一個X蘿蔔的名字,從起始者蹲起,自己蹲完就點人家的名字,被點到的人就要立刻接著唱下去。被點到沒跟上節奏、或是忘記自己名字、叫錯別人名字的,就輸了。

    我只是把蘿蔔的名字改成「疊字形容詞」,比方:綠油油、亮晶晶、白嫩嫩、光溜溜.....每個人取一個當名字,一樣「蹲」,可是每玩五分鐘大家就要換一次名字,以混淆視聽!這個方式可以幫孩子記憶這些疊字形容詞,以及考驗專注、反應力,孩子們都很喜歡玩這個遊戲。

    AnyiChen 於 2009/11/27 23:59 回覆

  • 睡星牧羊人
  • 一語道破

    真的..說出許多現實社會中所發生的事情...
    引用版主的文
    至其他部落格..分享給其他人!
  • IRIS
  • 還有,目前學齡前及國小階段,多半是女老師居多,女老師處理男孩的問題,或是看待男孩的眼光,應該也有影響!
  • 悄悄話
  • 毅媽咪
  • 謝謝分享.我會把你ㄉ文章分享給我認識並需要了解ㄉ家庭.受益良多
  • 綠豆粉圓爸比
  • 這篇文章對於有兩個男孩的我真是受益良多呀~~
    不知道這集節目何時會播出呢~~
  • 製作單位通知我播出時,我再貼上來。

    AnyiChen 於 2009/11/27 02:20 回覆

  • 蘇菲雅
  • 可以讓我轉貼嗎?
  • lynette
  • 可以參考洪蘭的書
    養男養女不同調

    希望我書名沒記錯.

    以上,不代表我完全認同紅藍最近兩篇批判學生的文章.
  • AngelHsieh
  • 給11樓
    「養男育女調不同」是Leonard Sax寫的,洪蘭只是譯者,不可混淆。

    天下這次調查的內容,跟Leonard Sax的另一本書「浮萍男孩」(Boys Adrift,遠流出版)大同小異,幾乎可說,應該是參考了Sax的資料及內容,再來做調查(調查出什麼看不出來,倒覺得跟此書內容沒什麼不同)。

    我個人認為,天下文化應該針對台灣男孩部分做更詳盡的研究及建議,多舉例台灣實例,會實在點。不然去讀Leonard Sax的書就夠了。(不是批評格主,請見諒。)
  • 我想天下訂這個題目應該跟「浮萍男孩」這本書的觀點有關,不過天下做的確實是以台灣四千名學齡兒童當調查樣本。當然調查內容我沒有全盤寫出,因為幾十項的結果我也記不完全,太多了。所以它舉的例子確實都是台灣小孩的例子,如果跟國外大同小異,那我想應該是全世界的男孩,都遭逢了一樣的困境吧。

    至於後半針對男孩學習問題的改善方式,是我自己的觀點跟試過之後有效的作法分享,就沒有參考什麼書了。「浮萍男孩」和「養男育女調不同」兩本書我都聽過,但都沒讀過。老實說我很少讀教養書。有時候聽到別人的引經據典,若是跟自己的經驗相符合,就覺得很有趣,寫出來跟讀者討論、分享。

    AnyiChen 於 2009/11/28 00:16 回覆

  • Echo
  • 我沒有玩過。 謝謝妳的解說。 我會記起來, 等我孩子會玩時再和他玩。
  • Angel
  • 我覺ㄉ男孩女孩先天專注力就有差耶~~
    我家班比(快兩歲)的朋友群中
    女生在聽故事時,都比較能乖乖坐好 ^^
    男生就喜歡走到故書書前面指指點點 @@"

    先天的個性要用後天改造,真是為難我們這群當媽ㄉ ><"
  • 是啊。當然也有例外,不過這是一個約略了的統計,我覺得還蠻有趣的。

    AnyiChen 於 2009/11/29 23:21 回覆

  • lynette
  • sorry,通常我不會很詳細的說明,但因為是洪蘭翻譯的書,我會把它歸類為洪蘭的書,那是我貪於便利的緣故.

    我會看這類的書,不是因為貪圖教養觀,而是這類的書會從演化或者神經學的根源來看孩子的發展,根據這些基礎的觀點出發來檢視自己對孩子的方式.
  • 啊,解釋一下,我看教養書通常比較隨緣,就是輔導室有什麼我翻到就看一看,有時候朋友推薦借來看一看。因為教養書真的太多了!所以讀者們推薦或是談到的話,我都會很認真的看留言或討論,從中也獲取不少,省了看一整本的時間,所以很謝謝大家。

    AnyiChen 於 2009/11/29 23:24 回覆

  • 吉妮
  • 超級感謝安儀小姐

    看來我很幸運
    我有兩個可以靜德下來的雙胞胎女孩
    潛水好久了
    我好喜歡你的每一篇文章
    這次會留言是被您對孩子使用電腦時間的態度所感動
    因為我也是非常不希望我的孩子太早接受電腦的刺激
    但周圍的人們似乎都覺得我這樣會讓孩子跟不上時代
    看到您的話真是莫大鼓勵
    超級感謝您
    您的話常常給我好多感動
    感恩阿
  • 因為我的看法是電腦是「工具」,凡是工具的學習都不急,養成好的求知慾及很多觀念的正確性比較重要。今天才和爸爸聊天聊到,為什麼有些人生命會走偏?其實和幾歲學電腦無關,和念什麼學校科系也無關啊!

    AnyiChen 於 2009/11/29 23:35 回覆

  • 巧巧
  • 謝謝安儀~真的很感謝...
    這陣子為了兒子的狀況,真的很心力交猝...他在學校不斷地闖禍...很多的狀況像似過動兒,因此和孩子的磨擦愈來愈多,感覺上孩子也愈來愈不開心....讓我不禁開始懷疑,一直以來以為對的教育方式...是不是錯了....。小男孩...真的讓媽媽很費心、也愈來愈難懂...真希望,如果有機會可以當面跟妳請教孩子的事.....
  • 加油喔!孩子有狀況,真的很煩心。如果不是教養問題出錯,有時候也要考慮孩子個別的生心理狀況。可以試著多諮商、或是.....如果真的都試過無效,考慮換一種教育的方式也是一種辦法。

    AnyiChen 於 2009/11/30 23:58 回覆

  • Edward
  • 我們的年代,學電腦比學腳踏車難,所以要學電腦,他們這年代,學電腦比學腳踏車容易多了,我反而比較擔心還不會騎腳踏車.
    話說回來,坐在那邊上課真的蠻無聊的,我那四歲的小孩常常在神遊,不知道怎麼讓他專心點,傷腦筋.
  • 是啊,我老大五歲就會騎兩輪車,老二到現在還不肯嘗試咧!不過最近他著迷於吊單槓,練得跟個猴子似的!

    才四歲的寶寶,坐著上課很辛苦啦,要安排的話,一些唱唱跳跳、跑跑溜溜的比較容易喔!

    AnyiChen 於 2009/12/01 23:34 回覆

  • ㄚ噹
  • 電玩與文字相

    Yes, my 2kids too... ie:咱家孩子非常喜歡打電玩,只要不是影響學校課業太多, 是也無由禁止。

    不過俺總提醒祂們:不論那電玩設計得多麼曲折、好玩,也只是一個「定型、封閉的世界」,玩得再高段仍然跳不出設計群限定的框框。為了幫忙破除其執著心,俺時不時會要求祂們一聽到呼喚,必須「立」刻「出」離遊戲來報到,等事情「完」結,基於對電玩的喜愛,祂們也能馬上投「入」劇情中的:『立出完入』是俺取的名詞,形容這一親子與電玩間互動的關係。

    事實上,任何文字相都只能是一個「定型、封閉的世界」,為流傳廣佈故,那也無可奈何。...(Extracted from Personal Website)

    Perhaps, a better larger_scale(worldwide:) way resolved below? ^_^
    http://sites.google.com/site/smtv01/cow-meat
  • 我到目前為止還沒有給我家孩子玩電動,因此女兒三年級,大概是班上唯一不會操作滑鼠的小孩吧?但她看書的習慣已經非常良好,已經可說是「手不釋卷」,所以中文程度和作文表達都相當不錯。兒子目前也是狂愛聽故事一族,我也不打算給予任何電動玩具。我很好奇在我的「淨空電玩」政策下,兒子要到多大才會淪陷?

    AnyiChen 於 2009/12/01 23:38 回覆

  • Edward
  • 我是個程式設計師,電玩自小玩到大,其實我不覺得電玩其實這樣罪不可赦.
    不過我不希望小孩習慣在具像的聲光刺激下,錯過一些靜向的東西,所以我盡可能的不讓小孩去打電腦.
    在家還好,但是去到親戚家,對方小孩一開就是拼命打(四歲小孩當然是隨便打..),還笑他是笨蛋,我的"淨空電玩"完全破功,真的不知道要怎麼淨空
  • 其實也不至於「罪不可赦」,但比較起來,受影響的佔多數,令人看了害怕。所以我還是希望晚一點再開始。我自己是大學才有機會玩電動,不過不太會上癮了。我家三個孩子從小都沒有看漫畫、打電動的習慣,弟弟、妹妹如今也都是工程師。

    不過確實很難「淨空」,像我們出去露營,都有孩子不停的在打電動。兒子、女兒看到也會圍在旁邊,不過現在女兒現在多半看兩眼就會走開,她喜歡看書;兒子就會看個不停。不過還好因為家裡沒有,所以大部分時間是碰不到的,我覺得目前能做的,就是不要依孩子的要求買,改以其他活動代替。

    我的經驗是,如果爸爸媽媽給的「實體冒險經驗」夠多,孩子不一定會一定要買虛擬的電玩。像我小時候,爸爸每週帶我們上山、下海,長假就環島、郊遊、去球場看比賽,有沒有電玩、電視,對我來說,就真的不太重要了!雖然去學校沒有連續劇可以交談,但我的其他生活經驗比其他孩子多很多,所以並不會覺得不足或會羨慕別人,長大之後,自然也不會覺得那個東西好玩。因為真實世界的冒險更多!這是我的感覺啦。不知道男生的想法如何?

    AnyiChen 於 2009/12/02 01:58 回覆

  • 佶也
  • 能夠認真專注
    都是帥哥美女
    這需磨練堅定~
  • Edward
  • 我覺得男孩子需要多動動,多玩玩,不見得一定看書之類
    我比較不同,我從小電動打到大,漫畫從小看到大,不可否認的,我確定那東西的確好玩
    但跟我那個年代來說,除了這些速食文化的東西外,我所體驗過其他更多好玩的事物,
    現在的小孩過早接觸的結果,容易把電玩當成一切,而我所觀察到這類小孩最大的反應就是很容易感到無聊.
    因為缺乏想像力,所以跑步,爬山,打球,作怪..都會不好玩,很容易感到無聊
  • 嗯,應該是。再加上家長忙,孩子又幾乎都被關在室內,「把電玩當成一切」,我想你說的很精準。

    AnyiChen 於 2009/12/04 01:09 回覆

  • Edward
  • 話說回來,雖說四歲寶寶坐著上課很辛苦,但是真的不知道班上其他同學怎麼有辦法這麼專心聽老師講話,而我們家的總是在神遊,老師在講課,他在想餅乾還剩幾個,老師在講長髮公主,他在研究書上樹上那隻烏鴉,做美勞,老師看他發呆問他,他竟然跟老師回答"他在想,不知道家裡的小精靈有沒有把鞋子做好"...老師都不知道怎麼讓他把專注力拉回來
  • 對,這是一個徵兆喔!

    四歲以上的孩子有個地方要注意,就是他能不能夠抓住「主要傳達意念」,如果每次上課(不管是什麼課、或是你跟他講話、玩遊戲等等也算)如果他不能夠集中注意力達十分鐘,或是分不清什麼是現在主要要完成的事情,就要注意是不是有「注意力不集中」的問題。

    注意力不集中不一定伴隨過動,但會影響孩子的團體學習以及心理挫折(經常被責罵....)

    在幼稚園階段,如果每個老師都跟你反應同一件事,那可能就要帶去鑑定一下,幼稚園時帶去鑑定有個好處:
    第一,醫院比較好排時間,(小學以上會有很多這類孩子出現,屆時排隊要排很久。)
    第二,這類孩子如果拿到鑑定結果,可以申請「特殊安置」,每班有固定安置的孩子數目,學校會幫忙挑選較為有耐性的老師。將來對孩子的學校學習會有幫助,也比較不會受挫。
    第三,及早開始治療,醫院會排一些相關的諮商或早療課程,讓你知道怎樣面對注意力不集中的孩子。幫忙他也幫忙你。

    以上是我看到我周邊朋友對他兒子所做的,那個孩子現在狀況真的很好,上小學適應也都很好,就是因為媽媽很早發現,因此做了很多努力,讓孩子可以受到最好的照顧。

    AnyiChen 於 2009/12/04 01:21 回覆

  • wildrose
  • 真是一篇值得參考的文章哩!男孩真的天生比較坐不住哩
  • Edward
  • 對阿,我真的也很擔心,這是不是個徵兆,不過媽媽覺得沒問題(他是學心理諮商的),也問過老師跟園長的意見,老師們都覺得應該還好,他門說他都能夠完成要做的事,也不會忘東忘西,或被挨罵,人際關係也很好,只是愛作夢.(老師倒是很驚訝他發現樹上的烏鴉是巫婆派來的..)
    我不知道該為他幻想力豐富高興,還是為他上課不專心擔心..
  • 如果老師覺得還好,只是愛做夢,那應該不是太大的問題。通常注意力不集中的孩子,老師上課感覺最明顯,大多會跟家長反應。如果老師覺得還好,那就應該不必太擔心囉!

    AnyiChen 於 2009/12/05 02:48 回覆

  • amanda
  • dear 安儀~
    我覺得我兒子還算專注力不錯 經過多年的努力 現在四年級的他 可以自主 負責的完成功課
    但是我想 寫字也是男孩們的另一個"死穴"吧..
    他很愛中國古典文學 愛看書 國語成績也不錯 但是講到"國字注音"那一塊 就有天天改不完的錯字
    還有永遠無法寫對的盲點 (比如說家具的"具" 裡面總是只寫兩橫 怎麼解釋 多練習 就是沒辦法..)
    我也知道 大方向對了 無論是走久一點 或是繞點遠路 總是會抵達終點的
    所以沒有上任何安親跟課輔的他 目前都在家培養寫書法的習慣跟閱讀的興趣
    (因為他討厭寫字 所以"只敢"要他每週寫"兩遍"當週的生字 借緩慢書寫 仔細看清楚字 練書寫的手感;
    至於閱讀 好佳在已上軌道 每天他自己會主動看書)
    只是 再兩年就要升國中的他 總讓我不免懷疑
    我們給他跟自己賽跑的跑道 學校 老師 給不給他呢?
    我們也知道 寫字只是學習的一環 但是 當國語考卷以外 錯字也發生在數學 社會 自然 音樂.. 也會被老師扣分跟責難時
    要如何 在錯字連篇之下 還維持住他對學習的興趣與信心呢?

    我確定 我兒子夠聰明與專注應付學習與作業 只是這如洪蘭教授說的 男孩在機械性事務上的"慢開竅"
    真是頗為磨人..
    我想 其實是我這個慢飛的鳥的媽媽 需要一點堅持下去的提點吧..
    謝謝!
  • 其實我教的孩子裡,也有一些我覺得他們有「寫字障礙」:上課時開心的不得了,但只要一碰到要寫字,就開始賴皮。

    我覺得有部分是因為孩子把寫字跟「抄寫功課」起了連結,只要要動筆就覺得痛苦,另一種是真的平常寫太多字了,變得很討厭寫字。還有一種我覺得他小肌肉的發展比較慢,妳會發現他的字很大,無法縮在格子裡,或是直線橫線畫不直、筆畫輕飄飄。還有一種就是「心中的小星星」的男主角那種,對字的左右、相似處辨認有困難的。

    我不知道妳兒子是哪一種,不過我真得覺得慢慢來、不用急,時間到了總是會開竅的。有時候也要看孩子的努力,只要今天比昨天好、這次比上次好,就值得嘉獎了!我都是這樣「對付」學生的。當然,如果評斷他能力所及,還是要適當的給予要求,不能放棄不管。長久下來,只要孩子不討厭這件事,就一定會進步!如果能引誘孩子喜歡上寫字,那就更不用煩惱了!

    AnyiChen 於 2009/12/09 00:15 回覆

  • amanda
  • 我兒子字中等大小 但是從小一開始寫字以來 就是歪歪斜斜 筆劃常黏在一起 最後一兩筆總像半途而廢 無法一次到位的那種.. 是手指沒力吧? (心情好時這樣體諒他 被搞到毛時就唸他寫字偷懶敷衍.. 因為手沒力頂多字不好看 能力上應該還是可以書寫正確的啊?)

    為了這點 我們逐步的以消去法幫助他:
    1. 專用而適合的桌椅 桌上只放書本文具 不放雜物玩具 提高專注
    2. 定期檢查視力 排除看不清楚書本或自己寫的字的可能
    3. 鼓勵他拉單槓 寫毛筆字 練指力跟字的結構

    能力所及的話 我會努力解釋字的構造或編個故事幫助他記 比如說晚的右邊 他常寫成兔 我就跟他說 晚上就是太陽 (日)免上班啦 跟兔子沒關係 不要再寫成兔了; 或是春天的春 底下老寫成目 我也解釋春天跟眼睛無關 要看"日"曆.. 等等.

    我想請問的是 在他三年級以前 我會一遍遍幫他作業挑錯 直到全部正確 (一晚也要來個五六趟吧)
    但四年級後 我只幫他挑第一遍 因為他總要學會自己負責 (書上都有筆順 應該有能力自己教自己吧)
    四下 我只標記有錯字的那一行 不特別圈出那個字錯 (希望他能自己挑出錯誤)
    這也是很難熬的一段路 因為你可以想像 以前"全部正確"的作業 是100分
    而後是80~90 現在全靠他自己寫跟改 錯字一堆的結果 勉強只有70幾 (作業中 錯一字是扣一分)
    這樣一步步放手 對一路以來跟字奮戰的小男生來說
    會不會適得其反呢? (也許要等到青春期 愛面子了 才會"愛寫字" 主動練字?)

    我想不只是寫字 在學習的路上 我們都想孩子自發的求知 主動的發掘問題 解決問題
    所以對孩子設定的要求 "合於他的能力與進度"跟"家長自己一廂情願或求好"的界線怎麼分?

    p.s: 近來讀了不少您的文章 感謝您在blog裡 分享了不只教養 還有更多生為一個"個體" 所感受跟關心的事~
    能深切感受 努力付出 是最幸福的事!!



  • 不客氣。最近市面上有一本「寫字書」,還有一本螢火蟲出版社的「象形字趣味認讀」(上下冊),都是解析字的由來,我覺得還蠻有趣的,不知道對妳有沒有幫助?

    其實我覺得你的作法沒錯,如果是我,我也會這樣做。七十幾分沒關係,可以鼓勵他爭取進步即可。每個父母都是最瞭解孩子的,只要他的七十分是確實努力過的,我想,就是值得讚美的,那比家長為他完成的一百,有意義多了吧?

    AnyiChen 於 2009/12/10 03:28 回覆

  • adAma
  • >生為一個"個體" 所感受跟關心的事~
    那這裡也要請其試試看咩...譬如 帶頭鼓吹《蔬食抗暖化行動》 ^_^
    (呃,剛才在別處讀到『靛藍兒童與水晶兒童』,茍如是...anne當可稍卸"個別處理" 的重擔啦 ~~嘻~嘻~)

    前披頭四(Beatles artist)成員保羅.麥卡尼爵士:「什麼是歐洲議會與世界政府能協助的?我建議他們鼓勵並指引世人減少吃肉,它不再是個人的選擇,它將會影響整個地球。」
  • 少吃肉、多吃蔬果,確實我們家也盡量這樣做。這對我來說是很不容易,因為我以前是肉食動物,不吃蔬果的咧。現在已經改變良多了!

    AnyiChen 於 2009/12/10 03:29 回覆

  • 插個花
  • 電腦滿足了大人與小孩 但是 你可以選擇 成為哪種人 在治療場所看過一位爸爸帶著孩子來上課 時間未到 爸爸忙著打電動 孩子忙著跑來跑去 接著 爸爸嘴上不停的念著xxx過來 但是手上的電動始終沒放下過 唉~~~
  • 或是電話都放不下來....

    AnyiChen 於 2009/12/16 04:33 回覆

  • amanda
  • 寫字書 & 象形字趣味認讀.. 謝謝喔 我跟圖書館辦通閱了 待我跟兒子好好閱讀一番~~
  • 不客氣,不知道幫不幫得上忙?對了!寫書法有沒有試過?我女兒很喜歡學校的書法課咧!

    AnyiChen 於 2009/12/16 04:17 回覆

  • 豆媽
  • 謝謝安儀這篇..
    我家豆今年6歲變的很好動, 很皮, 和小時候完全不一樣, 我很煩惱, 也總在找有幫助的文章, 希望可以幫助自己, 也幫助豆.
    謝謝您分享這一篇...
    可以在yahoo blog裡引用嗎
  • 可以啊!請按引用鍵喔!

    AnyiChen 於 2009/12/17 01:05 回覆

  • amanda
  • 有喔 我在#26有提過 每週三讀半天時 我讓他用毛筆寫兩遍當週的生字
    以我兒子的慢熟 半年一年後應該會有效吧.. 希望他的興趣可以持續到那麼久~
    (倒是什麼都愛跟哥哥看齊的6歲妹妹 每次隨手跟著寫 一筆一畫硬是有力又直.. 只能說 先天的氣質與天賦 真是強求不來呢!)
    (我們父母有能力 或願意看到 到最後可以接受孩子的個別差異 真是這輩子最大的功課與挑戰了!)
  • 是啊,有些孩子字真漂亮,筆畫有力、控制得當,大小也一致,真的很厲害。但是有些孩子就是不行,也無法強求啦。幸好將來都是電腦打字,也就沒差太多了。

    AnyiChen 於 2009/12/17 01:08 回覆

  • adAma
  • 『高』竿『ㄦ』子

    > #28 (btw, #19 ㄚ噹 is Chinese name I used before.)
    Ccc... Anyi replied so funny that I used it on my facebook, and best wish -
    Anyi 有一天可以慶祝生養個大有成就的『高』竿『ㄦ』子 !
    ∵What Anyi said almost same as 高爾(~『高ㄦ』:)...

    高爾談到對於吃素拯救地球的看法:我仍不是素食者,但我自己已經截然地切斷肉食了。全世界肉食增加(甲烷)是造成此一全球性危機的主因之一是無庸置疑的,這不只是二氧化碳而已,還包括肉生產過程所消耗的大量水資源、、、當然還有對健康的不良影響。

    簡言之,高爾:在飲食中以蔬果取代肉食是負責任的作法!(請傾聽~『高ㄦ』之言,謝謝!:)
  • ruru0309
  • 誰來教父子互動~延續的問題?

    感謝轉文分享~接續引述錯過了幼教已成年男的困境~如文述說:男生的表達通常很難用語言溝通,說的我不行,用寫的~~~我的年代是命令式,訴諸感受多難,更難有傾聼心聲的機會,傳承下來感覺是無力感,社會、教育、時代背景、時間流逝問題依然,因我的小孩~女25、男22,家庭教育互動年長或年幼就沒列入正規教育裡,成長的每一階段都難忘,男這月21號退伍,難題來了,原以服役後~沉迷電玩~宅男,生活規律不佳會變好,現憂心就業一切茫然,相信很多如是,這樣有誰教教我,用什麼方法調整自已及如何引導小孩就業。
    個人觀感想法:即使養育已成年,撫育者對家庭社會還是有責任努力設法改善親子關係,以降低家庭社會問題,初踏社會的年青人,不更應學習先獨立,進而與年長者陪伴照顧相處。
    ~習慣是年青者遷就年長者~改變就有希望~我們一起進步吧!
  • adAma(moved to cry)
  • 剛好讀到.謹供"有緣"(e.g.ru?:)參考^_^

    一封感人至深的信...約翰 . 羅賓斯說: 在我寫了”新世紀飲食”後收到的眾多信中,我想跟您分享以下這一封。這封信是我在九十年代中旬收到的。作者是加利福尼亞三藩市的一位男士。這封信代表的是,至少對我來說,所有人都有希望。

    羅賓斯先生: 您的大作“新世紀飲食”對我們的家庭影響甚大。大約兩年前,我可恨不得宰了您。請允許我解釋。

    我是一個非常成功的人,我要什麼就得到什麼。當我的女兒朱麗十幾歲時,她宣佈要吃素,因為她拜讀了您的大作。我認為這純屬無稽之談,並要她停止這種荒唐行為。當她不聽話時,我很憤怒:“我是你爹,”我跟她說,“我比你懂。”

    她卻回答我:“我是你女兒,這是我的生活。”

    我們為此事吵了無數次,我們相處的很不好。我們之間關係緊張,最終都歸結到無止境的有關素食的爭議。我簡直為此瘋狂。從我的角度看來,她不尊重我,又自行其事。她對我的評價也完全一樣。

    起初,我和我太太逼她吃肉,可是她非常抵抗,吃飯變成一件非常不愉快的事。到最後,我們只好讓她吃她的素食。不過我總讓她知道我自己的看法。當個理想主義者是可以,但是要腳踏大地。不過她跟我說,當律師是可以,但是要有開放的心。我們的關係日趨惡化。

    有一年我過生日,她為我做了“床上早餐”,但是早餐中沒有培根,沒有香腸,連雞蛋都沒有。當然結局又是非常的不愉快。

    我提醒她這是我的生日,不是她的生日。她卻引用您書中的章節,開始告訴我雞和豬是怎樣過日的。唉,我的生日,一大早的頭一樁事就是這個。

    高中畢業後,朱麗搬了出去,我很高興,因為我實在對此事很疲倦了。每頓飯都是個事。我讓她吃肉她不肯,她讓我別吃肉我不願意。家裏沒有和平可言。但是當她離開後,我又想她。我當然不想我們吵的那些架。但是我想不到自己會那麼想念她。

    幾年以後,朱麗找了個丈夫,不久後,她又懷孕了。當我的外孫出生後,我簡直別提有多高興了。當然好景不長。不用說,朱麗要她的兒子,我的外孫,從小就吃素。這一次,我真的不再退讓了。“你若要毀自己的生活也就罷了,”我跟她說,“但是你不能毀了這個無辜的小孩的健康。”就我來看,她簡直是在虐待孩子。我還真考慮要給兒童服務部門打電話。我相信他們若不逼我女兒正確的餵養孩子,就會把孩子從她的手中領走。在太太的極力勸阻下我才沒走那一步。

    我接受女兒茹素已是勉為其難,她讓我的外孫吃素,是我所完全不能接受的。最終,我們的關係日趨惡化,她完全不肯再見我。她對吃素的愚蠢堅持不僅毀了我和女兒的關係,也讓我和外孫的關係損失慘重。她甚至不肯帶他來,也不讓我去看他。我完全被拒之門外。

    我想我至少應該把自己的門打開,於是通過我太太 (這時朱麗已完全不肯跟我講話),我問她下一次過生日想要什麼。她說她最想讓我看您的書“新世紀飲食”。我跟她說這不可能,因為這太耗時間了。她說只要我看,我每看一個小時,她就讓我跟我的外孫相處一小時。她真聰明,知道我的弱點。

    就這樣,羅賓斯先生,我看了您的書,整本書我都看了,一字不漏。對我印象最深的是您對當今動物飼養條件的描述。我完全不知道是如此的嚴重,簡直是恐怖。我完全同意您的觀點。我們不能讓這種情況再繼續。當我看到殘忍時,我認得。這簡直是極端的殘忍。

    您肯定聽過多次了。但是我所讀過的書中,沒有一本書以這樣的方式影響過我。我真的不知所措。

    我看完書後, 就打電話給她。“跟你說了別打電話給我。”她一聽是我就這麼說。“我知道”,我說,“我看完書了,我要你跟孩子過來吃飯。”

    羅賓斯先生,我是一個傲氣的男人,接下去說的話對我來說很難出口。但我知道我必須說。所以我就這樣說了:“最親愛的朱麗,請原諒我。你過來後我不會再跟你吵架了。我犯了一個可怕的錯誤,我現在明白了。” “若你過來,我們的桌上不會再有肉。”

    電話的另一頭是沉默。我後來才知道她在哭。但我當時不知道。我只知道我還必須說些什麼。“從此以後,這個家裏再也不會有肉了,那些從工廠式農場出產的肉。”

    “您是在開玩笑嗎?”她難以置信。

    “我不開玩笑,”我說。“我說話算話。”“我們過來了。”她說。

    我真的說話算話,我家裏從此以後就沒進過肉。我們不再買肉。朱麗在教我們如何做素食漢堡,豆腐,還有很多以前我譏笑的東西。我完全不在意,我把它當做一種探險。

    從那時起,他們來吃了很多次快樂的晚餐,還有很多很多次別的快樂時光。羅賓斯先生,您能明白這事對我的涵義嗎?我的女兒回來了,我的外孫也回來了。我的女兒真是一個太好的人!我的外孫到現在為止,還沒得過一次感冒,或耳道感染等常見的小兒病。她說是因為他吃的好。我說是因為他有全世界最好的母親。

    對動物的如此待遇是錯的,大錯而特錯。您是對的。動物永遠不應該受到這樣的待遇,永遠永遠永遠永遠永遠永遠不應該。

    我向您作我對朱麗所作的同樣的承諾。我永遠不會再讓一口受如此待遇的動物身上來的肉碰到我的嘴唇。

    如今,當朱麗說動物是她的朋友,而她不吃朋友時,我不再像過去那樣跟她爭辯。我只是微笑,很高興的意識到我不再跟這樣一位特殊的人物過不去。我也很高興我可以跟我外孫的眼睛對視,很高興知道我正在為把這個世界變成一個更美好的地方盡心力。
  • mag
  • 希望能引用這篇文章也謝謝您!!這篇文章一定可以幫助很多人~~兒子就是過動兒,也知道自己的問題,但就是很難做到.....
  • 我另外有寫了篇「坐不住的孩子」,也可以參考。

    AnyiChen 於 2010/01/12 10:14 回覆

  • 阿牛牛
  • 可以引用嗎?



  • Ok!請註明出處即可~

    AnyiChen 於 2010/12/29 06:04 回覆

  • vicky33069
  • ^^引用此篇好文 謝謝分享
  • Pillowpiggy
  • 都是我家小男生的問題呢!!
  • happygo99
  • 其實現在男孩女孩都存在專注力,注意力不集中等問題,爸媽要引起注意,現在除了去醫院治療,也不可以不吃藥,畢竟藥物是有副作用的,美國人研究的雙腦同步音樂也可以改善這方面的問題!http://www.happygo99.com/category-4-1.html

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