每次談到「做功課」這樣的話題,認識的媽媽們幾乎都很羨慕我:因為「做功課」這件事,從女兒入學以來,幾乎不必我操心。她總是自己處理的好好的。我每天所要做的事情,就是晚上幫她看看作業,把她不會寫的、做錯的部分訂正一遍,然後在聯絡簿上簽好名,僅此而已。

 

但,女兒通常不會一回家就寫功課。因為我也從未這樣要求。

 

我的想法很簡單。大人都不見得喜歡把每天一定要做的工作提前做完,那麼,我又何必這樣要求孩子?所以,我通常都只告訴她,這個週末有哪些行程、或是今天我們要做哪些事....,那麼做功課的時間,就由她自己安排與決定。

 

比方說,星期一下午有兩件事通常一定會做,那就是「溜冰」與「上提琴課」。兩者連車程時間算進去,大約會花掉四小時。所以她通常會先睡個午覺,上完才藝課,晚上回到家,吃過晚飯才開始做功課。但是星期三,因為傍晚我會帶弟弟去國小操場踢足球,她也會跟著去玩,足球課結束後,我們可能又會跟別的媽媽一起去晃晃、玩耍、租帶子回家看,所以,她就會一下課就立刻先把功課「解決」掉,好留下晚上的時間大玩特玩一番。至於週末、週日,我會預先告訴她要去露營、或是要去看戲,她自己會找空檔時間把功課做完。

 

所以,我很少需要叮嚀她做功課。事實上,她做功課的時間一向很快,一年級時每天大約花個15分鐘,二年級大約也只需要半個鐘頭,除非碰到不太懂的數學題目,需要花上長一點的時間反覆教導,否則訂正作業時,多半也僅需要15~20分鐘即可。


有媽媽問:「妳陪小孩做功課嗎?」

 

答案是:「不。」

 

我只有在一年級剛開學的時候陪過幾次,等確定她已經瞭解「做功課」的意義、自己可以完成作業、沒有困難之後,我就不再陪她做功課。

 

第一是因為我不耐煩。第二也是因為我覺得不必要。第三,我不喜歡一邊陪她做功課、一邊罵她、一邊把她寫好的字擦掉。我覺得那是一種對孩子的不信任與不尊重。

 

我遇過很多邊擦、邊罵的媽媽,我發現,這些小孩後來寫功課都變得很被動,而且會花上過長的時間做功課。道理很簡單:「既然我寫的妳都要擦掉,我不如等妳來再寫。」或者是「不管我做完多少功課,妳都會再找一點事情給我做,那麼我不如不要趕快做。」

 

所以我不陪孩子做功課。但是,我們家的孩子做功課一定在她自己的房間、書桌上做功課。我嚴格規定,玩具必須留在遊戲間,不可以帶進臥室。這樣規定的原因,除了我不喜歡家裡到處都是玩具、造成整理困難之外,我也不喜歡書房裡有太多引孩子分心的東西。因此,女兒一上桌做功課就很專心。我後來在教作文時也發現,女兒雖然很好動,但是她的專注力夠高,一旦開始寫作文,周邊的吵鬧都可以聽不見,每次都可以在我預留的時間內完成,我想這也是平日養成的習慣。

 

有媽媽又問:「如果不陪她做功課,那寫得很難看的字,最後不是全部要擦掉重寫?那樣不等於重寫一遍功課?」

 

我不這樣認為。因為,只要妳不要用大人的標準去看孩子,那就不至於如此。

 

每天簽聯絡簿時,我會一一檢查,必須改正的字,包括:筆畫錯誤、超出格子、嚴重歪斜、扭曲以及句子不通、錯誤。對於不美觀的字型,我會建議她怎麼寫才好看,但是我不會要求她每個字都要達到我的標準。所以,通常需要改正的並不太多。

 

事實上,回憶自己的寫字歷程,真正字型開始變得漂亮,印象中也是高年級、國中的時候了!那時候,看見同學的字很漂亮,便會慢慢模仿,到高中左右,字才漸漸定型。所以,媽媽們又何必急於一時呢?

 

另外,有兩種功課我是不「幫忙」檢查的,一種是默書、聽寫、小考,另一種就是閱讀圖書。

 

在我看來,默寫、聽寫這類功課,都是要自己練習的。媽媽並不是幫孩子讀書的機器,所以教導錯誤跟不會的部分就夠了。溫習的部分,就要靠孩子自己了。因此,平常小考,她都是自己應付;大考前我會幫忙她訂正評量券,不會的地方複習一下。考試前的一切日常活動都照舊,冰照溜、琴照拉、照樣出去玩。因為,我小時候我爸也是這樣教我。

 

不過,大家也不必誤會,我女兒的成績在班上,並不算是特別「優秀」。本次期中考,她的數學考了89分,國語97分。她拿考卷給我的時候還挺得意:「媽,我考得還不錯吧?」

 

我笑了。比照她在考試前拿回來的數學評量卷:68分、77分來看,她說得一點也沒錯:她考得確實還算不錯!

 

我想,每個媽媽對於考得「好」的標準並不一樣。我對孩子考試的看法其實只有一個,就是要「會」。至於粗心、題目沒看懂、不小心算錯、我一律不予計較。

 

我想,我跟一般的媽媽最大的差別,大概就是我一向不只是看錯的題目,我也會看對的題目。有的時候題目頗有難度,她答對了,我會給予讚美。而錯的題目若是因為粗心、我只會告訴她,如果妳粗心大意的部分加上去,妳可以得到XX分。對我來說,八歲的孩子若是跟我一樣細心,她就是不是孩子了,所以粗心是不需要責罵的。

 

而且,我的孩子沒有上安親班,因此在題型的練習上本來就比較少,遇上題目有些小陷阱被騙,考出來的分數不如別人,那也沒什麼了不起。重點是,國語該會認、會寫的字都會;數學的百位數、加減法、看時鐘.....都會,老師教過的都沒問題,那就夠了。

 

我一直到這學期,因為她班上同學來上作文課,聊天時我才知道學校有所謂的「五育獎」----頒贈的對象是平均成績在前五名的孩子。因為女兒的學校完全落實不排名、不打分數,所以光看期末成績單,根本看不出來她是第幾名?她們班上的月考成績也從不公佈幾個100、幾個90,再加上我也沒去打聽,所以完全不清楚!

 

我曾問過女兒:「妳數學89,那班上有考100的嗎?」她答:「好像有2、3個吧!」「那90分的有幾個?」她竟答非所問的說:「有人只考了60幾喔!」我笑笑沒有追問。孩子的回答其實已經告訴了我,她對於成績好、壞,已經有十足的敏感。並且,孩子已經意識到分數的意義。那麼,我還需要告訴她,她的成績好與不好?或是,還要繼續給她100分的壓力?


學習是一輩子的事,不是只有考試,不是只有分數。我小時候成績很好,幾科一百、滿分是家常便飯。現在回想起來,那又如何?對我來說,影響我最大的,哪裡是那幾個100分呢?很多安親班的老師說,現在爸媽把安親班的老師當成審核作業的機器,只要習作發回來不是一百,家長的電話就來了。弄到最後,大家已經不記得考試的意義在哪裡?孩子變成追求100分的機器。

 

這兩天,我一直在想,做任何事情,我們都不應該忘記最初始的「初衷」。成立「台灣母乳協會」,為的是幫助更多的媽媽成功哺乳,而非比賽誰比較有人氣、誰的權利比較大、誰可以管誰。去參加露營,為的是讓孩子享受陽光、綠野,親近大自然;而非去交際、應酬、或是喝酒、八卦。考試,為的是想知道學習的成果,而非與人競爭。寫部落格,為的是抒發自己的心情,呈現自己的成長。

 

凡事皆有初衷。如果能常常提醒自己初衷何在?我們就不會迷失方向了。


 




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陳安儀的筆下人生

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留言列表 (36)

發表留言
  • 章魚媽
  • 我小時候也超痛恨爸爸把我寫的作業全數擦掉!!只因他覺得我寫得很醜~~所以 給孩子一點空間是對的
    我會警記在心囉~~
  • 肥媽
  • 我對於課業這種問題不是很在意
    包含現在大家很強調一定要雙語之類的
    每次出版社打來推銷
    我都說我沒有打算太早開始美語訓練
    我女兒也不過不到二歲
    中文都牙牙學語
    幹麻學什麼美語
    都會被出版社的消遣一番
    太無聊耶
    為什麼不會尊重我們父母的想法呢
    對於課業上的要求
    我反倒是希望品德教育來的重要
    多元化的學習也是我所追求的
    看了你的網誌學習很多呢
  • 我並非不在意課業的媽媽喔!我與學校老師配合學習是很積極的!她的課本、讀本、評量卷,我都一一看過。要先解釋一下,免得網友誤以為我不在意她的成績。

    AnyiChen 於 2008/11/10 11:44 回覆

  • froggy
  • 我的問題

    我對於孩子在「功課」這件事情的處理上,與您的態度幾乎沒有差別。可是孩子的反應卻很不一樣。
    為了節省您的時間,我只提2個例子。
    我「絕對不會」盯著孩子寫功課,更不會一邊寫還一邊擦,可是我碰到的難題是:女兒是「自己」一擦再擦,在我眼裡小二生國字可以寫成那樣已經非常好了,她自己就是不滿意。我該怎麼辦?
    我也一樣不硬性規定她要如何支配時間,練琴甚至可以不用每一首都練到,她也非常清楚,今天還有哪一些好玩行程,應該先做完功課練完琴。通常她有兩種反應,一是拖著不做,但一直擔心(擔心會表現在情緒跟生理上,譬如一直上廁所)。二是強迫自己做,但是借題發揮,對爸爸弟弟亂發脾氣。我已經試用過各種方法幫助她,但總是一再挫折。。。這該怎麼辦?
  • 看起來她對自己的要求很高,但是情緒上又不能平衡。

    拖著不做但一直擔心,我女兒也會。但是看情形,有時我會安慰她,沒關係,晚上會有時間做。有時候我會建議她:有可能晚上沒什麼時間妳要不要先做?

    如果孩子亂發脾氣,我會給予懲戒。罰站、不能看卡通、取消出去玩的行程等等。視狀況而定。孩子可以有情緒,但因情緒而干擾到別人,那她會得到應有的處罰。

    AnyiChen 於 2008/11/10 11:38 回覆

  • chan
  • 我兒子也是小二,這次的考試國語79分數學82分‧安親班老師說考得不理想,我說合格就好‧(老師一臉錯愕...)
  • 如果成績太差,也要看一下孩子到底哪邊出問題?哪些地方卡住?或是為什麼一錯再錯?孩子需要幫忙嗎?

    以低年級來說,我會希望孩子可以達到90分,扣除粗心或是陷阱,拿到九成分數。因此,「錯了什麼」、「對了什麼」都很重要。分數給我們的是一個指標,不能夠都不在意,也不需要太過在意。

    AnyiChen 於 2008/11/10 11:42 回覆

  • totoro
  • 觀念一致

    我不會要求孩子的分數一定要100分,不過學校功課一定要交,不會的要弄懂;考試的目的不是訓練100分機器,而是要了解程度在那裡,需要給予什麼樣的協助,讓每個孩子都學到應有的知識,而不是一味的填鴨,若孩子的一切就只有考試和分數,有什麼童年呢?又如何期待以後能有多棒的創意……
  • 悄悄話
  • even
  • 這篇文章我想轉貼給好友
    謝謝妳
    她有個二年級的孩子
    兩個人常常做功課做到一個小時還沒完成
    一個已經哭到不行 一個是氣到發瘋
  • 肥媽
  • 沒啦
    我不是這意思
    而是說你不是那種ㄧ昧要求成績的那種
    而是我覺得你的想法比較正面
    有的父母自己都不了解
    只把小孩丟給學校
    最後學習到什麼也不知道
    最離譜的是小孩連念哪一都不知道
    (常常遇到)
    父母還是要負起相當程度的責任
  • 我知啦!

    但妳知道我很多很奇妙的網友,經常會看不懂我的文章後留言罵我,害我很害怕!

    AnyiChen 於 2008/11/11 00:29 回覆

  • mitsui.if
  • 真是個好媽媽、好女兒,你老公能有幸娶到你,生了這種女兒真是三生有幸ps:真希望我以後也能遇到這種對像
  • 我老公可不這麼認為。他認為他老婆暴躁、兇殘、無理.......哈哈!

    AnyiChen 於 2008/11/11 00:25 回覆

  • 小洛基的媽媽
  • 屢創新低

    我的女兒這次考試數學考了72分,屢創新低,哈哈哈......。算算在被扣的分數當中,竟有20分之多是粗心造成的,這樣的狀況從她ㄧ年級下學期開始
    ,真是每況愈下ㄚ!我從一開始的抓狂、抗拒接受,一直到可以心平氣和的跟她討論被扣分的題目中,哪些是粗心錯被扣分,而哪些是真的不會。

    我覺得這樣做很重要,否則孩子會不明白為何總是考不好,進而影響到孩子的信心,甚至會害怕考試or不喜歡某一個科目。
    可是當找出真正原因之後,才是最大的挑戰,因為我家寶貝的"天性"就是粗枝大葉的小迷糊,從一年下學期開始,我們試了很多方法,想幫助她在考試的時候要"記得細心",
    可是到目前為止,還在努力當中,不過至少她已經"意識"到這樣的粗心其實會造成她很多困擾,必須花更多時間來彌補粗心所造成的後果。繼續努力吧!幫助孩子接受自己原來的模樣,並找到因應之道,這就是父母該做的吧!
  • 還好,我女兒的粗心還在我可以接受的範圍內。雖然有時候也讓我很抓狂,但一陣子一陣子,這陣子就覺得還好。

    AnyiChen 於 2008/11/11 00:27 回覆

  • Juby
  • 發現我想的和她感受的不同..

    安儀您好:
    看到您寫的文章, 心有所感, 我們常希望能給孩子最好的, 也希望對他們來說學習不只是成績.
    但我昨天就發生一件事讓我蠻失望的, 因為老公放假加班, 我希望小朋友們不要因此被悶在家裡, 於是一個人開車載他們去書店逛還去吃了義大利麵和披薩, 大女兒卻一直念說為什麼她同學都可以去遊樂場玩, 我跟她解釋, 因為媽媽一個人帶三個小朋友, 尤其小妹才二歲, 萬一走散了就糟糕了. 她後來又開始講, 她生日快到了, 我們應該送她一個大熊寶寶當禮物,"應該"..她很喜歡跟別人比較, 常說為什麼同學有什麼鉛筆盒, 出國, 她都沒有.也常分析給她聽, 不是任何東西都需要跟別人比較, 而且妳有的別人也不一定有什麼的..但我實在不知道這孩子聽得進去多少.
    昨晚天氣突然變涼, 弟弟妹妹穿上背心(也是撿姐姐的), 而姐姐因為長大了這季還沒買背心只得穿著外套, 她又開始念了, 好好喔!弟弟妹妹都有背心, 我都沒有..火...我當然又念了她半天, 這小姐擺一付臭臉, 唉~小妮子才小二而已, 雖然功課不用讓我操心(Always前三名), 但很有自己的想法又固執, ...有時超齡到讓我很憂心...大家有什麼好辦法嗎?..唉...
  • 這種個性的孩子,我覺得妳要不要多試幾種方式?每次給她一個意外。

    「好好喔!弟弟妹妹都有背心.....」
    第一招:媽媽:「妳這樣講話讓我很難過。妳的意思是不是媽媽不愛妳?」
    第二招:媽媽:「好,那這樣好了,妹妹,妳的脫下來給姊姊穿!快點!姊姊很冷!想穿背心!妹妹,妳穿姊姊的外套!」
    第三招:媽媽:「好!那我們不要回家了、現在就去買一件!買不到我們就不要回家!不然姊姊都覺得媽媽不愛她!」
    第四招:......

    總之,給她一個不是妳慣常的應對。我覺得這樣個性的小孩,她是期望得到妳的安慰與保證,她缺乏安全感與愛。但,一味的滿足她的需求否些時刻也是不正常的,有時候我們也得讓她瞭解別人也有被愛的需求。


    AnyiChen 於 2008/11/11 00:37 回覆

  • froggy
  • 給樓上的Juby

    我家也有一個很愛比較的小二生,她希望並要求「大家都一樣」。
    譬如說,我們要出去吃飯,她弟弟準備了一個自己的包包,她自己不想帶,所以「要求」弟弟也不可以帶。。。
    又譬如,昨天練琴時間到了,她不想練,弟弟就說:那我先練!她當然「不准」。。。結果他爸爸還斥責弟弟「攪局」。
    我很難過。
  • 這是老大的「霸道」與「自私」。我家姊姊以前也會這樣。

    每次弟弟的PLAY GROUP開始她就要抱怨:「我都不能去。」我都對她說:「可以啊!我可以帶妳去,但明天開始,妳就要過跟弟弟一樣的生活,每天留在家裡不上學、不能看故事書(因為弟弟看不懂字)、自己一個人玩(弟弟一個人在家時都自己玩。)妳不用上小提琴、溜冰、也不能看我租的片子.....」把姊姊跟弟弟的權利義務一一表列之後,她最後就放棄當弟弟了。


    AnyiChen 於 2008/11/12 03:57 回覆

  • 悄悄話
  • 柚子的媽
  • 我兒子在練習評量的時候,通常不是100就是95以上,但是月考就考個89...我也是認為他懂並不是不會,所以並沒有因此責備他,只不過希望他寫完考卷再檢查一下,以免錯得冤枉。在功課方面還不需要讓人太操心,但小孩的主動性就很差,下課如果不提醒他,他是不會主動拿起功課的,更別說會主動拿聯絡簿讓我簽名,他的個性跟小兒子完全不同,總是拖拖拉拉,丟三拉四的,這部分真的讓我很頭痛。
  • 悄悄話
  • shelly
  • 羨慕

    我對孩子跟您真像.所以基本上我們的問題很少.問題出在已退休的奶奶身上.因為一起住.所以不但管玩.連功課一起管.您知道小二十光要寫的參考書就一大箱.更別說現在是小三.我都覺得小孩很可憐.只能利用假日硬凹理由帶他回娘家:玩:奶奶的舊式教育真的很糟糕.我和先生都沒辦法.真慘
  • 老人家主導教育,嗯,這可能要好好溝通一下。

    AnyiChen 於 2008/11/12 02:56 回覆

  • 凡凡
  • 我以前是安親班老師,班上同學年的孩子有來自不同學校的。每次月考成績下來,對於那些考100分和考90分的孩子,其實真的無法以分數比較程度的高低。數學考100分的那個孩子,其實資質反應並不好。會考100分是因為月考考卷上的題目,在平時考通通有出現過,只是月考的題目換個名字換個數字而已。而數學考90分的那位孩子資質妣考100分的資質好。因為月考的題目太活了,能考90分已經算不錯了。如果拿他們學校的考卷給考100分的那位孩子考,連90分都不到呢!所以分數無法很正確的代表程度。
  • Juby
  • 我會加油..

    Dear 安儀:
    謝謝妳的提醒, 大女兒她真的很容易習慣某些模式, 看來我還真的要成為一個百變媽咪, 才能應付她的鬼靈精怪, 這對我來說有點難, 從小就是順著框框長大...不過我會加油的..
  • ㄉㄨㄞ媽
  • 謝謝安儀這篇文章,我正為兒子小一第一次月考,數學考了全班最後一名而有些煩心,他的問題不是不會,而是考試的時候恍神,有好幾題沒作又完全沒檢查。我們還是有小小處罰他啦,不是要求他要考100分,而是學習態度的問題,但在與孩子溝通的過程中,也擔心自己過於急躁,讓孩子以為爸媽只在乎他的成績呢!
    真的覺得現在的孩子太可憐了,公立小一竟然一週就有五六次小考,每次都還會公布成績,期中考考完當天老師便一個一個宣布考試成績~這樣對孩子真的好嗎?那些考不好的小孩會不會被打擊?
  • 不會吧!公立國小已經規定不可以打名次、念成績了,這應該可以跟老師溝通吧?一週五六次小考,太誇張了!這樣很容易讓孩子不喜歡數學、英文-----那科他考不好的科目。因為一定會受打擊的!

    不要因為考試而處罰孩子。我處罰孩子多半是因為態度問題。學不會、聽不懂,孩子本身已經很挫折了,我們該多給鼓勵,不要罵他了啦!

    AnyiChen 於 2008/11/12 03:17 回覆

  • Amanda
  • 我覺得每個小孩的個性都不一樣
    所以我很贊同安儀給#11樓媽咪的回應
    給小孩一個不慣常的應對
    我覺得這一招超級有效

    當我兒子問我可否吃糖的時候
    我通常不會馬上說"NO!"
    我會打開蓋子拿一顆給他
    然後跟他說: 你看 你每次說要吃糖 媽媽都有給你吃
    那現在媽媽希望把糖果盒收起來 你可以給我嗎?
    這時候他都會乖乖的幫我把盒子蓋上
    然後把糖果盒讓我收去放好

    所以我現在幾乎都用這樣的態度去和我的小孩溝通
    我覺得只要小孩知道媽媽不是無理的拒絕
    應該都會願意接受溝通的
  • 有時候,面對孩子的「比較性」的問題,可以幽默一點,或是直搗核心。孩子的小心眼其實很容易識破,妳在她沒預料的狀況下,一下子說出她的想法,她就會不好意思,有時候事情就很容易解決了。

    我女兒每次在這種狀況下,最後就會沒奈何的說一聲「討厭!」結束爭執。

    關於要求「絕對公平」的小孩,我也有一招。

    「我沒有帶包包,弟弟也不可以帶!」
    「好!弟弟不要帶包包。那今天弟弟吃半碗飯,你也只可以吃半碗!大家都一樣!」
    -------女兒往往不知道怎麼接我的話?這對好吃的她來說,是一個嚴重的打擊。

    或是改給選擇題。

    「那個遊戲場你已經超過高度了,不能進去。」
    「為什麼?為什麼弟弟可以進去玩?」
    「這是人家規定的。好,你可以選擇進去玩,但是等一下被人家罵;或是你可以選擇留在位子上看書,我請你吃一球冰淇淋。」

    或是「你可以選擇繼續哭,我們回家;或是忍耐一下,我們等一下去你可以玩的地方一起玩。」

    通常,沒有耐性的我,會用最容易的選擇題讓爭論趕快結束。
    我不太喜歡動輒安慰孩子,或是已經說過的是情一說再說。

    所以,當她房間很亂,我會說:「妳的房間很亂,請你去把它收乾淨。」而絕對不一邊幫她撿衣服、一邊罵:「衣服怎麼又亂丟呢?」我寧可花時間站在房間門口,看著她自己收。

    AnyiChen 於 2008/11/12 04:09 回覆

  • myrna
  • 好感動!!覺得每次在質疑我對孩子的做法時,看看安儀的文章,我就會有堅持下去的勇氣!!孩子是星期二和星期三月考的,星期一晚上美眉有舞蹈課,和往常一樣,考前上舞蹈課的學生少之又少,老師問我,是因為美眉的成績很好,所以才讓她可以上舞蹈課嗎??我的回答是,舞蹈是她的興趣,不應該被考試影響。況且,就算真的不上課留在家,她考試就一定會比較好嗎??
    我在意的不是他們考試出來的成績,而是他們有沒有從上課中學習吸收~
    很高興有安儀,讓我更有信心,我知道有人和我一樣的方式在重視孩子的成長!!
  • IVY
  • 盯功課

    看看樓上眾多人的回應. 不陪有不陪的優點. 對於我家的老大. 他自小四開始,我就不陪他寫字,讀書,背書. 但睡覺之前我會驗收他的全部功課.老大現在已經六年級了.做功課不再讓我擔心. 反而是老二. 現在是小三.每天寫功課的時間都不夠. 也不能每天練鋼琴.唉! 試過要他自己寫出每天晚上的進度表.或是拿計時器規定他時間內做完. 效果有限,我也把書桌上會影響專心度的東西都清走....但效果還是不彰. 該怎麼辦? 只有跟他說(如果在XX時間作完,你就可以玩XX分的電玩.但......我不能每天都用這一招啊!!)請問您有妙招嗎?
  • 安排一些有趣的活動,告訴他如果限時寫完功課之後可以去做的。比方說,如果練玩琴,就可以跟朋友一起出去玩,而沒有做完,那麼媽媽就帶哥哥去,你就只好留在家了。

    比方說,我們星期三帶弟弟去踢球,女兒在家寫功課、練琴,都做完後,阿嬤就會騎機車帶她來跟我們會合。通常她明白,做得越快、玩的時間就越多,所以她不會拖拖拉拉。

    不過,這跟個性也是有關係,有些小孩動作慢,可能要多給他一些時間。找出他動作慢的問題點在哪裡?比方說,專注力不足,很容易分心,有些甚至可能需要治療;有些動作慢是因為求好心切。有些是因為仔細。當然動作快也會伴隨粗心大意跟敷衍了事。所以,我也會要求她,寫字慢一點,一筆、一劃,出來的字才會比較好看。

    我家鼓勵的方法有「看卡通」、「講故事」、一起去XX地方玩等等。有時候的獎勵也就是一個擁抱、親吻.....看孩子囉!

    AnyiChen 於 2008/11/13 00:44 回覆

  • froggy
  • 回應

    安儀和上面幾位媽媽的建議聽起來都很有創意,有機會要試試。。。不過,我曾採用過類似的方法,譬如說,「弟弟不准帶包包,那妳等一會兒也不准穿裙子(這她超愛),因為弟弟穿褲子。」妳知怎的,結果她點頭答應(含淚),弟弟一臉無辜,沒事怎麼不准我帶我自己準備好需要用的東西又不影響別人的包包。。。當場我騎虎難下。。。
  • 如果她說「好」,那就把「大家都一樣」無限制放大啊!「好,那等一下你也理跟弟弟一樣短的頭髮!還有要跟弟弟一樣.....」等到她連自己都覺得這種「公平」很荒謬的時候,通常就會放棄了,而這時候再跟她解釋,「每個人都不一樣」的原因。


    AnyiChen 於 2008/11/13 00:36 回覆

  • Amanda
  • 我覺得對學齡前的小孩來說
    最重要的是父母一定要說到做到
    例如我通常只給我兒子三秒的時間考慮他要不要收拾東西
    他通常會在我數到三秒之前趕快跳下去收拾
    因為他知道 如果他不收
    我絕對會全部打包讓他全部都玩不到

    對這年紀的小孩來說
    不讓他玩他喜愛的玩具
    根本就是一種折磨
    所以 一定要讓小孩了解
    媽媽絕對說到做到
    我也只不過真正沒收過一次他所有的玩具
    從那次之後 他就學會要自己主動收拾了
  • 這有點像我正在看的一本書「給孩子立界線」。我覺得這本書很好!值得大家參考。

    AnyiChen 於 2008/11/13 00:45 回覆

  • RayLiu
  • 謝謝分享

    謝謝分享!很贊同你的想法與做法,我也是讓小孩自己先寫完作業才做簽名的動作,並沒有陪在旁, 但有個困擾是小孩拿筆不正確一直改不過來,從小一到小三了,好像定型,請她拿正確姿勢她就說無法寫快也不好寫,這點有些傷惱筋~
  • 我女兒也有這個問題,拿筆的姿勢像拿毛筆,我看到的時候就會糾正她。不過我並不是太擔心,因為我覺得那是小肌肉不夠發達,力氣不夠的緣故,所以她選擇用她好施力的方式握筆。

    老師建議我買握筆器、三角鉛筆,妳也可以試試。但對我女兒不太有效,我沒看著她就不用。

    我自己的握筆也不太正確,直到現在也還是沒改過來。老實說,我拿筷子的姿勢也怪怪的。不過,我個人是覺得這不太重要,只要寫得出字、吃得到飯,我還不是活得挺好的?

    AnyiChen 於 2008/11/14 00:05 回覆

  • Emily
  • 安儀,

    我是一個15個月大寶寶的馬麻.請問你在小朋友2歲之前是如何教導小孩? 坊間有許多媽媽是訂閱教學DVD (如巧虎)給小朋友收看, 你覺得適合嗎?
  • 歡迎你參考的我的上一本書:[why not時髦媽咪]

    以前我訂過一年。不過後來我不太喜歡巧連智是因為它真的很「教條」,而且開始塞滿了「注音符號」、ABCD、加加減減,女兒數學能力不是很好,每次讀巧連智都讓我很挫折、發脾氣。後來我就停訂了。

    如果是幼兒雜誌,現在信誼新出的「小太陽」,我覺得還不錯。它是跟法國合作的,插圖「氣質」好很多,東西也比較不教條。

    其實幼兒最好的學習是在生活裡:市場、公園、超商、展覽館.....,我喜歡帶著小孩一起到處去,連出國也帶著寶寶一起前往。孩子見多識廣,自然常識豐富。多跟寶寶講故事,將來自然愛閱讀。

    AnyiChen 於 2008/11/14 00:12 回覆

  • child0000000
  • 凡事皆有初衷。如果能常常提醒自己初衷何在?我們就不會迷失方向了。

    ↑很棒的一句話
  • 最愛夏天的海
  • 做功課

    我是ㄧ個14個月孩子的媽媽~讀閱妳的部落格好ㄧ陣子~自己非常喜歡妳對孩子的教導觀念~ "對孩子教導與關心,卻仍留給孩子尊重與空間" 這很重要~
  • 女人
  • 好有同感的一篇文章哩,我的孩子讀小二,在他一年級時,我就是個他邊寫我邊擦的媽媽,搞得小孩子緊張兮兮,自己也像個瘋婆子一樣.
    後來想想,我好像太嚴苛了,總是習慣拿大人的標準來要求他,現在好多了,雖然花了一年才覺悟,但已不在旁邊看他做功課,讓他自由發展,也不去限制時間,反正寫太久,也是浪費他自己的時間,我依照可以做自己的事情.
    做父母太心急,對小孩是一種無形的壓力,也很可憐.
    而我也得到一個稱號---母老虎---
  • 女人
  • 有一天我兒子看到一個廣告(小二),叫我過去看.
    那個廣告是在說同樣一句話可以有更好的表達,一個說法是(這題你不是練好幾遍 笨得喔)另一個說法是(你不笨 是這題得練好幾遍喔)
    當下他很認真問我,妳會說哪一句?......
    我有點驚訝,也有點愧疚,是因為平時我對他的責備,讓他有這樣的感受嗎....
    小孩子的心靈很敏感,有時候大人情緒上的用語,對小朋友卻是一種傷害
  • 喔!那個廣告我也看過喔,拍的很不錯。很心驚的感受。


    AnyiChen 於 2008/11/25 05:37 回覆

  • mimmy
  • 不是追求100分的機器

    孩子的確不是追求100分的機器~ 大方向認知明確就好, 有時的粗心真的不用在意
  • alin
  • ~飄~

    安儀妳好:
    最近每天都在拜讀妳的文章..收穫頗多.有個問題想請教妳.
    小3的女兒.自小一起..聽學校同學流傳ㄚ飄的故事...她都會信以為真...雖然我每次都會用很輕鬆的態度與口吻解釋那是假的.
    但她還是相信那些傳說..後來居然說晚上睡覺都感覺ㄚ飄也睡在她旁邊[問題是-她旁邊是我和她哥哥]...她說有時起床尿尿也會看到..
    問她長什麼樣子...她又說不出來..說她是"感覺"到...跟她說...是她自己胡思亂想..跟她說..媽媽也常半夜沒睡覺..怎麼媽媽就沒見過...
    但是~看她的表情..就是覺得她自己有看到...所以想請教安儀該怎麼"說服"她好? 感謝!!
  • 孩子有一段時間都會有自己的想像,有些時候偶爾會有夾雜在一起的現象,通常心理學家是說,只要不影響正常作息,孩子並沒有害怕、或是變得神經兮兮,也沒有影響白天生活,那就隨他去吧!你也不必說服他,過一陣子就會自然消失。像我女兒有一隻心愛的兔子,每天她都會跟她說話、睡覺,出門還要交代她:「今天生病喔,要好好休息...]之類的,我覺得很好笑,但也就隨她去了。

    但是如果想像跟現實已經分不清楚,或是造成日常生活的困擾,那就需要看兒童心理醫生了。

    AnyiChen 於 2009/05/25 02:05 回覆

  • 兩寶的媽
  • 安儀妳好:
    讀過你的文章受益良多
    想和你分享一下你的想法
    我的兒子六歲快要上小一
    他的個性很完美主義 常常在做事情做不好的時候就會很挫折 然後就會一直說他不想做不喜歡做
    往好處看 是他的優點 因為他會很謹慎小心
    但是敏感的個性卻也讓我擔心他上了小一之後會給自己太多壓力
    我不是很重分數的媽媽 但是我兒子自己很怕輸人家
    請問你有什麼好方法嗎?
  • 那就多告訴他幾次,做不好沒有關係,每一次做都會進步一些啊!輸別人沒有關係,只要每次都比上一次進步就好啦!

    同樣的話,多說幾次,小孩就會潛移默化的。像我女兒都會學我說:「生氣沒有關係,妳可以生氣,但是不可以傷害自己或傷害別人。」所以,她生氣時就會自己找地方生氣,但不會摔東西也比較不敢打人了。

    AnyiChen 於 2009/06/24 01:22 回覆

  • elleen
  • 今天在母乳協會網站發表一篇文章,因為反對為孩子買評量和測驗卷,造成大家一致的反對。網站裡教養態度看似開放的媽媽們,在孩子上小學後,焦點也漸漸放在課業成績上,心裡真是有種感慨,開安親班也是愈做愈無力了。
  • 上學期末我也遇到同學的媽媽問我要不要買測驗卷?因為有媽媽有門路買可以打折,我很尷尬,因為我不知道該怎樣拒絕她的好意,但最後我還是婉拒了。

    學校每學期都有一組測驗卷,會在考試前發給孩子們做練習,再加上小考,其實我是覺得那樣已經足夠了,所以我很排斥再多寫測驗卷。

    我女兒很愛看書,其實她的閱讀量已經比同年齡孩子多很多,她花很多的時間閱讀與寫作。我覺得這比測驗卷要有益的多,重複寫考卷只是為了要得一百分,對我來說是沒有必要的。

    AnyiChen 於 2009/07/27 01:35 回覆

  • 無解的人生
  • 我家小孩書房總是亂七八糟
    我老婆死都不肯把房間清理乾淨
    硬要小孩在混亂的情況下專心練習
    結果他永遠無法專心
    每天就被罵被打
  • 老婆不願意收,就請爸爸帶領小孩收拾囉~

    AnyiChen 於 2015/04/29 20:45 回覆

  • 悄悄話
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